Az Anglisztika Intézet felhívása TDK részvételre a 2026/27-es tanévben
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács (OTDT) kétévente rendezi meg az Országos Tudományos Diákköri Konferenciát (OTDK), ahol a kiemelkedő tudományos munkát végző egyetemi hallgatók mutatják be kutatási eredményeiket. A legközelebbi, 38. OTDK 2027 áprilisában kerül megrendezésre. Az OTDK-n való részvétel feltétele az intézeti TDK konferencián bemutatott dolgozat, melyet a zsűri az országos versenyen való bemutatásra javasol. A helyi TDK részvétel célja a hallgatók önálló kutatási munkájának ösztönzése, az OTDK-ra való eredményes felkészülés segítése és a minőségi pályamunkák kiválasztása.
Az Anglisztika Intézet a TDK konferenciát a jelentkezők számától függően egy vagy két ülésben rendezi meg 2026. december 3-án és 10-én az anglisztika szakos hallgatók számára. A TDK konferenciára időben benyújtott dolgozattal (1st draft) és Jelentkezési lappal lehet jelentkezni. A TDK dolgozatot 2 verzióban kell elkészíteni: először a 1st draft-ot nyújtják be a hallgatók, majd a kibővített és javított 2nd draft-ot.
A választható kutatási tudományterületek a következők: angol nyelvű irodalom, történelem, kultúra, nyelvészet, nyelvpedagógia, fordítástudomány. A TDK-n részt vehet bármilyen képzési formában és évfolyamon tanuló hallgató (BA, OTNA, MAD(L), RCL). A készülő szakdolgozat témájában is lehet (O)TDK dolgozatot benyújtani, viszont már megvédett szakdolgozattal nem lehet pályázni. Folyóiratban már publikált dolgozattal sem lehet indulni az OTDK-n, mert az önplágiumnak minősül. A dolgozat célja a hallgató önálló kutatási eredményeinek megfogalmazása angol nyelven. A dolgozat eredményeinek bemutatása is angol nyelven történik. Fontos, hogy a kutatás és az abból készülő dolgozat meghaladja a képzés keretében kötelezően előírt feladatokat és tananyagot, ezáltal a hallgató saját szakmai érdeklődését, önálló kutatási tevékenységét bizonyítja.
Mi a TDK dolgozat?
A TDK dolgozat egy tudományos cikk, mely saját kutatási munkán alapul. A kutatómunka során a szerző választ keres az általa feltett kutatási kérdésre (nyelvészet, pedagógia és fordítás szakterület esetén), vagy bizonyítani igyekszik az általa megfogalmazott tézis állítást (irodalom, történelem és kultúra szakterület esetén). Ehhez a szerző tudományos forrásokat (tudományos folyóiratban megjelent cikkeket és könyvkiadó által közreadott szakkönyveket) keres, olvas és használ fel, melyekre következetesen hivatkozik. A tudományos cikk főként elemzésből (összehasonlítás, értékelés, témák és mintázatok felismerése, értelmezés, spekulálás, következtetések levonása) és érvelésből (véleményt tartalmazó állítások és azokat alátámasztó indokok, példák, idézetek) áll. Fontos figyelembe venni, hogy az információk közlése és a csoportosítás (pl. irodalmi művek kategóriákba sorolása) önmagukban nem számítanak elemzésnek. A tudományos cikk nyelvi stílusa tömör (vagyis igyekszik röviden, célratörően megfogalmazni a gondolatokat), formális (vagyis kerüli a szlenget, zsargont és a bizalmas nyelvi stílust), objektív (vagyis tartózkodik az érzelmes vagy személyes hangvételtől) és kerüli a túlzó, vagy túl nagyvonalakban általánosító kijelentéseket. Szerkezete a szakterülettől függően a következő kettő lehet:
- Nyelvészet, nyelvpedagógia, fordítástudomány: AIMRAD szerkezet
- a. AIMRAD = Abstract + Introduction + Methods + Results + Discussion
- a.i. absztrakt + 4 fejezet ( + esetlegesen Conclusion is lehet a végén)
- b. ezen tudományterületeknél a szerző önálló adatgyűjtést, és ún. kísérletes vagy empirikus, vagyis tapasztalatszerzésen alapuló kutatást (pl. kérdőívezés, szövegcorpus létrehozása és feldolgozása) folytat
- a. AIMRAD = Abstract + Introduction + Methods + Results + Discussion
- Irodalom, kultúra, történelem: AIBC szerkezet
- a. AIBC = Abstract + Introduction + Body + Conclusion
- a.i. a Body több, tetszőleges címmel ellátott alfejezetre osztható
- a.i.1 3-4 alfejezetnél többre nem érdemes osztani
- a.i. a Body több, tetszőleges címmel ellátott alfejezetre osztható
- b. e tudományterületeknél a szerző nem végez saját adatgyűjtést és empirikus kutatást, hanem ún. elsődleges forrást/forrásokat elemez, és az azzal/azokkal kapcsolatos tézis állítását igazolja
- b.i. elsődleges források:
- b.i.1. irodalmi művek (vers, regény, novella, színdarab)
- b.i.2. kulturális produktumok (pl. film, festmény)
- b.i.3. történelmi dokumentumok (pl. levelezés, törvénycikkely)
- b.i. elsődleges források:
- a. AIBC = Abstract + Introduction + Body + Conclusion
Egy adott dolgozaton belül nem lehet a kétféle szerkezetet keverni, tehát egy dolgozatnak vagy AIMRAD vagy AIBC szerkezete van.
Melyek a helyi TDK konferencián való részvétel lépései?
- Kutatási téma és témavezető választása
A konkrét kutatási téma kiválasztásában a témavezetőnek felkért oktató is segíthet, de érdemes egy már kigondolt témakörrel felkeresni az oktatót. Végzős hallgatók a szakdolgozatuk témájában is készíthetnek TDK dolgozatot. Célszerű a témavezető választásakor előbb tájékozódni az egyes oktatók kutatási területeiről. Ezekről az adott oktató CV lapján szerezhetnek információt a megadott kutatási területek és a publikációk címei révén:
- A kutatómunka elkezdése
Ha megtalálta a konkrét kutatási témát, a kutatás kezdeti szakasza az ötletelésről és források kereséséről szól. Jegyzetelje le saját ötleteit vázlatosan, jelölje a kapcsolatokat, összefüggéseket, csoportosítsa a gondolatokat. Keressen a témába vágó szakirodalmi forrásokat, és az ezekben talált fontos gondolatokat szintén gyűjtse ki. Néhány szakirodalmi mű elolvasása, az ezekben található információk és saját ötleteinek rendszerezése alapján fogalmazza meg a kutatási kérdést (empirikus kutatás esetén), amelyre a dolgozat majd válaszol, vagy a tézis állítást (forrásokon alapuló kutatás esetén), amelyet a dolgozat bizonyítani fog.
- Első TDK összejövetel: Tájékoztató a TDK és az OTDK menetéről
Az első TDK összejövetelt 2026. szeptember 8-án (kedden) az orientációs héten tartjuk. Az Első TDK összejövetel Tréningheti programként felvehető hallgatók számára.
Az intézeti TDK felelős ppt-vel kísért tájékoztatót tart az érdeklődő hallgatók számára a TDK és OTDK részvétel folyamatáról és tudományos cikk elkészítéséről. A prezentációt kérdés-válasz rész követi. Érdemes a Tájékoztató idejéig már megtenni az első lépéseket a kutatómunkában.
- A kutatás lebonyolítása
Ha empirikus kutatást végez (nyelvészet, pedagógia, fordítástudomány), az a kísérlet részletes megtervezését, a folyamat gyakorlatias átgondolását igényli: a résztvevők/kísérleti „alanyok” felkeresése, a kutatási eszközök (pl. kérdőív/teszt) összeállítása, a kísérlet lebonyolítása/kérdőívek begyűjtése mind sok időt vesznek igénybe. A kísérlet eltervezésekor állandóan szem előtt kell tartani a kutatási kérdést, hogy a kísérlet eredménye valóban erre adjon választ. Ezután következik a dolgozat megírása.
- 1) Az Introduction részben rövid hátteret (background) adunk a témához, majd egy ún. literature review következik, amelyben röviden összefoglaljuk a témában eddig elvégzett legjelentősebb és relevánsabb kutatásokat (=szakcikkek), legalább 3-4 kutatást mutatunk be. A literature review után rámutatunk arra a területre, amit még nem kutattak, vagy nem olyan módszerekkel/résztvevőkkel, stb. mint mi: ez az ún. research gap, ezt az „űrt” fogjuk betölteni az új kutatással. Az Introduction-t a research question(s) zárja, a kutatás célkitűzése (=research objectives) a kutatási kérdésre való válasz megtalálása. Célszerű minél kevesebb research question-t feltenni: egy-két kérdés elég.
- 2) A Methods részben bemutatjuk a kutatási alanyokat (sample/corpus), a kutatási eszközöket (kérdőív/teszt/számítógépes program), esetlegesen a legfontosabb elméleti keretünket (pl. egy kutató hipotézise, amit tesztelünk).
- 3) A Results részben bemutatjuk a kapott eredményeket, vagyis az adatokat. Kérdőíves felmérés és szöveg corpus elemzés esetében statisztikai adatokkal dolgozunk (pl. A válaszadók 32%-a szerint az X applikáció rendkívül felhasználóbarát. / Az X szó az adatbázisban található cikkek 48%-ában fordul elő.). Érdemes az adatokat nem csupán szöveges formában, hanem grafikusan is ábrázolni kördiagramok, táblázatok vagy oszlopos grafikonok segítségével.
- 4) A Discussion rész a dolgozat leghosszabb fejezete, amely részletes elemzésből áll. Itt értelmezzük a kapott eredményeket, összefüggéseket találunk köztük, lehetséges magyarázatokat keresünk rájuk (spekuláció és érvelés), összehasonlítjuk korábbi kutatások eredményeivel. A Discussion végén vagy külön Conclusion fejezetben összefoglaljuk a legjelentősebb eredményeket (= adatokat) és következtetéseket vonunk le belőlük. Végül rámutatunk saját kutatásunk korlátaira (limitations), majd javaslatot adunk további kutatásra (recommendations for further research).
Az irodalom, kultúra, történelem szakterületébe tartozó kutatásnál a források elolvasására és kijegyzetelésére érdemes sok időt szánni a kutatás elején. Először az elsődleges forrás(ok) alapos elolvasása szükséges, majd az ötletelés, jegyzetelés eredményeként megfogalmazott tézis állítást szem előtt tartva érdemes a másodlagos forrásokat (= szakcikkek és szakkönyvek) megkeresni és a legrelevánsabbakat elolvasni és kijegyzetelni. A forrásokra épülő kutatásnál különösen fontos, hogy részletes vázlatot készítsen, mielőtt hozzáfog a dolgozat megírásához. A vázlatban világosan jelölje, melyek a saját gondolatai, és melyek a forrásokból átvett tartalmak. Az irodalom, kultúra, történelem tárgyú cikkek vagy MLA vagy Chicago hivatkozási rendszert használnak, és minden esetben pontos oldalszámot jelölnek a hivatkozásoknál, tehát megadják, mely oldalon található az adott forrásban az az idézet vagy gondolat, amit a dolgozatban felhaszáltak. Végül a dolgozat megírása következik: ez szintén rendkívül időigényes folyamat még akkor is, ha megfelelően részletes vázlatot készített.
- A1) Az Introduction fejezetben rövid hátteret (background) adunk a témához, majd egy ún. literature review következik, amelyben röviden összefoglaljuk a témában eddig elvégzett legjelentősebb és relevánsabb kutatásokat (=szakcikkek), legalább 3-4 kutatás mutatunk be. A literature review után rámutatunk arra a területre, amit még nem kutattak, vagy nem olyan értelmezési kerettel/irodalmi művel, stb. mint mi: ez az ún. research gap, ezt az „űrt” fogjuk betölteni az új kutatással. Az Introduction-t a tézis állítás (thesis statement) zárja, a kutatás célkitűzése (=research objectives) a tézis állítás bebizonyítása. Célszerű egy konkrét véleményt megfogalmazni az adott irodalmi műről vagy történelmi eseményről/dokumentumról. Érdemes kerülni a beágyazott kérdést tartalmazó kijelentést tézis állításként („this paper examines/discusses how…”), és már eleve egy választ adni a „how” kérdőszóval feltett implicit kérdésre, hiszen csak egy konkrét állítást lehet bizonyítani, egy kérdést nem.
- 2) A Body rész több (2-4) fejezetre tagolódik: ezekben a fejezetekben történik az irodalmi mű/kulturális produktum/történelmi dokumentum elemzése. Fontos, hogy mindegyik fejezet más aspektust tárgyaljon, ugyanakkor mindegyik fejezet hozzájáruljon a tézis állítás bizonyításához. Érdemes állításainkat a szakirodalomból vett idézetekkel vagy gondolatokkal rendszeresen megtámogatni.
- 3) A Conclusion fejezetben összefoglaljuk a Body fő gondolatmenetét, megismételjük a tézis állítást, amelyet a Body-ban bebizonyítottunk, majd levonunk egy olyan következtetést a teljes dolgozatra vonatkozóan, amely szintézisét adja a gondolatmenetünknek és egy végső kommentárt ad az elemzett műről vagy jelenségről.
- A TDK dolgozat első változatának (1st draft) benyújtása + Jelentkezési lap benyújtása
A dolgozat terjedelme: minimum 20.000 leütés (=karakter + szóköz), hivatkozással és irodalomjegyzékkel együtt.
A Jelentkezési lap kitöltéséhez szükséges a dolgozat tudományterületének, témájának és címének megadása, valamint a választott témavezető aláírása. Kérjük a Jelentkezési lapot géppel kitölteni és aláírva pdf formátumban elküldeni. A dokumentum itt tölthető le: Jelentkezési lap
Mind a dolgozatokat, mind a Jelentkezési lapokat a Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. email címre kérjük elküldeni.
1st draft + Jelentkezési lap benyújtásának határideje: 2026. október 6. (kedd)
Csak azok a hallgatók vehetnek részt a 2026. decemberi intézeti TDK konferencián, akik erre a határidőre benyújtották a dolgozatuk első változatát és a Jelentkezési lapot.
A hallgatók a bírálóktól írásos visszajelzést kapnak a dolgozatukról.
- Második TDK összejövetel: Gyakorlóalkalom (Tréningheti program)
A dolgozat kezdeti változatának bemutatása az Intézet második TDK összejövetelén
A Gyakorlóalkalmat 2026. október 20-án (kedden) Tréninghéten tartjuk és Tréningheti programként felvehető.
A hallgatók 10 perces, ppt-vel kísért angol nyelvű prezentáció formájában bemutatják eddigi kutatási eredményeiket. A prezentációkat kérdések és szakmai vita követi.
- A dolgozat 1st draft-jának fejlesztése, javítása, bővítése a kapott bírálat alapján
A kutatás lebonyolítása (2. lépés) folytatódik. A min. 20.0000 leütésnyi dolgozatot kétszeresére, vagyis min. 40.000 leütésnyire bővítik a TDK-zó hallgatók (=2nd draft). Fontos, hogy a TDK dolgozat szerzője a bírálatban kapott észrevételeket, javaslatokat megfogadja, és dolgozatába beépítse. Érdemes az elkészült 2nd draft-ot átolvasni és javítani az észrevett tartalmi nyelvi, hivatkozási stb. hibákat a benyújtás előtt.
- Az intézeti TDK konferencián bemutatandó dolgozatok (2nd draft) benyújtása + Hallgatói nyilatkozat benyújtása
A dolgozat terjedelme: minimum 40.000 leütés (karakter szóközökkel), hivatkozással és irodalomjegyzékkel együtt.
Kérjük a Hallgatói nyilatkozatot géppel kitölteni és aláírva pdf formátumban elküldeni. A dokumentum itt tölthető le: Hallgatói nyilatkozat
A dolgozatokat és a nyilatkozatot a Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. email címre kérjük elküldeni.
A 2nd draft és a Hallgatói nyilatkozat benyújtásának határideje: 2026. november 19. (csütörtök)
A hallgatók a bírálóktól írásos értékelést és pontszámot kapnak a dolgozatukra: maximum 30 pont szerezhető a dolgozatra.
- Intézeti TDK konferencia (=Harmadik TDK összejövetel)
A TDK dolgozat második változatának bemutatása az intézeti TDK konferencián
Az intézeti TDK konferenciát 2026. december 3-án (csütörtökön) és december 10-én (csütörtökön) tartjuk a TDK-zók számától függően.
A hallgatók 20 perces, ppt-vel kísért angol nyelvű prezentáció formájában bemutatják kutatási eredményeiket. A prezentációkat kérdések, szakmai vita és értékelés követi. Az intézeti zsűri a pontszámmal értékeli a hallgatók előadását: maximum 20p szerezhető az előadásra. A zsűri a dolgozatra és az előadásra kapott összes pontszám (maximum 50p) alapján javaslatot tesz a kiemelkedő pályamunkák OTDK-ra bocsátására. Továbbjutásra a legalább összesen 30p-t megszerző hallgatókat javasolhatja a zsűri.
-
A dolgozat végső formára hozása az OTDK-ra való benyújtás előtt: nyelvhelyességi és stiláris javítás, hivatkozások és formátum egységesítése
-
Dolgozat feltöltése és nevezés az OTDT felületen: 2027. január 13. 16:00
A Humán Tudományi Szekció nevezési időszaka: 2026. november 16 - 2027. január 13. (szerda) 16:00. Az OTDK-ra továbbjutott hallgatóknak ebben az időszakban kell feltölteniük végleges formára hozott dolgozatukat és a rezümét, kitölteni a nevezéshez szükséges adatokat és véglegesíteni a nevezést az OTDT felületen.
-
Negyedik TDK összejövetel = OTDK gyakorlóalkalom (Tréninghéten)
Az OTDK gyakorlóalkalmat, melyen az OTDK-ra benevezett hallgatók előadják dolgozatuk tartalmát 20 perces prezentációban, 2027. március 23-án(kedden) tartjuk. Az előadásokat kérdés-válasz rész és javaslatok követik.
-
OTDK Konferencia Humán Tudományi Szekció: 2027. április 12-14.
Eger, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem
A TDK összejövetelek pontos időpontjáról és helyszínéről később adunk tájékoztatást
A dolgozat és az előadás értékelési szempontjairól az alábbi dokumentumokban tájékozódhatnak:
A Központi felhívást és a Humán Tudományi Szekció felhívását az OTDK honlapján olvashatják:
https://otdk.hu/kezdolap/otdk-2027/kozponti-felhivas-2027/
https://otdk.hu/kezdolap/otdk-2027/szekciok-felhivasai/human-tudomanyi-szekcio-2/
Jó munkát, örömteli és izgalmas kutatást kívánok!
Dr. Gálla Edit
Intézeti TDK felelős
Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.
2026. június 24.
Az Anglisztika Intézet hallgatóinak eredményei a 37. OTDK Humán Tudományi Szekciójában
I. helyezés: Dancs Szilvia Laura Amerikanisztika
Dolgozat címe: Grief in 19th-Century American Poetry
Témavezetők: Dr. habil. Györke Ágnes, Dr. Ruttkay Veronika
II. helyezés: Varga Laura Dana Újkori egyetemes történelem
Dolgozat címe: Personal and Political Nexus: The Letters of Queen Elizabeth I to the Duke of Anjou
Témavezető: Dr. habil. Stróbl Erzsébet
Különdíj: Kárpáti Lilla Edit Fordítástudomány
Dolgozat címe: Retranslating Emily Dickinson’s “Success”: A Comparative Analysis of Hungarian Translations by Amy Károlyi and István László Géher
Témavezető: Dr. Mudriczki Judit
