Judit T. Kárász

Title: 
Gender: F
Year of Birth: 1979
Place of Birth (Country): Hungary
Email-address(es): Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.; Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.
Office Phone Number: -

Doctoral Studies
Year of Doctoral Defence (PhD / CSc): in progress
Discipline: Education
Title of Thesis: Development of adaptive testing algorithms using the data of the National Assessment of Basic Competencies
Issuing Institution: ELTE

MA Studies
Year of Obtaining the MA Degree: 2004
Discipline(s): applied mathematician
Issuing Institution: ELTE

Further Studies and Qualifications

Employment
Current Employer: Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary
Faculty: Faculty of Humanities
Institute: Institute Of Psychology
Department: General Psychology and Methodology
Current Position(s): teaching assistant

Previous Employer: Authority of Education
Previous Position Held: statistical analyst

Areas of Research and Teaching



Membership in Research Groups and Projects
Research: statistics, adaptive testing, large scale student assessment
Teaching: statistics

Educational Functions, Curriculum Development and Other
Teaching-Related Activities

Language Skills

Honours, Distinctions, and Prizes

Membership in Academic Societies

Guest Professorships and Research Fellowships in Foreign
Institutions

Promotorship in Doctoral Studies

Opponentship in Doctoral Defences

List of Publications

( MTMT )

Number of independent citations : 123
Number of scientific publications: 22




Books

• 2017 : Balázsi Ildikó ; Takácsné Kárász Judit ; Lak Ágnes Rozina ; Ostorics László ; Szabó Lívia Dóra ; Vadász Csaba - Országos kompetenciamérés 2016 - Országos jelentés
  Oktatási Hivatal - Budapest, Magyarország
  



Journal articles

• 2024 : Takács Rita ; Takács Szabolcs ; T. Kárász Judit ; Oláh Attila ; Horváth Zoltán - Applying Q methodology to investigate computer science teachers’ preferences about students’ skills and knowledge for obtaining a degree
  
  HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS 11 Paper: 332 , 10 p. (2024)
  DOI: 10.1057/s41599-024-02794-z
  
• 2023 : Judit T. Kárász ; Szabolcs Takács - Use of open and closed items in automation of evaluation systems
  
  APPLIED PSYCHOLOGY IN HUNGARY 25 : 3 pp. 33-54. , 22 p. (2023)
  DOI: 10.17627/ALKPSZICH.2023.3.33
  
• 2023 : Tókos Katalin ; Takácsné Kárász Judit ; Rapos Nóra ; Lénárd Sándor ; Szivák Judit - Classroom learning environments and dropout prevention in Hungary
  
  EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION 58 : 4 pp. 741-758. , 18 p. (2023)
  DOI: 10.1111/ejed.12591
  
• 2023 : T. Kárász Judit ; Széll Krisztián ; Takács Szabolcs - Closed formula of test length required for adaptive testing with medium probability of solution
  
  QUALITY ASSURANCE IN EDUCATION 31 : 3 p. 1 (2023)
  DOI: 10.1108/QAE-03-2023-0042
  
• 2023 : T. Kárász Judit ; Széll Krisztián - Hogyan térnek el a papír-ceruza és számítógépes teszteredmények?
  Szisztematikus szakirodalom áttekintés a PISA, TIMSS és PIRLS mérésekkel kapcsolatos tapasztalatokról
  
  ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 33 : 3 pp. 51-73. , 23 p. (2023)
  Teljes dokumentum: https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/44230/43343
  
• 2023 : Takács Rita ; Takács Szabolcs ; Kárász Judit T. ; Oláh Attila ; Horváth Zoltán - The impact of the first wave of COVID-19 on students’ attainment, analysed by IRT modelling method
  
  HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS 10 : 1 Paper: 127 , 10 p. (2023)
  DOI: 10.1057/s41599-023-01613-1
  
• 2022 : Kövesdi Andrea ; T.Kárász Judit ; Rózsa Sándor - Characteristics of the 10-item version of the Connos-Davidson (CD-RISK) Resilience Questionnaire among adolescents
  
  PSYCHOLOGIA HUNGARICA CAROLIENSIS : 4 (2022)
• 2022 : Takács Rita ; Kárász Judit T. ; Takács Szabolcs ; Horváth Zoltán ; Oláh Attila - Successful Steps in Higher Education to Stop Computer Science Students from Attrition
  
  INTERCHANGE 53 : 2 pp. 1-16. , 16 p. (2022)
  DOI: 10.1007/s10780-022-09476-2
  
• 2022 : T. Kárász Judit ; Nagybányai-Nagy Olivér ; Takács Nándor ; Takács Szabolcs - Egy felsőoktatási e-learning tananyagfejlesztés értékelése
  
  EDUCATIO 31 : 2 pp. 303-312. , 10 p. (2022)
  DOI: 10.1556/2063.31.2022.2.10
  
• 2022 : Takács Rita ; T. Kárász Judit ; Takács Szabolcs ; Horváth Zoltán ; Oláh Attila - Oktatási reform hatékonyságának vizsgálata – Tantárgyak nehézségi elemzése IRT-modell segítségével programtervező informatikus hallgatók körében
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 77 : 2 pp. 209-229. , 21 p. (2022)
  DOI: 10.1556/0016.2022.00014
  
• 2022 : T. Kárász Judit ; Nagybányai Nagy Olivér ; Széll Krisztián ; Takács Szabolcs - Cronbach-alfa: vele vagy nélküle?
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 77 : 1 pp. 81-98. , 18 p. (2022)
  DOI: 10.1556/0016.2022.00004
  
• 2021 : Péter Petra ; Szivák Judit ; Rapos Nóra ; T. Kárász Judit - A pályakezdő tanárok tanulásának jellemzői
  
  PEDAGÓGUSKÉPZÉS 20(48) : 3 pp. 5-28. , 24 p. (2021)
  DOI: 10.37205/TEL-hun.2021.3.01
  
• 2021 : T. Kárász Judit ; Takács Szabolcs - Adaptív tesztek minimális hosszának, hibájának, értékelési szintjének és a megoldók számának összefüggései - általános megoldási aránnyal
  
  ALKALMAZOTT MATEMATIKAI LAPOK 38 : 1 pp. 39-58. , 20 p. (2021)
  DOI: 10.37070/AML.2021.38.1.04
  
• 2021 : Takács Rita ; Takács Szabolcs ; T Kárász Judit ; Horváth Zoltán ; Oláh Attila - Exploring Coping Strategies of Different Generations of Students Starting University
  
  FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 12 Paper: 740569 , 10 p. (2021)
  DOI: 10.3389/fpsyg.2021.740569
  
• 2021 : Takács Rita ; Kárász Judit T. ; Takács Szabolcs ; Horváth Zoltán ; Oláh Attila - Applying the Rasch model to analyze the effectiveness of education reform in order to decrease computer science students’ dropout
  
  HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS 8 : 1 Paper: 44 , 8 p. (2021)
  DOI: 10.1057/s41599-021-00725-w
  
• 2020 : Tókos Katalin ; Rapos Nóra ; Szivák Judit ; Lénárd Sándor ; T. Kárász Judit - Osztálytermi tanulási környezet vizsgálata
  
  ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 30 : 8 pp. 41-61. , 21 p. (2020)
  DOI: 10.14232/ISKKULT.2020.8.41
  
• 2019 : T. Kárász Judit - Estimation methods on standard error of different statistical parameters
  
  PSYCHOLOGIA HUNGARICA CAROLIENSIS 7 : 2 pp. 213-220. , 8 p. (2019)
  DOI: 10.12663/PSYHUNG.7.2019.2.13
  
• 2019 : T. Kárász Judit - Hibabecslési eljárások véletlen jelenségek paramétereinek becslésére
  
  PSYCHOLOGIA HUNGARICA CAROLIENSIS 7 : 2 pp. 104-114. , 11 p. (2019)
  DOI: 10.12663/PSYHUNG.7.2019.2.7
  
• 2015 : Takács Szabolcs ; Kárász Judit - Egy egyszerű, újfajta kereszt-validálási eljárás bemutatása
  
  PSYCHOLOGIA HUNGARICA CAROLIENSIS 2 : 1 pp. 65-77. , 13 p. (2015)
  Teljes dokumentum: http://epa.oszk.hu/02400/02497/00003/pdf/EPA02497_PsychologiaHungaricaCaroliensis_2014_01_65-77.pdf
  



Book chapters

• 2021 : Rapos Nóra ; Szivák Judit ; Tókos Katalin ; T. Kárász Judit ; Lénárd Sándor - Az optimális tanulási környezet támogatásának intézményi lehetőségei vezetői és tanári nézőpontból
  
  In: Fehérvári, Anikó; Paksi, Borbála; Széll, Krisztián (eds.) Számít-e az iskola? : Az iskolai lemorzsolódás vizsgálata
  Teljes dokumentum: https://mindenkiiskolaja.elte.hu/wp-content/uploads/2021/09/ELTE-2021_Szamit-e_az_iskola-4.pdf#page=44
  pp. 87 - 104.



Papers in conference proceedings

• 2023 : Péter Petra ; Szivák Judit ; Rapos Nóra ; T. Kárász Judit - Professional Development And Learning Of Novice Teachers
  
  In: Ei, Phyu CHAW; Fatma, Nur Barcın; Luca, Alexa ERDEI; Anna, Orsolya PONGOR-JUHÁSZ; Erika, KOPP (eds.) ATEE Annual Conference 2023 : Teacher Education on the Move