Prof. Dr. Fülöp Márta

Cím: egyetemi tanár
Nem: nő
Születési év: 1956
Születési hely: Budapest
Email-cím(ek): Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát., Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.
Hivatali telefonszám:

Doktori tanulmányok

MTA Doktora, DSc, 2015

 

Doktori (PhD/CSc) védés éve: 1995
Tudományág: Pszichológia
Disszertáció címe: A versengésre vonatkozó tudományos és implicit elméletek

Oklevelet kiállító intézmény: Magyar Tudományos Akadémia

 

MA-tanulmányok
MA-fokozat megszerzésének éve: 1980
Tudományág(ak): Pszichológia
Oklevelet kiállító intézmény: Eötvös Loránd Tudományegyetem

Egyéb tanulmányok és képesítések

Intézmény	Képesítés	Év
Magyar Tudományos Akadémia	MTA Doktora	2015
Eötvös Loránd Tudományegyetem	Habilitáció	2006
Országos Szakvizsgabizottság	Pszichoterapeuta Szakvizsga	2001
Haynal Imre Egészségtudományi Egyetem	Felnőtt Klinikai és Mentálhigiéniai Szakpszichológus	1998
Magyar Pszichodráma Egyesület	Pszichodráma pszichoterapeuta	1991

Munkatapasztalat
Jelenlegi munkaadó: Károli Gáspár Református Egyetem
Kar: Bölcsészettudományi Kar
Intézet: Pszichológiai Intézet
Tanszék: Szociálpszichológiai és Interkulturális Pszichológiai Tanszék
Beosztás: egyetemi tanár

Jelenlegi munkaadó: HUN-REN Természettudományi Kutatóközpont
Intézet: Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet
Csoport: Társadalom és Kulturális Pszichológiai Csoport
Beosztás: Tudományos tanácsadó, Csoportvezető

Korábbi munkaadó: Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pedagógiai és Pszichológiai Kar
Beosztás: egyetemi tanár, kutatócsoport vezető  (2003-2020)

Korábbi Munkaadó: Szegedi Tudományegyetem, Pszichológia Tanszék: egyetemi docens, Szociál-és Szervezetlélektani Tanszéki Csoport vezető (1997-2003)

Kutatási és oktatási szakterületek

Kutatási területek

A versengés pszichológiája: ezen belül: A konstruktív és destruktív versengés; A kooperatív versengés pszichológiája; A versengés kulturális különbségei; A versengési attitűdök; Győzelem és vesztés pszichológiája; A versengés és a pszichés és szomatikus egészség kapcsolata; A gazdasági versengés percepciója; Versengés az üzleti életben; A szabálytartó és szabályáthágó versengés; Versengés időskorban; Versengés kisgyermekkorban; Implicit elméletek a versengésről; A versengő és nem versengő ember prototípusa; A tehetséges gyerekek versengő magatartása; A versengés a pszichoanalízis tükrében; A versengő magatartás szocializációja; Idős munkavállalók munkahelyi versengése; Állampolgáriság; Ifjúsági aktivizmus.

Tudományos kutatócsoportban vagy projektben való részvétel

2020-2025 A versengő magatartás mintázatai fejlődéslélektani és szocio-kulturális megközelítésben: az egyén és a társadalom kölcsönhatásai (NKFIH- OTKA-K 135963) Projekt vezető: Fülöp Márta

2021-2024 Csak veled, nem nélküled - A klímaválsággal kapcsolatos társas dilemmák kísérletes vizsgálata. Projekt vezető: Fülöp Márta, Scheurig István (Ökológiai Kutatóintézet), Kiss Hubert János (Közgazdaságtudományi Intézet). Eötvös Loránd Kutatóhálózat

2016-2019 Youth Activism, engagement and the development of new civic learning spaces. Leverhulme Foundation. Anglia. Projektvezető: Ian Davis, University of York, Anglia

2015-2019 The individual, situational and sociocultural determinants of psychologically and somatically healthy competition. OTKA  (K-111 789) Projektvezető: Fülöp Márta

2013-2016 „Öregedés a versengő társadalomban: a  kockázatvállalást   kísérő  pszichofiziológiai folyamatok” című OTKA (K 104332) pályázat. Projektvezető: Molnár Márk

2010-2012 Az együttműködve versengő európai állampolgár TÁMOP – 4.2.1/B-09/1 KMR- 2010-0003. Elemi alprojekt vezetője: Fülöp Márta, Fő projekt: Európai Léptekkel a Tudásért, ELTE

2009-2013 A szabálytartó és a szabályokat nem betartó versengés személyiségbeli, életkori, szituatív és kulturális meghatározói OTKA (K 77691). Projektvezető: Fülöp Márta

2007-2010 Is citizenship education necessary? Investigation of teachers’ and students’ ideas related to citizenship education. Direction General de Investigacion Cientifica y Tecnica (CSE J2007-64719/EDUC) Projekt vezető: Prof. Alejandra Navarro, Autonomous University of Madrid, Spanyolország

2007-2009 Social Capital within the Visegrad Context: cooperation and competition seen by the future generation of business people. International Visegrad Fund. Projektvezető: Márta Fülöp

2004-2007 A versenyképesség egyéni, intézményes és társadalmi determinánsai. NKFP 5/049/2004) Projekt vezető: Fülöp Márta 

2004-2007 A konstruktív versengés családi és intézményes szocializációja a kisgyerekkortól a fiatal felnőttkorig különös tekintettel a győzelem és vesztés kezelésére. OTKA (T46603). Projektvezető: Fülöp Márta

2003-2004 A versengés és együttműködés mint tanulási motivácó és társas  készség az iskolában. Oktatási Minisztérium. Projektvezető: Fülöp Márta

2002-2005 Megismerési és viselkedési folyamatok időskorban: döntés, versengés, újdonságészlelés és a változó társadalmi körülmények. (NKFP 2002,5/0071) Projektvezető: Czigler István

2002-2005 British Academy: Integrating Migrants across Europe: Optimizing Support Networks for Political, Psychological and Educational Adjustment in Six Western, Central and Eastern European Nations. Projektvezető: Robin Goodwin, Brunel University, London

2000-2003 Brit Tudományos Akadémia, Magyar Tudományos Akadémia, Szlovén Tudományos Akadémia: Teachers' professional and personal discourses in the area of competition and cooperation: A comparative study of the UK, Hungary and Slovenia.Témavezetők: Dr. Fülöp Márta, Dr. Alistair Ross (Metropolitan University, London) és Marjanca Pergar Kuscer (University of Ljubljana)

2002-2003 Academic Competition in Hong Kong: Comparative and Developmental Perspectives. Prof. David Watkins-sal. Small Project Funding Program, University of Hong Kong

2000-2003 Johann Jacobs Foundation “Adolescents' and Young Adults' Concepts on Competition” 

1999-2002 British Council és Magyar Ösztöndíj Tanács “A vállalkozásra való felkészítés és az állampolgáriság közötti interakció Angliában és Magyarországon” Prof. Alistair Ross, Merryn Hutchins, University of North London és Ian Davis, University of York, valamint Berkics Mihály, MTA Pszichológiai Intézet közreműködésével. Projektvezetők: Ian Davies és Fülöp Márta

1999-2003 Országos Tudományos Kutatási Alap: “ A versengésre vonatkozó nézetek a társadalmi-politikai változások tükrében, kultúrközi összehasonlításban” ( T 029876) 

1997-1998 The  Magnus Bergwall Foundation “Situated cognition and Learning and  the Japanese concepts on learning” prof.  Ference Martonnal, Göteborgi Egyetem, Svédország

1995-1996 Országos Kiemelésű Társadalomtudományi Kutatások "A serdülő és ifjú korosztály versengéssel kapcsolatos nézetei a politikai változások tükrében"

1994-1995 Wilhelm and Martina Lundgrens Scientific Foundation "The Phenomenography of Literary  Understanding" című Prof. Ference Martonnal (University of Göteborg, Svédország) és Maj Asplunddal (University of Göteborg, Svédország) folytatott kutatásra

1993-1994 Országos Tudományos Kutatási Alap támogatása "A magyarországi zsidó identitás szociálpszichológiai sajátosságainak  feltárása" című Dr. Erős Ferenccel, (MTA Pszichológiai Intézet) folytatott kutatás

1991-1994 Országos Tudományos Kutatási Alap  támogatása"A rivalizáció ellenségének szociálpszichológiai vizsgálata..." című  kutatásra 

1990-1991 MTA Soros Alapítvány, Társadalomtudományi ösztöndíj „A versengés szociálpszichológiája" című kutatásra

 

Oktatásszervezés, tudományszervezés

Konzulensi tevékenység

2016-2024 International Society for the Study of Behavioral Development, Distinguished Scientific Award Committee, tag  

2019 La Caixa Foundation, Postdoctoral Junior Leader Programme, értékelő szakértő

2018 H2020-MSCA-ITN-2018,  Marie Skłodowska-Curie Work Programme, értékelő szakértő

 2017 Slovenian Research Agency, remote reviewer, 2017 public call

2016 Slovenian Research Agency, remote reviewer, 2016 public call

2016 H2020-MSCA-INTERNATIONAL TRAINIING NETWORKS- 2016,  Marie Skłodowska-Curie Work Programme, értékelő szakértő

2015 European Science Foundation COST  (Cooperation in Science and Technology) -Action Open Call 2015, értékelő szakértő

2015 H2020-YOUNGSOCIETY-2015, értékelő szakértő

2015 H2020-MSCA-INTERNATIONAL TRAINING NETWORKS-2015, Marie Skłodowska-Curie Work Programme, értékelő szakértő

2013 FP7-PEOPLE-2013-IIEF, Marie-Curie, értékelő szakértő

2009-2010 European Science Foundation, COST (Cooperation in Science and Technology), értékelő szakértő

2004-2005 Konzulens a Center for Social Development and Education, University of Massachusetts, Boston, Special Olympics Regional Collaborating Center

2003 Felkért szakértő: Miniszterelnöki Hivatal, ENSZ Bűn- és Drogmegelőzési Főosztály „ A Tisztább Közéletért” Oktatás, humán fejlesztés, közvélemény-kutatás szakértői munkacsoport tagja

2001 Felkért szakértő, European Science Foundation, "Integrating Immigrants into their new societies"  Exploratory Workshop

1997-2001 Kutatási konzulens, Nemzetközi Üzleti Főiskola, Budapest

1992-1995 Tréning konzulens, Nemzetközi Bankárképző Központ, Budapest

Korábbi elkötelezettségek hazai

1989 - 1991 Pszichoanalitikus Jelöltek Magyarországi Körének titkára
1991 - 1995 Pszichoanalitikus Jelöltek Magyarországi Körének elnöke
2000 - 2002 Magyar Pszichológiai Társaság elnökségi tag
2000 - 2008 Magyar Pszichológiai Társaság, Szociálpszichológiai Szekció Elnöke
2000 - 2008 Magyar Pszichológiai Társaság vezetőségi tag
2008-2012 Akadémiai Kutatóhelyek Tanácsa, Társadalom-, Közgazdaság és Humántudományi Bizottság, Tag.
2012-2015 MTA Akadémiai Kutatóintézeti Tanács Társadalom-, Gazdaság-
és Humántudományi Szakbizottság, Elnök
2016-2019 Nem-akadémikus MTA Közgyűlési tag
1989 - 1991 Országos Tudományos Kutatási Alap szakmai albizottságának
tagja
2011-2013 Országos Tudományos Kutatási Alap, Pedagógiai Pszichológiai
Albizottság, Bizottság tagja
2016-2018 Országos Tudományos Kutatási Alap, Pedagógiai Pszichológiai
Albizottság, Bizottság elnöke
2014-2020 ELTE, Nemzetközi Kapcsolatok és Projektek Bizottsága, tag
2003 - 2009 Tudományetikai Bizottság, MTA Pszichológiai Kutatóintézet, elnök
2007-2017 Tudományos Etikai Bizottság, Eötvös Loránd Tudományegyetem,
Pedagógiai és Pszichológiai Fakultás, tag ETIKAI
2009-2017 Egyesített Pszichológiai Kutatásetikai Bizottság. Bizottsági tag.
2010-2010 Egyesített Pszichológiai Kutatásetikai Bizottság. Elnök.
2014-2020 ELTE PPK Kari Etikai Bizottság elnöke
2015-2020 ELTE Központi Etikai Bizottság, tag

Hazai folyóirat szerkesztő/szerkesztőbizottsági tag

2000-2003 Magyar Pedagógia  szerkesztőbizottsági tag

2005-2015 Pszichológia folyóirat, szerkesztőbizottsági tag

2006-2015 Magyar Pszichológiai Szemle, szerkesztőbizottsági tag

2015-2025 Magyar Pszichológiai Szemle, főszerkesztő

2015-től Magyar Pedagógia, szerkesztőbizottsági tag

 

Nemzetközi folyóirat szerkesztő/szerkesztőbizottsági tag

European Psychologist (2004 óta), Szerkesztőbizottsági Tag

Napredak (Pedagógiai Elméleti és Gyakorlati Folyóirat, Zágráb) (2009 óta), Szerkesztőbizottsági Tag

Citizenship, Social and Economics Education (2010 óta), Szerkesztőbizottsági Tag

Citizenship, Teaching&Learning, (2005 óta), Társszerkesztő

International Perspectives in Psychology: Research, Practice & Consultation (2011 óta), Szerkesztőbizottsági Tag

Journal of Social Science Education (2013 óta), Szerkesztőbizottsági Tag

Current Issues in Personality Psychology (2020 óta), Szerkesztőbizottsági Tag

Psychological Studies (official journal of the National Academy of Psychology (NAOP), India, (2020 óta), Szerkesztőbizottsági Tag

Australian Journal of Organisational Psychology (2021), Szerkesztőbizottsági Tag

 

Hazai bizottságok/szervezetek vezetősége

2011-2025 Magyar Tudományosság Külföldön MTA Elnöki Bizottság, Domus Kuratórium, Tag

2022-2025 MTA II. Filozófiai és Történettudományi Osztály, nem akadémikus képviselő

2022-2026 MTA Doktori Tanács, tag

2020-2025 MTA Lendület Bizottság, tag

2016-2024 MTA Bólyai Bizottság, tag

2021-2025 MTA Közoktatási Elnöki Bizottság, tag

2014-2025 MTA Pszichológiai Bizottság, Tag

2013-2020 Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Doktori és Habilitációs Bizottság, Külső Tag

2013-tól Magyar Pszichológiai Társaság, Nemzetközi Ügyek Titkára

2013-tól Magyar Pszichológiai Társaság, Elnökségi Tag

2016-tól Efpa (European Federation of Psychologists): a Magyar Pszichológiai Társaság Képviselője

 

Nemzetközi bizottságok/szervezetek vezetősége

International Association for Cross-Cultural Psychology:

2004-2008  Európa képviselője (European representative)

2008-2012 Főtitkár-helyettes (Deputy Secretary General)

2012-2016 Európa képviselője (European Representative)

2016-2024 Főtitkár (Secretary General)  

2020-2022 Children’s Identity and Citizenship: European Association, Megválasztott Elnök (2022-ben elnök)

2022-2024 Children's Identity and Citizenship: European Association, Elnök

2024-2026 Children's Identity and Citizenship: European Association, Volt Elnök (past president)

2008-2020 Children’s Identity and Citizenship: European Association, Kutatási és Publikációs Titkár

2011-től International Society for the Study of Behavioral Development, Regionális Képviselő   

2018-2021 COST OC-2018-1-22727 Transnational Collaboration on Bullying, Migration And Integration at School Level  (TRIBES), az Irányító Testület Tagja

2020-2022 Citizenship Education in the Context of European Values – The Educational Aspect, Jean Monnet Network Erasmus +, Vezetőségi Tag

2020-2022 Romanian Youth Academy, a Tanácsadó Testület Tagja

2021- Global Psychology Alliance, American Psychological Association, vezetőségi tag 

2023-2026 COST-OC-2022-1-25857 A European Network to Leverage the Multi-Age Workforce (LEVERAGE) - Management Committee tagja

 

 

Szakmai társaságok tagsága

Magyar Pszichológai Társaság

Magyar Pszichoanalitikus Egyesület

International Association for Cross-Cultural Psychology

Children’s Identity and Citizenship: European Association

International Association of Applied Psychology

International Society for the Study of Behavioral Development

Association for Psychological Science

 

Konferencia szervezés

2000
6th Fenno-Hungarian Conference főszervezője, Szegedi Tudományegyetem, Pszichológia Tanszék. Április 14-16

2002
Magyar Pszichológiai Társaság Országos Nagygyűlése, Programbizottság és Tudományos Bizottság tagja, május 30-június 3, Szeged
Children's Identity and Citizenship for Europe 4th Conference, Budapest. Május 15-18, a helyi szervezőbizottság elnöke, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

2003
Europe of many cultures.  Fifth European Conference of the Children's Identity and Citizenship for Europe, Braga, Portugália. Május 8-11, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja
International Association of Cross-Cultural Psychology VIth Regional Congress, Budapest. Július 12-16, a konferencia elnöke, a Szervezőbizottság tagja, a Tudományos Bizottság elnöke

2004
Sixth European Conference of the Children's Identity and Citizenship for Europe, Krakkó, Lengyelország. Május 17-20, a konferencia Tudományos Bizottságának  tagja

2005
International Association for Cross Cultural Psychology VIIth Regional Congress, San Sebastian, Spanyolország. Július 12-16, a Tudományos Bizottság tagja
Seventh European Congress of the Children’s Identity and  Citizenship for Europe, Ljubljana, Szlovénia. Május 19-21, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

2006

New Researchers for the New Europe, First International Research Student Conference and Doctoral Student Workshop, Riga, Lettország. Május 24-25, a konferencia Elnöke. 

Eighth European Conference of the CiCe Erasmus Thematic Network Children’s  Identity and Citizenship in Europe. Citizens of Europe and the World: Teaching European and Global Citizenship,  Latvijas Universitate, Riga, Lettország. Május 25- 27, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

2007

Children’s Identity and Citizenship in the Visegrád Context. Presov University, Szlovákia. Április 25-27, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja
Ninth European Conference of the CiCe Erasmus Thematic Network. Citizenship Education in Society. Université Paul-Valery Montpellier, Franciaország. Május 23-24, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

New Research for the New Europe, Second International Research Student Conference and Doctoral Student Workshop, Université Paul-Valery Montpellier, Franciaország. Május 23-24, a konferencia Elnöke


2008
New Research for the New Europe, Third International Research Student Conference and Doctoral Student Workshop, University of Istanbul, Istanbul, Törökország. Május 24-25, a konferencia Elnöke
10th European Conference of Children’s Identity and Citizenship in Europe. Május 29-31, Isztanbul, Törökország. A konferencia Tudományos Bizottságának tagja
19th International Congress for Cross-Cultural Psychology, International University, Bremen, Németország. Július 27-31, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja


2009
New Research for the New Europe, Fourth International Research Student Conference and Doctoral Student Workshop, Malmö University, Malmö, Svédország.  Május 20-21, a konferencia elnöke
11th European Conference of Children’s Identity and Citizenship in Europe. Malmö University, Malmö, Svédország.  Május 21-23, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

2010
International Symposium on Women’s Education in Turkey and Japan for Social Development’ Canakkale Oneksiz Mart University, Törökország. Október 6-8, a Tudományos Bizottság tagja
New Research for the New Europe, Fifth International Research Student Conference and Doctoral Student Workshop, Universitat Autonoma de Barcelona, Barcelona, Spanyolország. Május 20-21, a konferencia Elnöke.  
12th European Conference of Children’s Identity and Citizenship in Europe. Universitat Autonoma de Barcelona, Barcelona, Spanyolország. Május 20-21, a konferencia Elnöke.  

2011
   
13th European Conference of  Children’s Identity and Citizenship Regional Conference ’Global Citizenship’ Coimbra, Portugália. Január 18, a konferencia Tudományos Bizottságának a tagja

6th Conference on Woman in Culture. University of Gdansk, Lengyelország. Március  8.,a konferencia Tudományos Bizottságának tagja.

International Association of Cross-Cultural Psychology, Istanbul, Törökország. Június 30-Július, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

Magyar Pszichológiai Társaság  XX. Jubileumi Nagygyűlés, Budapest. Május 25-27, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

3rd South European and Mediterranean Citizenship Education Conference. Patras, Görögország. Május 6-8, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

13th Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Network,  Dublin, Írország. Június 9-11, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

New Researchers for the New Europe, Sixth International Research Student Conference and Doctoral Student Workshop, Dublin, Írország. Június 8-9, a konferencia Elnöke  


2012
   
14th Annual CiCe Network Conference, Creating Communities: Local, national, global. University of York, York, UK.  Május 24-26, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

CiCe Seventh Annual Research Student Conference. University of York, York, UK. Május 23-24, A konferencia Elnöke

Magyar Pszichológiai Társaság  Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos Nagygyűlés. Szombathely. Május 30-június 1. A konferencia Tudományos  Bizottságának tagja

2013   

CiCe 8th Annual Research Student Conference, Lisszabon,  Portugália. Június 12-14, a konferencia elnöke
      
15th Annual CiCe Network Conference, Identities and citizenship education: Controversy, crisis and challenges, Lisszabon, Portugália. Június 14-16, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

ISSBD Regional Workshop on “Interpersonal dynamics in childhood and adolecence” Budapest, Magyarország. Szeptember 12 - 14

Magyar Pszichológiai Társaság  XXII. Nagygyűlése, Budapest. A konferencia Tudományos Bizottságának tagja

2014
Magyar Pszichológiai Társaság  XXIII. Nagygyűlése. Marosvásárhely. Május 14-18, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

The International Association of Cognitive Education and Psychology (IACEP), Budapest. Június 19-20, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

CiCe Ninth Annual Research Student Summer School and Conference, University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Lengyelország. Június 10-12, a Nyári Egyetem és a konferencia Elnöke

16th Annual CiCe Network Conference,  Innovative Practice and Research Trends in Identity, Citizenship and Education, University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Lengyelország. Június 12-14, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja


2015
Magyar Pszichológiai Társaság  XXIV. Nagygyűlése. Eger. Május 28-30, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja
      
Appearance Matters International Symposium COST-Action, Budapest.  Április 13-14, a konferencia fő szervezője

European Congress of Psychology, Milanó, Olaszország. Július 7-10, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

Children’s Identity and Citizenship in Europe: European Association (CiCeA) and Jean Monnet Cice Network Conference, Korinthos, Görögország. Szeptember 3-4, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

2016    

Magyar Pszichológiai Társaság  XXV. Nagygyűlése. Budapest. Június 2-4, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja
     

7th International Congress of Psychologists of Slovenia: Applied Neuropsychology: Between Small and Big Networks, Crnja Gora, Szlovénia. Szeptember 19-21, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

Children’s Identity and Citizenship in Europe: European Association (CiCeA) and Jean Monnet Cice Network Conference, Madrid, Spanyolország. Június 14-16, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

Children’s Identity and Citizenship in Europe: European Association (CiCeA) and Jean Monnet Cice Network 1st Research Student Conference, Madrid, Spanyolország. Június 16-18, a konferencia Elnöke

2017

Children’s Identity and Citizenship in Europe: European Association (CiCeA) and Jean Monnet Cice Network Conference, University College VIVES, Brugge, Belgium. Június 7-9, a  konferencia Tudományos Bizottságának tagja

Children’s Identity and Citizenship in Europe: European Association (CiCeA) andJean Monnet Cice Network 2nd Research Student Conference. University College VIVES, Brugge, Belgium. Június 7-9, a konferencia Elnöke

9th European Regional Conference of the International Association of Cross-Cultural  Psychology, Varsó, Lengyelország. Július 16-19,  a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

2018

20th Annual Children’s Identity and Citizenship European Association and 2nd Joint CitizED Association Conference Citizenship & Identity in a ‘Post-Truth’ World, Varsó, Lengyelország. Május 10-12, a Tudományos Bizottság tagja
        
Second International Conference: Healthier Societies Fostering Healthy Organizations: A cross-cultural perspective. Firenze, Olaszország. Augusztus 30-Szeptember 1, a Tudományos Bizottság tagja

2019

21th Annual Children’s Identity and Citizenship European Association Citizenship & Identity in a ‘Post-Truth’ World, Prága, Cseh Köztársaság, a konferencia Tudományos Bizottságának tagja

Youth Activism, engagement and the development of new civic learning. Leverhulme Trust Conference. Június 25-27, Research Centre of Natural Sciences. Budapest. A konferencia szervezője és a tudományos bizottság tagja.

2020

International Congress of Psychology, Prága, Cseh Köztársaság, a nemzetközi Tanácsadó Testület tagja

2022

International Doctoral Student Conference. Erasmus + Jean Monnet Network. Citizenship Education in Divided Times: Building Connections through Values (CItedEv), Május 24-26, Prága, Cseh Köztársaság. A konferencia elnöke.

2022

International Conference of Erasmus + Jean Monnet Network. Citizenship Education in Divided Times: Building Connections through Values (CItedEv), Május 26-28, Prága, Cseh Köztársaság. Tudományos Bizottság, tag 

2022

26th International Congress of the International association for Cross-Cultural Psychology, Július 12-16, online. Tudományos Bizottság, tag

2023

Magyar Pszichológiai Társaság XXX. Országos Tudományos Nagygyűlés. Tudományos Bizottság, tag, június 8-10, Pécsi Tudományegyetem

2023

Citizenship Education in the Context of European Values Network Research Student Conference. Május 24-25. A konferencia Elnöke

2023

24th Annual CiCeA International Conference and 2nd Joint Conference with CitEdEv, május 25-27, Madrid, Spanyolország, Tudományos Bizottság, tag

2023

Regional Conference of the International Association for Cross-Cultural Psychology, július 31-augusztus 4, Limerick, Írország, Tudományos Bizottság, tag

2024

25th Annual CiCea International Conference 2024 "Education, Citizenship and Social Change: Building Bridges" Faculty of Education, Malmö University, Svédország, Június 13-15, tudományos bizottság tagja

Nyelvtudás

Nyelv	Nyelvtudás szintje és fajtája
Angol	felsőfok
Német	alapfok

 

Díjak és kitüntetések

Díj vagy kitüntetés neve	Kiadó intézmény	Elnyerés éve
Akadémiai Díj, "Személyiségfejlesztő kiscsoportok a művelődési hátrány csökkentésére" című  téma keretében írt tanulmányra	MTA	1980
Széchenyi Professzori Ösztöndíj	Oktatási Minisztérium	2000-2003
Tiszteletbeli Professzor	Tianjin Normal University, Institute for Psychology, Kína	2004
„Legjobb külföldi előadó”	Brunel University, Department of Human Sciences, Cross-Cultural Psychology Master of Science Course, London, UK	2002, 2003, 2004, 2005, 2006
„Legjobb konferencia előadás” Díj (Best Paper Award)	The 3rd International Conference on Advanced and Sytematic Research – ECNSI-2009. November 12-14, Zadar, Horvátország.	2009
Gordon Allport Intergroup Relations Prize	The Society for the Psychological Study of Social Issues (Michelle Gelfand, University of Maryland, USA és munkatársaival közösen)	2012
Scientific Award of Excellence in Research	ISCTE- University Institute of Lisbon, CIES-IUL, Lisbon, Portugal a Robin Goodwinnel és munkatársaival (2012) közösen publikált tanulmányért	2013
Sapere Aude Díj, kiemelkedő kutatási tevékenységért	Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pedagógia és Pszichológiai Kar	2013
Ranschburg Pál Emlékdíj kiemelkedő oktatói és kutatói tevékenységért	Magyar Pszichológiai Társaság	2018
Szenczi Molnár Albert Díj	Károli Gáspár Református Egyetem	2023
Best Paper Award. International Gerontology Days.	Debreceni Egyetem, Egészégtudományi Kar konferenciája	2023
Kemény Ferenc Díj	Honvédelmi Minisztérium, Sportért Felelős Államtitkárság	2024
Magyar Érdemrend Tisztikereszt Polgári tagozat	Magyar Köztársaság Elnöke	2024

 

 

Vendégoktatás és kutatóutak külföldi intézményekben

Időszak	Intézmény	Tevékenység
1992	Göteborgi Egyetem Nevelési és Neveléskutatási Intézet	Prof. Ference Marton meghívására 1 hónapon át Vendégkutató
1993, 1994, 1996, 1999	MTA és a Finn Tudományos Akadémia csereegyezménye keretében	1 hónapos  ('93 és '94) és 2 hetes ('96 és '99) finnországi ösztöndíj
1993	Wenner-Gren Center, Stockholm	1 hónapos vendégkutatói ösztöndíja a prof.Ference Martonnal folytatott közös kutatás elősegítésére
1994	University of Göteborg,  Svédország	"Recent Development of Qualitative Research" című 1hónapos nemzetközi workshop
1996-1997	Tohoku Fukushi University, Department of Psychology and Social Welfare, Sendai, Japan	Japan Foundation 1 éves kutatói ösztöndíja a "Concepts on Competition in Japan" című  kutatásra
1997-1998	Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences, Stanford, USA	Lindzey-Fellow
2001, 2004	Az MTA és a Kínai Tudományos Akadémia csereegyezménye keretében	2 hetes kínai ösztöndíj
2004	Faculty of Sociology and Social Psychology, Kansai University, Osaka, Japán	vendégprofesszor  5 hónapra
2005	Freie Universitet, Berlin, Németország	1 hetes vendégkutatói meghívás
2006	Université Champagne-Ardenne, Reims	Workshop on Economic Psychology, “Perception of competition in the business world”
2007, 2008, 2010, 2011	Autonomous University of Madrid, Faculty of  Developmental Psychology and Education	2 hetes vendégprofesszori meghívás az spanyol Oktatási Minisztérium „Excellence Programjának” keretében
2007	University of Gdansk, Cross-Cultural Psychology Summer School, Lengyelország	1 hét vendégprofesszor
2008	2nd Summer School „Appreciating Diversity”, University of Gdansk, Lengyelország	1 hét vendégprofesszor
2008, 2009	Brunel University, London	1 hét vendégoktató Erasmus keretében
2008, 2010	University of Rome ’La Sapienza” , Faculty of Psychology	Citizenship Doctoral Programme
2008	University of Zagreb, Doctoral School of the Faculty of Teacher	Oktató doktori iskolában
2009	Canakkale Onsekiz Mart University, Doctoral School of Educational Studies, Faculty of Education, Törökország	Oktató doktori iskolában
2010, 2015	Brunel University, London	10 nap vendégoktató Erasmus keretében
2011	University of Gdansk, Lengyelország	9 nap vendégoktató Erasmus keretében
2013, 2014	University of International Business and Economics, Peking, Kína	1 hónap vendégprofesszor
2014	S. Toraighyrov State University,Pavlodar, Kazahsztán	4 hét vendégoktató (március/október)
2014, 2017	Faculty of Pychology, University of  Vienna, Ausztria	8 nap  és 5 nap vendégoktató Erasmus keretében
2016, 2017, 2019	Brunel University, London	5 nap vendégoktató Erasmus keretében
2019	International Centre of Sociocultural Research, Higher School of Economics, Moszkva, Oroszország	5 nap meghívott vendégprofesszor
2020	Centre of Evolution and Culture, Brunel University, London	5 nap vendégoktató Erasmus keretében
2022	International Online Summer Course: Ki Ageng Suryomentaram: Great Thinker from Yogyakarta Universitas Gadjah Mada, Faculty of Psychology, Philosophy and Cultural Sciences, Indonézia	online vendégoktató
2022	Sh. Ulikhanov University, Department of Psychology, Koshetau. Kazahsztán	vendégprofesszor
2022,2023,2024, 2025	University of Limerick, Department of Psychology, Írország	5 nap vendégoktató, Erasmus keretében
2021,2022, 2025	Kanya Maha Vidyalaya College, Department of Psychology, Jalandar, India	online vendégoktató
2014-2025 minden évben	University of International Business and Economics, Peking, Kína	2 hét meghívott vendégprofesszor

 

Doktori témavezetések

Doktori hallgató neve, intézmény	Kutatási téma / Disszertáció címe	Védés éve
Zehava Toren, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék	The reproduction of class structure through artwork in Israeli Kindergartens	2000
Ilana Bluma Navon, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék	The Developmental Failure in the Interaction between Cognition and Affectivity in Adolescence	2001
Yaffa Shabat, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék	Factors which influence social adjustment of blind and visually impaired children in integrative frameworks in Israel	2002
Adi Shulkin, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék	The effect of the ability to synchronise regular beat to the kinaesthetic system, on the improvement of learning abilities	2002
Sarit Segal, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék	Epistemic authority of adolescent girls and psychological effectiveness of aerobic fitness	2002
Dafna Hammer-Budnaro, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék	Improving the chances of success among adolescents at risk of scholastic failure: an intervention program	2003
Yosef Hezy, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék	Opposition, anger and aggression among Ethiopean immigrant youth	2003
Israel Azaria, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék	Factors predicting success in achievement tasks in school	2003
Shelly Nordheim, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék	Social integration between student with special needs and ordinary students	2003
Racheli Cohen, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék	Satisfaction of therapists working in educational frameworks as a function of professional identity and interpersonal relations with the principal	2003
Hissy Abramovsky, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék	Enhancing ego-mastery through music therapy of primary enuresis-balancing restraint and flowing	2004
Berkics Mihály, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pszichológiai Doktori Iskola	A társadalmi viszonyok és a társadalomban zajló versengés igazságosságának az észlelése	2010
Orosz Gábor, ELTE Pszichológiai Doktori Iskola és Ecole Doctorale SHS, Université de Reims, Champagne-Ardenne	Social Representation of competition, fraud, and academic cheating of French and Hungarian Citizens	2010
Sándor Mónika, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pszichológiai Doktori Iskola	A versengés, a győzelem és a vesztés fogalma kisiskolás korban	2010
Sebestyén Nóra, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pszichológiai Doktori Iskola	A perfekcionizmus, a tanulmányi motiváció, az attribúciós folyamat, a versengés és a pszichológiai jól-lét kapcsolatának vizsgálata magyar és kínai diákok között	2016
Nagy Tamás, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pszichológiai Doktori Iskola	A versengést és győzelmet kísérő pozitív stressz pszichofiziológiája	2016
Richter Júlia, Pécsi Tudományegyetem. Pszichológiai Doktori Iskola	Trauma pszichoanalitikus megközeltésben	2022
Csicsovszkiné Szilasi Judit, ELTE Pszichológiai Doktori Iskola	Visszailleszkedési kultúrsokk kettős perspektívából	2024
Olena Shkliaeva, ELTE Pszichológiai Doktori iskola	Social Factors of Integration to workplaces in Hungary and in the Hungarian society for immigrants and sojourners	2025
Mariem Jibeli, ELTE Pszichológiai Doktori Iskola	Acculturation of the Arab immigrants into the Hungarian society: cooperation and competition strategies	2024
Lakatos Miklós, ELTE Pszichológiai Doktori Iskola	Az együttműködő versengés és az önfejlődésre koncentráló vezetők szerepe a fenntarthatóságban a biztonsági tanulmányok tükrében	2024
Cristina Greculescu,  Bremen International Graduate School of Social Sciences (co-supervisor)	Teaching Grit: Examining the Effects of a School-based Intervention to Foster Grit	2024
Trattner Andrea, Interdiszciplináris Társadalomtudományi Kutatások, Szociológia Doktori Iskola, ELTE	A versengés és az együttműködés megvalósulása a magyarországi üzleti életben: vállalatvezetők nézetei és üzleti gyakorlata	2025
Fatih Akyüz,  ELTE Pszichológiai Doktori Iskola	Emerging Adulthood, Intercultural Romantic Relationships, and Cultural Adaptation of Sojourners; International Students and Young Expats in Hungary	2026

 

Opponencia doktori védéseken

Doktori hallgató neve, intézmény	Kutatási téma / Disszertáció címe	Védés éve
F. Lassú Zsuzsa, ELTE	Barátok és barátnők - együtt és egymás ellen: Nemi különbségek vizsgálata baráti kapcsolatokban	2003
Inántsy Pap Judit, Debreceni Egyetem	Óvodás korú gyerekek társas kapcsolatainak vizsgálata. Kötődés, társas helyzet, kapcsolat tudatosság	2004
Czike Bernadett, ELTE, Pedagógiai Doktori Iskola	A pedagógus szerep változása	2005
Takáts István, Pécsi Tudományegyetem	Az Ötödik Rend - ifjúságának és pedagógusainak versengése	2006
Katona Nóra, ELTE Pszichológiai Doktori Iskola	Student styles and socialization: a comparative study	2007
Dafna Perry, ELTE	Screening tools for school readiness among Ethiopian and Israeli preschool children	2008
Csukonyi Csilla, Debreceni Egyetem	A társas orientáció (individualizmus és kollektivizmus) és a „cultural trade off” hipotézis  tudatos alkalmazhatóságának vizsgálati lépései: Magunkért legyünk vagy másokért; vagy mások legyenek értünk?	2009
Koltai Miklós, Semmelweis Egyetem, Magatartástudományi Doktori Iskola	Az együttes feladatmegoldás hatékonyságának vizsgálata: A röplabdázók felkészítésének és versenyeztetésének szakmódszertani vonatkozásai	2009
Sara Sher, ELTE	The Relationship between Empathic Ability and Modes of Existence (MoE) and the Development of Positive Self-Esteem and Sense of Empowerment among  the  Participants in a Training Program for Group Instructor	2009
Fülöp Éva, Pécsi Tudományegyetem	A történelmi pálya és a nemzeti identitás érzelmi szerveződése	2010
Kasik László, Szegedi Tudományegyetem	A szociálisérdek-érvényesítő, az érzelmi és a szociálisprobléma-megoldó képességek vizsgálata 4-18 évesek körében	2010
Krizbai Tímea, Debreceni Tudományegyetem	Az evészavarok egyes epidemiológiai és pszichológiai vonatkozásai, különös tekintettel az önéletrajzi emlékezetre	2011
Mazai Shira Assedou, ELTE PPK Neveléstudományi Doktori Iskola	Women as educational leaders in comprehensive and technological vocational high schools and their impact on school life	2012
Jeremy Lemoine, University of Reims Champagne-Ardenne	Gambling Games: Risk Taking, Social Representation and Disorder	2014
Papp Gábor, Debreceni Tudományegyetem, Doktori Iskola	A jóvátétel megbocsátásra való hatása	2015
Anthony Wilfred Solomon, University of South Africa	Cultural intelligence and its role in the leadership style and leadership effectiveness domain	2017
Dancs Katinka, Szegedi Tudományegyetem, Pedagógia Tanszék	Általános iskolások nemzeti identitásának vizsgálata – A nemzeti szimbólumok ismerete, a nemzeti identitás erőssége. A nemzeti identitással összefüggő vélekedések	2018
Zsolnai Anikó, MTA Doktora Disszertáció	A szociális kompetencia fejlődése és fejlesztési lehetőségei gyermekkorban	2020
Akeda Isaaks, University of Stellenbosch. South Africa	Külső vizsgáztató	2021
Aleksa-Karina Putinas-Neugebauer.  University of Reims Champagne-Ardenne, Franciaország	The role of emotions in consumption contexts and their influence on decision-making.	2021
Seda Ertürk, ELTE PPK  Pszichológiai Doktori Iskola	Cross-cultural adaptation of Turkish international students in Hungary, Germany, and the United States
Józsa Krisztián	MTA Doktora cím	2023
Ayse Iraz  Kural, ELTE PPK Pszichológiai Doktori Iskola	Internal working models as individual differences that affect intra and interpersonal processes	2023
Hadarics Márton, ELTE PPK	Habilitációs Bizottság, tag	2023
Kovács Krisztina, Testnevelési Egyetem Doktori Iskola	Utánpótlás életkorú, csapatsportoló fiatalok szüleinek jellegzetességei a sportpszichológia szemszögéből, gyermekük életkora tükrében	2023
Yu Ying,The Education University of Hong Kong. Hong Kong, Kína	Chinese university students’ perceptions and practices of digital citizenship: A mixed methods study	2023

 

Publikációs lista

(MTMT)

Független idézők összesen: 7271





Könyvek

• 2017 : Brody L ; Brown E ; Clinkenbeard P ; Cross J ; Fülöp M ; Hunsaker S ; Johnsen S ; Jurisevic M ; Kalbfleisch L ; Kanevsky L ; Moon T ; Neihart M ; Oveross M ; Rimm A ; Stoeger H ; Subotnik R ; Westberg K ; Wilson H ; Wu E - Top 20 Principles from Psychology for PREK-12 Creative, Talented and Gifted Students’ Teaching and Learning.
  American Psychological Association - Washington DC, Amerikai Egyesült Államok
  Teljes dokumentum: http://www.apa.org/ed/schools/teaching-learning/top-principles-gifted.pdf
  
• 2015 : Fülöp Márta ; Berkics Mihály ; Pinczés-Pressing Zsuzsa - A verseny szerepe a versenyzők életében és az eredményes versenyzés lehetséges pszichés összetevői
  MATEHETSZ Géniusz Projekt Iroda - Budapest, Magyarország
  Teljes dokumentum: http://tehetseg.hu/sites/default/files/geniusz_muhely/nwp18.pdf
  
• 2014 : Dávid Imre ; Fülöp Márta ; Pataky Nóra ; Rudas János - Stressz, megküzdés, versengés, konfliktusok
  Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége - Budapest, Magyarország
  Kiadónál: http://tehetseg.hu/sites/default/files/konyvek/geniusz_34_net.pdf
  
• 2011 : Adalbjarnardottir S ; Cajani L ; Fülöp M ; Harnett P ; Johansson R - Doctoral education in European perspective: scoping the potentials of an international, interdisciplinary doctoral degree
  London Metropolitan University - Ljubljana, Szlovénia
  ISBN: 9781907675126
  
• 2010 : Johansson R ; Adalbjarnardottir S ; Cajani L ; Fülöp M ; Harnett P - War, Peace and Citizenship Research
  London Metropolitan University - London, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 9781907675119
  
• 2009 : Harnett P ; Cajani L ; Fülöp M ; Johansson R - Discerning bias in research. Challenging epistemological assumptions
  London Metropolitan University - London, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 9780956278951
  
• 2008 : Cajani L ; Davies I ; Fülöp M ; Nasman E ; Navarro A - Europe and the World
  London Metropolitan University - London, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 9780956045423
  
• 2007 : Nasman E ; Navarro A ; Cajani L ; Davies I ; Fülöp M ; Nasman E (Szerk.); Navarro A (Szerk.) - Contorversial Issues in Research
  Children’s Identity and Citizenship European Association (CiCea) - London, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 9781899764860
  
• 2006 : Davies I ; Fülöp M ; Cajani L ; Nasmann E ; Navarro A - Researching Citizenship
  What Has Been Done, What is to be Done?
  Children’s Identity and Citizenship European Association (CiCea) - London, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 1899764690
  



Szerkesztett kötetek

• 2019 : Davies Ian (Szerk.); Evans Mark (Szerk.); Fülöp Márta (Szerk.); Kiwan Dina (Szerk.); Peterson Andrew (Szerk.); Sim B.-Y. Jasmine (Szerk.) - Taking action for change: Educating for youth civic engagement and activism
  University of York - York, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 9781527242203
  
• 2015 : Fülöp Márta (Szerk.); Bereczkei Tamás (Szerk.); Kovács Judit (Szerk.) - A versengés és együttműködés pszichológiája
  Akadémiai Kiadó - Budapest, Magyarország
  ISBN: 9789630596176
  
• 2013 : Fülöp M (Szerk.) - Social Development and Interpersonal Dynamics in Childhood and Adolescence
  2013 ISSBD Regional Workshop : Program and Abstract Book
  Institute for Cognitive Neuroscience and Psychology, Research Centre for Natural Sciences, HAS - Budapest, Magyarország
  ISBN: 9789635086351
  
• 2013 : Tschombe T (Szerk.); Nsanmenang B (Szerk.); Keller H (Szerk.); Fülöp M (Szerk.) - Cross-Cultural Psychology
  An Africentric Perspective
  Design House - Limbe, Kamerun
  ISBN: 995626069X
  
• 2012 : Fülöp Márta (Szerk.); Szabó Éva (Szerk.) - A pszichológia mint társadalomtudomány
  a 70 éves Hunyady György tiszteletére
  ELTE Eötvös Kiadó - Budapest, Magyarország
  Kiadónál: http://www.eltereader.hu/kiadvanyok/a-pszichologia-mint-tarsadalomtudomany/
  
• 2009 : Fülöp M (Szerk.) - A lélek a kultúrák között
  A kulturális különbségek pszichológiája
  Akadémiai Kiadó - Budapest, Magyarország
  ISBN: 9789630586153
  
• 2006 : Ross A (Szerk.); Fülöp M (Szerk.); Pergar Kuscer M (Szerk.) - Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation
  A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  University of Ljubljana - Ljubljana, Szlovénia
  ISBN: 8677351116
  
• 2005 : Fülöp M (Szerk.); Ross A (Szerk.) - Growing up in Europe Today
  Developing Identities Among Adolescents
  Trentham Books - Stoke-on-Trent, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 9781858563336
  
• 2003 : Fülöp M (Szerk.); Berkics M (Szerk.) - Cultures in Interaction
  Sixth European Regional Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology. Program and Book of Abstracts
  Hungarian Academy of Sciences - Budapest, Magyarország
  
• 2003 : Nguyen LA (Szerk.); Fülöp Márta (Szerk.) - Kultúra és pszichológia
  Osiris Kiadó - Budapest, Magyarország
  ISBN: 9633894808
  
• 2002 : Hutchings M (Szerk.); Fülöp M (Szerk.); van Den Dries AM (Szerk.) - Young People's Understanding of Economic Issues in Europe
  Trentham Books - Stoke-on-Trent, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 1858562562
  



Folyóiratcikkek

• 2025 : Fülöp Márta ; Varga Balázs András ; Sebestyén Nóra - Competitive and non-competitive school climate and students’ well-being
  
  LEARNING AND INSTRUCTION 95 p. 102036 Paper: 102036 (2025)
  DOI: 10.1016/j.learninstruc.2024.102036
  
• 2024 : Szilasi Judit ; Nguyen Luu Lan Anh ; Fülöp Márta - „Áldjon vagy verjen sors keze, itt élned, halnod kell” – Új megközelítés a magyarországi kivándorlás motívumainak feltárásában
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 79 : 2 pp. 215-241. , 27 p. (2024)
  DOI: 10.1556/0016.2024.00116
  
• 2023 : Kóródi Kitti ; Jagodics Balázs ; Szabó Éva ; Kunos Nóra ; Fülöp Márta - Diák kiégés hagyományos és alternatív pedagógiai programú oktatási intézményekben
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 78 : 3 pp. 329-344. , 16 p. (2023)
  DOI: 10.1556/0016.2023.00043
  
• 2022 : Fülöp Márta - A versengés mint szociális érdekérvényesítő képesség
  
  ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 32 : 11 pp. 39-54. , 16 p. (2022)
  DOI: 10.14232/iskkult.2022.11.39
  
• 2022 : Márta Fülöp - Hozzászólás Klaniczay Gábor: A középkori pestisjárványok kulturális és vallási hatásai című tanulmányához.
  
  LÉLEKELEMZÉS 17 : 1 pp. 81-88. , 8 p. (2022)
• 2022 : Nath Leda E. ; Pedriana Nicholas ; Gifford Christopher ; McAuley James ; Fulop Marta - Examining moral foundations theory through immigration attitudes
  
  ATHENS JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES 9 : 1 pp. 9-20. , 12 p. (2022)
  DOI: 10.30958/ajss.9-1-1
  
• 2021 : Márta Fülöp - A kulturális összehasonlító pszichológia 30 éve Magyarországon
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 76 : 3-4 pp. 707-725. , 19 p. (2021)
  DOI: 10.1556/0016.2021.00055
  
• 2021 : Fülöp Márta ; Gordon Győri János - Japanese students' perceptions of the role that shadow education plays in competition in education
  
  HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 11 : 2 pp. 143-165. , 23 p. (2021)
  DOI: 10.1556/063.2021.00059
  
• 2020 : Fülöp M. - The Beauty and the Beast Paradigm: Is it good or bad to be competitive?
  Interview by Mojca Jurisevic
  
  HORIZONS OF PSYCHOLOGY 29 : - pp. 121-133. , 13 p. (2020)
• 2020 : Fülöp M. ; Gordon Győri J. - Árnyékoktatás és verseny – magyar középiskolások és egyetemisták nézetei az ányékoktatás és a verseny kapcsolatáról.
  
  MAGYAR PEDAGÓGIA 120 : 2 pp. 93-121. , 29 p. (2020)
  DOI: 10.17670/MPed.2020.2.93
  
• 2020 : Peterson Andrew ; Evans Mark ; Fülöp Márta ; Kiwand Dina ; Sime Jasmine B-Y ; Davies Ian - Youth activism and education across contexts: towards a framework of critical engagements
  
  COMPARE: A JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION (2020)
  Scopus: 85097607295
  
• 2020 : Davies I. ; Kiwan D. ; Evans M. ; Peterson A. ; Fülöp M. ; Sim J. - Youth activism, engagement and the development of new civic learning spaces: Issues about impact
  
  JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE EDUCATION 19 : 2 pp. 96-105. , 10 p. (2020)
  DOI: 10.4119/jsse-3440
  
• 2020 : Evans M. ; Peterson A. ; Fülöp M. ; Kiwan D. ; Sim J.B.Y. ; Davies I. - Pedagogy and youth civic engagement: Shifting understandings, emergent considerations and persisting challenges
  
  CITIZENSHIP TEACHING AND LEARNING 15 : 2 pp. 155-186. , 32 p. (2020)
  DOI: 10.1386/ctl_00027_1
  
• 2020 : Dancs Katinka ; Fülöp Márta - Past and present of social science education in Hungary
  
  JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE EDUCATION 19 : 1 pp. 47-71. , 25 p. (2020)
  DOI: 10.4119/jsse-3273
  
• 2019 : Fülöp Márta ; Ivaskevics Krisztián ; Balázs András Varga ; Sebestyén Nóra - Rebound Effect, Fast Adaptation to Social Change or Cultural Continuity among Two Generations of Hungarians
  
  ACTA DE INVESTIGACION PSICOLOGICA / PSYCHOLOGICAL RESEARCH RECORDS 9 : 3 pp. 79-90. Paper: 90 , 12 p. (2019)
  DOI: 10.22201/fpsi.20074719e.2019.3.324
  
• 2019 : Jackson Joshua Conrad ; van Egmond Marieke ; Choi Virginia K. ; Ember Carol R. ; Halberstadt Jamin ; Balanovic Jovana ; Basker Inger N. ; Boehnke Klaus ; Buki Noemi ; Fischer Ronald ; Fulop Marta ; Fulmer Ashley ; Homan Astrid C. ; van Kleef Gerben A. ; Kreemers Loes ; Schei Vidar ; Szabo Erna ; Ward Colleen ; Gelfand Michele J. - Ecological and cultural factors underlying the global distribution of prejudice
  
  PLOS ONE 14 : 9 Paper: e0221953 , 17 p. (2019)
  DOI: 10.1371/journal.pone.0221953
  
• 2019 : Bircher J ; Kotyuk E ; Fülöp M ; Vereczkei A ; Ronai Zs ; Varga K ; Szekely A - Gene-sex interaction in Hypercompetitive Attitude suggests beneficial effect of the DRD4 7-repeat allele in adaptation
  
  NEUROPSYCHOPHARMACOLOGIA HUNGARICA 21 : 2 pp. 47-58. , 12 p. (2019)
  SE Repozitórium: 7578
  
• 2019 : Sebestyén Nóra ; Krisztián Ivaskevics ; Márta Fülöp - Narratives of effort among Chinese, Hungarian and Chinese immigrant students in Hungary.
  
  INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 54 : 1 pp. 8-16. , 9 p. (2019)
  DOI: 10.1002/ijop.12424
  
• 2018 : Thomson Robert ; Yuki Masaki ; Talhelm Thomas ; Schug Joanna ; Kito Mie ; H Ayanian Arin ; C Becker Julia ; Becker Maja ; Chiu Chi-yue ; Choi Hoon-Seok ; M Ferreira Carolina ; Fülöp Marta ; Gul Pelin ; Maria Houghton-Illera Ana ; Joasoo Mihkel ; Jong Jonathan ; M Kavanagh Christopher ; Khutkyy Dmytro ; Manzi Claudia ; M Marcinkowska Urszula ; L Milfont Taciano ; Neto Félix ; von Oertzen Timo ; Pliskin Ruthie ; San Martin Alvaro ; Singh Purnima ; L Visserman Mariko - Relational mobility predicts social behaviors in 39 countries and is tied to historical farming and threat
  
  PROCEEDINGS OF THE NATIONAL ACADEMY OF SCIENCES OF THE UNITED STATES OF AMERICA 115 : 29 pp. 7521-7526. , 6 p. (2018)
  DOI: 10.1073/pnas.1713191115
  
• 2018 : Orosz Gábor ; Tóth-Király István ; Büki Noémi ; Ivaskevics Krisztián ; Bőthe Beáta ; Fülöp Márta - The Four Faces of Competition: The Development of the Multidimensional Competitive Orientation Inventory
  
  FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 9 Paper: 779 , 16 p. (2018)
  DOI: 10.3389/fpsyg.2018.00779
  
• 2018 : Orosz Gábor ; István Tóth-Király ; Beáta Bőthe ; Benedek Paskuj ; Mihály Berkics ; Márta Fülöp ; Christine ROLAND-Levy - Linking cheating in school and corruption
  
  EUROPEAN REVIEW OF APPLIED PSYCHOLOGY-REVUE EUROPEENNE DE PSYCHOLOGIE APPLI 68 : 2 pp. 89-97. , 9 p. (2018)
  DOI: 10.1016/j.erap.2018.02.001
  
• 2017 : Davies I ; Evans M ; Fülöp M ; Kiwan D ; Peterson A ; Sim J - Youth Activism, engagement and the development of new civic learning spaces
  
  CITIZENSHIP TEACHING AND LEARNING 45 pp. 45-47. , 3 p. (2017)
  REAL: 72674
  
• 2017 : Fülöp Márta ; Szabó Zsófia Éva - A kötődés kulturális különbségei
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 72 : 1 pp. 27-45. , 19 p. (2017)
  DOI: 10.1556/0016.2017.72.1.3
  
• 2016 : Pastwa-Wojciechowska B ; Fülöp M - Is current knowledge about psychopathy reflected in Jon Ronson’s book The Psychopath Test:A Journey Through the Madness Industry?– controversies around psychopathy.
  
  CURRENT ISSUES IN PERSONALITY PSYCHOLOGY 4 : 1 pp. 11-17. , 7 p. (2016)
  DOI: 10.5114/cipp.2016.58445
  
• 2015 : Bányai Fanni ; Fülöp Márta - A videojáték-használat pszichológiai megközelítései
  
  IMÁGÓ BUDAPEST: PSZICHOANALÍZIS TÁRSADALOM KULTÚRA 4 : 4 pp. 6-26. , 21 p. (2015)
  Kiadónál: http://imagobudapest.imagoegyesulet.hu/index.php/component/kk/?ww=cikk&id=142
  
• 2015 : Keresztes Noémi ; Pikó Bettina ; Fülöp Márta - Does competitiveness count?: The Role of Competitive Attitudes in Health Risk and Preventive Health Behaviours
  
  EUROPEAN JOURNAL OF MENTAL HEALTH 10 : 1 pp. 44-61. , 18 p. (2015)
  DOI: 10.5708/EJMH.10.2015.1.3
  
• 2015 : Nagy Tamás ; René Van Lién ; Gonneke Willemsen ; Marieke Efting ; Fülöp Márta ; Bárdos György ; Enno C.I. Veerman ; Jos A. Bosch - A fluid response: Alpha-amylase reactions to acute laboratory stress are related to sample timing and saliva flow rate
  
  BIOLOGICAL PSYCHOLOGY 109 pp. 111-119. , 9 p. (2015)
  DOI: 10.1016/j.biopsycho.2015.04.012
  
• 2015 : Nagy Tamás ; Kovács Krisztina J. ; Polyák Ágnes ; Harmat László ; Bárdos György ; Fülöp Márta - A versengés jutalmazásának hatása a nyáltesztoszteron-szintre és a teljesítményre fiatal felnőtt férfiakban: a hiperversengés szerepe
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 70 : 1 pp. 121-141. , 21 p. (2015)
  DOI: 10.1556/0016.2015.70.1.8
  
• 2015 : Pinczés-Pressing Zsuzsanna ; Sebestyén Nóra ; Berkics Mihály ; Fülöp Márta - Versenyző fiatalok versengés, győzelem és vesztés fogalmának vizsgálata az asszociatív csoportanalízis technika segítségével
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 70 : 1 pp. 159-177. , 19 p. (2015)
  DOI: 10.1556/0016.2015.70.1.10
  
• 2015 : Fülöp Márta ; Nagy Tamás - A győzelemmel és a vesztéssel való megküzdés: a serdülők és a felnőttkor küszöbén álló fiatalok összehasonlítása
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 70 : 1 pp. 95-119. , 25 p. (2015)
  DOI: 10.1556/0016.2015.70.1.7
  
• 2015 : Sebestyén Nóra ; Fülöp Márta - A versengés, győzelem és vesztés szubjektív jelentése magyar, kínai és Magyarországon tanuló kínai diákok körében
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 70 : 1 pp. 143-158. , 16 p. (2015)
  DOI: 10.1556/0016.2015.70.1.9
  
• 2015 : Rebecca Ridley ; Fülöp Márta - Young Hungarian’s constructions of active citizenship: Theoretical models and real-world voices
  
  CITIZENSHIP TEACHING AND LEARNING 10 : 1 pp. 25-41. , 17 p. (2015)
  DOI: 10.1386/ctl.10.1.25_1
  
• 2013 : Sebestyén N ; Fülöp M ; Sándor M - Primary school children’s representation of the interpersonal relationship between competitive parties
  the winner and the loser
  
  RASSEGNA DI PSICOLOGIA 30 : 2 pp. 85-110. , 26 p. (2013)
  DOI: 10.7379/74642
  
• 2013 : Sándor Mónika ; Fülöp Márta ; Sebestyén Nóra - A PAIR rajzelemzési technika alkalmazása 8-9 éves gyermekek győzelemmel és vesztéssel kapcsolatos rajzain
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 68 : 2 pp. 169-199. , 31 p. (2013)
  DOI: 10.1556/MPSzle.68.2013.2.1
  
• 2013 : Fülöp M ; Takács S - The cooperative competitive citizen
  What does it take?
  
  CITIZENSHIP TEACHING AND LEARNING 8 : 2 pp. 131-156. , 26 p. (2013)
  DOI: 10.1386/ctl.8.2.131_1
  
• 2012 : Sándor M ; Fülöp M ; Sebestyén N - A PAIR (Pictorial Assessment of Interpersonal Relationship) rajzvizsgálati módszer bemutatása
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 67 : 2 pp. 267-294. , 28 p. (2012)
  DOI: 10.1556/MPSzle.67.2012.2.2
  
• 2012 : Goodwin R ; Marshall T ; Fülöp M ; Adonu J ; Spiewak S ; Neto F ; Hernandez Plaza S - Mate value and self-esteem: Evidence from eight cultural groups
  
  PLOS ONE 7 : 4 Paper: e36106 , 30 p. (2012)
  DOI: 10.1371/journal.pone.0036106
  
• 2012 : Fülöp M ; Pressing Zs - Pedagógusok nézetei az iskola szerepéről a versengésre és a vállalkozásra való felkészítésben
  
  ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 22 : 3 pp. 44-63. , 20 p. (2012)
  Teljes dokumentum: http://epa.oszk.hu/00000/00011/00163/pdf/EPA00011_Iskolakultura_2012_03_044-063.pdf
  
• 2011 : Fülöp M ; Sebestyén N - Kulturális sokk? Kulturális különbségek Budapesten tanuló egyetemisták szemével
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 30 : 2 pp. 81-106. , 26 p. (2011)
  DOI: 10.1556/Pszicho.31.2011.2.1
  
• 2011 : Fülöp M - Enthusiasm and/or fear concerning globalization among post-socialist youth
  The case of Hungarian university students
  
  CITIZENSHIP TEACHING AND LEARNING 6 : 2 pp. 155-174. , 20 p. (2011)
  DOI: 10.1386/ctl.6.2.155_1
  
• 2010 : Sándor M ; Orosz G ; Fülöp M - A versengés, a győzelem és a vesztés szociális reprezentációja 8-9 éves kisiskolások körében
  egy asszociációs vizsgálat tükrében
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 30 : 3 pp. 175-205. , 31 p. (2010)
  DOI: 10.1556/Pszicho.30.2010.3.1
  
• 2010 : Fülöp M ; Davies I - Citizenship: What does it mean to trainee teachers in England and Hungary?
  
  NAPREDAK - JOURNAL FOR PEDAGOGICAL THEORY AND PRACTICE 151 : 1 pp. 8-32. , 25 p. (2010)
• 2009 : Fülöp M - Happy and unhappy competitors
  What makes the difference?
  
  PSIHOLOGIJSKE TEME / PSYCHOLOGICAL TOPICS 18 : 2 pp. 345-367. , 23 p. (2009)
  Scopus: 77950211335
  
• 2009 : Fülöp M - Socialization for Cooperative and Competitive Citizen
  A Classroom Observation Study
  
  SOCIAL SCIENCE TRIBUNE 14 : 55 pp. 59-87. , 29 p. (2009)
• 2009 : Nguyen Luu L A ; Fülöp M ; Goodwin R ; Göbel K ; Martin Rojo L ; Grad H ; Berkics M - Kínai bevándorló családok gyerekeinek integrációja és szociális támogatottsága
  [Integration and social support of children of chinese immigrant families]
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 64 : 1 pp. 139-156. , 18 p. (2009)
  DOI: 10.1556/MPSzle.64.2009.1.4
  
• 2009 : Fülöp M - Az együttműködő versengő állampolgár nevelése: osztálytermi megfigyelések
  
  ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 19 : 3-4 pp. 41-59. , 19 p. (2009)
  Teljes dokumentum: http://epa.oszk.hu/00000/00011/00137/pdf/2009-3-4.pdf#page=41
  
• 2009 : Fülöp M - A kultúraközi és a kulturális összehasonlító pszichológia Magyarországon
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 64 : 1 pp. 3-83. , 81 p. (2009)
  DOI: 10.1556/MPSzle.64.2009.1.1
  
• 2008 : Fülöp M - Zdorovaja Konkurrencia
  
  PSYCHOLOGIES-PSIKHOLOGIJA 11 pp. 158-158. , 1 p. (2008)
• 2008 : Fülöp M - Józsa Krisztián: Elsajátítási Motiváció
  
  ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 10 : 1-2 pp. 175-178. , 4 p. (2008)
  Egyéb URL: http://ap.elte.hu/wp-content/uploads/2012/09/APA_08_1-2.pdf
  
• 2008 : Bai X ; Wang L H ; Li G ; Fülöp M - A study of contemporary undergraduates' emotional experience charactersitics of competition
  
  JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY - EDUCATIONAL SCIENCE EDITION 2 pp. 154-169. , 16 p. (2008)
• 2008 : Fülöp M - Szenvedély, versengés, szégyen és bűntudat japán módra
  Nacume Szószeki "Kokoro" című művében
  
  LÉLEKELEMZÉS 3 : 1 pp. 84-109. , 26 p. (2008)
  Teljes dokumentum: http://lelkes.atw.hu/lelekel-2008-01.pdf
  
• 2008 : Fülöp M ; Sándor M - A versengés, a győzelem és a vesztés fogalma kisiskolások rajzi ábrázolásában
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 28 : 2 pp. 195-220. , 26 p. (2008)
  DOI: 10.1556/Pszi.28.2008.2.5
  
• 2008 : Fülöp M - Paradigmaváltás a versengéskutatásban.
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 28 : 2 pp. 113-140. , 28 p. (2008)
  DOI: 10.1556/Pszi.28.2008.2.2
  
• 2007 : Ross A ; Fülöp M ; Pergar Kuscer M - Teachers' construction of cooperation, competition and citizenship: a comparison of teachers in London, Budapest and Ljubljana
  
  CITIZENSHIP TEACHING AND LEARNING 3 : 1 pp. 45-58. , 14 p. (2007)
  Teljes dokumentum: http://www.citized.info/pdf/ejournal/vol_3_no_1.pdf
  
• 2007 : Orosz G ; Fülöp M - Középiskolások versengésről alkotott szociális reprezentációja: a gazdasági oktatás és a nem szerepe
  
  ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 9 : 3-4 pp. 46-70. , 25 p. (2007)
  Matarka: 878153
  
• 2007 : Sándor M ; Fülöp M ; Berkics M ; Xie X - A megosztó viselkedés kulturális és helyzeti meghatározói magyar és kínai óvodáskorú gyerekeknél.
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 27 : 4 pp. 281-310. , 30 p. (2007)
  REAL: 215032
  
• 2007 : Davies I ; Fülöp M ; Navarro A - Opportunities and challenges: European PhD students researching citizenship
  
  REVISTA ELECTRÓNICA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACIÓN 5 : 4 pp. 183-194. , 12 p. (2007)
  Teljes dokumentum: http://www.rinace.net/arts/vol5num4/art10_htmeng.htm
  
• 2007 : Wu J ; Shi F ; Zang C L ; Fülöp M ; Bai X - A research on undergraduates’ competition cognition
  
  PSYCHOLOGICAL SCIENCE-SHANGHAI 30 : 2 pp. 293-296. , 4 p. (2007)
• 2007 : Fülöp M ; Berkics M - A győzelemmel és a vesztéssel való megküzdés mintázatai serdülőkorban
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 27 : 3 pp. 199-220. , 27 p. (2007)
  REAL-J: 4937/1/Pszichologia_27.pdf#page=207
  
• 2007 : Fülöp M - Hunyady György: A szociálpszichológia történeti olvasatai
  
  MAGYAR TUDOMÁNY 168 : 1 pp. 122-125. , 4 p. (2007)
  Teljes dokumentum: http://epa.oszk.hu/00600/00691/00037/24.html
  
• 2007 : Fülöp M - Az egyén versenyképességének lehetőségei
  
  ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 57 : 1 pp. 21-30. , 10 p. (2007)
  Teljes dokumentum: http://epa.oszk.hu/00000/00035/00110/2007-01-ko-Fulop-Egyen.html
  
• 2006 : Davies I ; Fülöp M ; Nasman E ; Navarro A - New Researchers for the New Europe: opportunities and challenges.
  International research student workshop and conference and its implications
  
  APPLIED PSYCHOLOGY IN HUNGARY 4 : 7-8 pp. 141-156. , 16 p. (2006)
• 2005 : Ebina R. ; Fülöp M (Az interjút adta) - Examination of Suicide Prevention from Intercultural means - from Interview with a Hungarian Clinical Psychologist
  (japánul)
  
  HOKENFU ZASSHI: THE JAPANESE JOURNAL FOR PUBLIC HEALTH NURSES 61 : 10 pp. 956-961. , 6 p. (2005)
• 2005 : Ross A ; Read B ; Pergar Kuscer M ; Fülöp M ; Pucko C ; Berkics M ; Sándor M ; Hutchings M - Teachers' Constructions of Citizenship And Enterprise
  Using Associative Group Analysis With Teachers in Hungary, Slovenia And England
  
  NEW EDUCATIONAL REVIEW 7 : 3-4 pp. 127-155. , 29 p. (2005)
• 2005 : Davies I ; Fülöp M ; Hutchings M ; Ross A ; Berkics M - Squaring The Circle or Falling Between Scylla And Charybdis?
  
  TEACHING CITIZENSHIP 10 pp. 52-57. , 6 p. (2005)
• 2004 : Fülöp M ; Davies I ; Berkics M ; Hutchings M ; Ross A - Entrepreneurs and/or citizens.
  A comparison of English and Hungarian teacher's views on enterprise and the good entrepreneur in a competitive world
  
  APPLIED PSYCHOLOGY IN HUNGARY 23-24 : 5-6 pp. 23-46. , 24 p. (2004)
• 2004 : Davies I ; Fülöp M ; Hutchings M ; Ross A ; Berkics M - Citizenship And Enterprise: Issues From an Investigation of Teachers' Perceptions in England And Hungary
  
  COMPARATIVE EDUCATION 40 : 3 pp. 363-385. , 23 p. (2004)
  DOI: 10.1080/0305006042000274845
  
• 2004 : Fülöp M - A pszichoanalízis története és alkalmazhatósága a japán és a kínai kultúrában
  
  THALASSA: PSZICHOANALÍZIS, TÁRSADALOM, KULTÚRA : A FERENCZI SÁNDOR EGYESÜLET KIADVÁNYA 15 : 2 pp. 3-25. , 23 p. (2004)
  Matarka: 20152
  
• 2003 : Sándor M ; Fülöp M - Ezentúl eggyel többen leszünk
  irigység és féltékenység kisgyermekkorban
  
  FORDULÓPONT 20 pp. 43-55. , 13 p. (2003)
  Matarka: 19796
  
• 2002 : Fülöp M - Competition in Hungary and Britain perceived by adolescents
  
  APPLIED PSYCHOLOGY IN HUNGARY 2001-2002 pp. 33-55. , 23 p. (2002)
• 2002 : Davies I ; Fülöp M ; Bauer T ; Krull E ; Raubik R ; Roland Lévy C - Implementing Citizenship Education: Issues From Higher Education in Europe.
  
  CITIZENSHIP SOCIAL AND ECONOMICS EDUCATION 5 : 1 pp. 53-61. , 9 p. (2002)
• 2001 : Fülöp M ; Berkics M - Az üzlet és vállalkozás iránti attitűdök közgazdasági oktatásban résztvevő serdülők körében
  
  ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 3 : 3 pp. 5-26. , 22 p. (2001)
  Matarka: 68278
  
• 2001 : Fülöp M - Virág Teri
  
  THALASSA: PSZICHOANALÍZIS, TÁRSADALOM, KULTÚRA : A FERENCZI SÁNDOR EGYESÜLET KIADVÁNYA 12 : 1 pp. 151-152. , 2 p. (2001)
• 2001 : Fülöp M - Teachers' Perception of The Role of Competition in Their Respective Countries: Hungary, Japan And USA
  
  CHILDRENS SOCIAL AND ECONOMIC UNDERSTANDING 4 : 3 pp. 142-159. , 18 p. (2001)
• 2001 : Carlsson A ; Fülöp M ; Marton F - Peeling The Onion. Student Teachers' Conceptions of Literary Understanding.
  
  SCANDINAVIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 45 : 1 pp. 5-17. , 13 p. (2001)
• 2001 : Fülöp M - Nobel-verseny.
  
  MAGYAR TUDOMÁNY 46(108) : 12 pp. 1453-1459. , 7 p. (2001)
  Teljes dokumentum: http://www.matud.iif.hu/01dec/fulop.html
  
• 2001 : Davies I ; Fülöp M ; Hutchings M ; Ross A ; Szilágyi Vári I - Enterprising Citizens? Perceptions of citizenship education and enterprise education in England and Hungary
  
  EDUCATIONAL REVIEW 53 : 3 pp. 261-269. , 9 p. (2001)
  DOI: 10.1080/00131910120085865
  
• 2001 : Fülöp M - A versengés szerepe
  
  ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 51 : 11 pp. 3-17. , 15 p. (2001)
  Teljes dokumentum: http://epa.oszk.hu/00000/00035/00054/2001-11-ta-Fulop-Versenges.html
  
• 2000 : Fülöp M - Idő és Időtlenség a Pszichoanalízisben. Elméleti és Technikai Megfontolások.
  
  PSZICHOTERÁPIA 9 : 3 pp. 165-174. , 10 p. (2000)
• 2000 : Fülöp M - Hangarino Szeishinbunszekino Rekishi to Genzai.
  
  JAPANESE JOURNAL OF PSYCHOANALYSIS 44 : 1 pp. 101-121. , 21 p. (2000)
• 1999 : Fülöp M - Japanese Students' Perception of The Role of Competition in Their Country.
  
  ASIAN AND AFRICAN STUDIES (LJUBLJANA) 3 : 1-2 pp. 148-174. , 27 p. (1999)
• 1998 : Fülöp M - Csíkszentmihályi Mihály: Flow - az áramlat. A Tökéletes élmény Pszichológiája.
  
  BUKSZ- BUDAPESTI KÖNYVSZEMLE 10 : Nyár pp. 211-214. , 4 p. (1998)
• 1998 : Fülöp M - A Csoport és a Közösség Szerepe a Japán Társadalomban.
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 18 : 4 pp. 469-498. , 30 p. (1998)
  REAL: 213922
  
• 1997 : Fülöp M - Konkurrens Fins I Var Dna : I Japan Konkurrens Var Konstruktiv.
  
  PEDAGOGISKA MAGASINET 4 pp. 8-13. , 6 p. (1997)
• 1995 : Fülöp M - A versengésre vonatkozó tudományos nézetek. 3., A versengés a szociálpszichológiai elméletek tükrében
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 15 : 4 pp. 435-474. , 40 p. (1995)
  REAL: 213690
  
• 1995 : Fülöp M - A Versengésre Vonatkozó Tudományos Nézetek. 2., A Versengés a Pszichoanalízis Tükrében
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 15 : 2 pp. 157-211. , 55 p. (1995)
  REAL: 213689
  
• 1995 : Fülöp M - A Versengésre Vonatkozó Tudományos Nézetek. 1., A Versengő Magatartás Eredete
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 15 : 1 pp. 61-111. , 51 p. (1995)
  REAL: 213688
  
• 1993 : Fülöp M - Rivalizáció és Pszichodráma Svédországban
  
  PSZICHODRÁMA. A MAGYAR PSZICHODRÁMA EGYESÜLET SZAKMAI FOLYÓIRATA 3 pp. 12-13. , 2 p. (1993)
• 1993 : Fülöp M - Pedagógusok Nézetei a Rivalizációról
  
  ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 43 : 7 pp. 74-86. , 13 p. (1993)
  Matarka: 2869
  
• 1992 : Fülöp M - Vajda Zsuzsa: Embergyermek, gyermekember
  
  ÓVODAI NEVELÉS: SZAKMAI-MÓDSZERTANI FOLYÓIRAT 4 pp. 12-13. , 2 p. (1992)
• 1992 : Fülöp M - Teacher's Concepts on Competition
  
  DIDAKTISK TIDSKRIFT: FÖR PRAKTIKER OCH FORSKARE 2 pp. 46-57. , 12 p. (1992)
• 1992 : Fülöp M - Michael Bálint And The Miracle of Healing
  
  BUDAPEST REVIEW OF BOOKS Winter pp. 149-155. , 7 p. (1992)
• 1992 : Fülöp M - Bálint Mihály és a Gyógyítás Csodája
  
  BUKSZ- BUDAPESTI KÖNYVSZEMLE 4 : 4 pp. 444-451. , 8 p. (1992)
  Matarka: 107417
  
• 1992 : Fülöp M - A Tehetséges Gyerekek Versengő Magatartásáról
  
  ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 42 : 5 pp. 3-14. , 12 p. (1992)
• 1991 : Fülöp M - A szociális készségek fejlesztésének elméletéről és gyakorlatáról.
  
  ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 41 : 3 pp. 49-59. , 11 p. (1991)
• 1990 : Fülöp M - Hogyan legyünk boldogtalanok, A helyzet reménytelen, de nem súlyos
  
  BUKSZ- BUDAPESTI KÖNYVSZEMLE 2 : 3 pp. 250-251. , 2 p. (1990)
  Matarka: 106650
  
• 1986 : Fülöp M - Az iskolai versengés természetrajza
  
  KÖZNEVELÉS 42 pp. 17-17. , 1 p. (1986)
• 1981 : Fülöp M - Személyes kapcsolatok
  A személyes kapcsolatok struktúrája és lefolyása, könyvismertetés
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 2 pp. 204-207. , 4 p. (1981)
  Matarka: 24099
  
• 1981 : Fülöp M - A környezetpszichológia legújabb eredményei, A városi környezet
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 1 pp. 101-104. , 4 p. (1981)
  Matarka: 24094
  
• 1979 : Fülöp M - Perspektívák a szociálpszichológiában
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 6 pp. 647-649. , 3 p. (1979)
  Matarka: 24228
  



Könyvrészletek

• 2025 : Orosz Gábor ; Tóth-Király István ; Büki Noémi ; Ivaskevics Kriszti­án ; Bőthe Beáta ; Fülöp Márta - Multidimenzionális Versengési Orientációk Kérdőíve (Multidimensional Competitive Orientation Inventory – MCOI)
  
  In: Kovács, Krisztina; Gyömbér, Noémi; Bálint, Eszter (szerk.) Kérdőíves módszerek a testedzés- és sportpszichológia gyakorlatában
  pp. 61 - 68.
• 2025 : Fülöp Márta ; Varga Balázs András - Sport Mentális Erő Kérdőív (Sports Mental Toughness Questionnaire, SMTQ)
  
  In: Kovács, Krisztina; Gyömbér, Noémi; Bálint, Eszter (szerk.) Kérdőíves módszerek a testedzés- és sportpszichológia gyakorlatában
  pp. 32 - 40.
• 2024 : Fülöp Márta ; Holka Szilárd - A Short History of Psychology in Hungary
  
  In: Bullock, Merry; Stevens, Michael; Wedding, Danny; Clinton, Amanda The Handbook of International Psychology
  DOI: 10.4324/9781315682945-79
  pp. 433 - 439.
• 2024 : Angela Mazzone ; Márta Fülöp ; Ruth Berkowitz ; Orit Nutman-Shwartz ; Tiziana Pozzoli ; Anja Schultze-Krumbholz ; Ahmet Yirmibes - Exploring School Climate Among First and Second-Generation Immigrant Students, and School Educators: A Qualitative Study
  
  In: Fandrem, Hildegunn; O’Higgins Norman, James International Perspectives on Migration, Bullying, and School : Implications for Schools, Refugees, and Migrants
  pp. 36 - 53.
• 2023 : Márta Fülöp - A váratlan pszichológiája
  Hozzászólás Fehér Pálma Virág, Kövesdi Andrea és Szemerey Márton: A korona-időszámítás aktuális kérdései című írásához
  
  In: Fehér, Pálma Virág; Kövesdi, Andrea; Szemerey, Márton (szerk.) Testképek a társadalomban
  pp. 309 - 310.
• 2022 : Fülöp Márta ; Varga Balázs A. - Kontraszelekció és verseny
  
  In: Faragó, Klára; Dúll, Andrea; Nguyen, Luu Lan Anh (szerk.) A társadalmi változások indítékai és fékjei : A 80 éves Hunyady György tiszteletére
  pp. 252 - 276.
• 2022 : Fülöp Márta ; Molnár Balázs Nándor ; Holka Szilárd ; Saád Judit ; Al Ghaoui Hesna - Érzelmi és pszichés jóllét, félelmek és tanulságok a Covid–19 járvány első és második hulláma alatt
  
  In: V., Komlósi Annamária; Polonyi, Tünde (szerk.) A világjárvány pszichológiája
  pp. 145 - 154.
• 2022 : Fülöp Márta - A versengő ember
  
  In: Pléh, Csaba; Sass, Judit; Gervain, Judit; Meskó, Norbert (szerk.) Pszichológia
  pp. 910 - 964.
• 2021 : Fülöp Márta - Cooperation and Competition
  
  In: Smith, Peter K.; Hart, Craig H. (szerk.) The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development, 3rd Edition
  pp. 555 - 572.
• 2021 : Fülöp M - Are They Competitive? Hungarian Business People and Competition Three Decades After the Regime Change
  
  In: Di Fabio, Annamaria (szerk.) Cross-cultural Perspectives on Well-Being and Sustainability in Organizations
  DOI: 10.1007/978-3-030-86709-6_14
  pp. 213 - 248.
• 2019 : Fülöp Márta - A versenyek és a versengés szerepe a tehetségek kibontakozásában
  
  In: Bajor, Péter; Balogh, László; Bucsi, Szabó Zsolt; Polonkai, Mária; Révész, György Béla (szerk.) A tehetség kézikönyve
  Teljes dokumentum: http://tehetsegkezikonyv.tehetseg.hu/page.php?id=67
  pp. 167 - 183.
• 2019 : M. Fülöp - Együttműködés
  
  In: Kasik, László; Gál, Zita (szerk.) Osztályfőnöki óra: Másképp! : Módszertani segédanyag pedagógusoknak gyakorlatokkal és tématervekkel
  pp. 82 - 91.
• 2019 : M. Fülöp - Versengés
  
  In: Kasik, László; Gál, Zita (szerk.) Osztályfőnöki óra: Másképp! : Módszertani segédanyag pedagógusoknak gyakorlatokkal és tématervekkel
  REAL: 102311
  pp. 92 - 99.
• 2019 : Fülöp Márta - Teaching citizenship in Hungary
  
  In: Davies, Ian; Evans, Mark; Fülöp, Márta; Kiwan, Dina; Peterson, Andrew; Sim, B.-Y. Jasmine (szerk.) Taking action for change: Educating for youth civic engagement and activism
  Teljes dokumentum: https://eprints.whiterose.ac.uk/148500/1/45102_Guide_complete_WEB_small.pdf#page=45
  pp. 44 - 47.
• 2017 : Fülöp Márta - A motiváló iskola
  
  In: Hunyady, György; Csapó, Benő; Pusztai, Gabriella; Szivák, Judit (szerk.) Az oktatás korproblémái
  REAL: 72673
  pp. 104 - 129.
• 2017 : Tokai Dalma ; Lendvayné Győrik Gabriella ; Fülöp Márta - Középiskolás kémiatehetségek versengési attitűdje és viszonya a versenyekhez
  
  In: Zsolnai, Anikó; Kasik, László (szerk.) Új kutatások a neveléstudományokban 2016 : A tanulás és nevelés interdiszciplináris megközelítése
  REAL: 72679
  pp. 243 - 267.
• 2017 : Fülöp M - Hol a határ? Küzdelem és feladás, győzelem és vereség Doctorow Ragtime című regényében
  
  In: Takács, Mónika; Dede, Éva; Kemény, Aranka (szerk.) Nem való ez, nem is álom : válogatás a 15 esztendős Művészet és pszichoanalízis-sorozat előadásaiból : Valachi Anna tiszteletére
  REAL: 72672
  pp. 146 - 162.
• 2015 : Fülöp Márta ; Nagy Tamás - A győzelemmel és a vesztéssel való megküzdés: a serdülők és a felnőttkor küszöbén álló fiatalok összehasonlítása
  
  In: Fülöp, Márta; Bereczkei, Tamás; Kovács, Judit (szerk.) A versengés és együttműködés pszichológiája
  Teljes dokumentum: https://www.szaktars.hu/akademiai/view/fulop-marta-bereczkei-tamas-a-versenges-es-az-egyuttmukodes-pszichologiaja-2015/?query=pszichol%C3%B3giai%20szemle%20k%C3%B6nyvt%C3%A1r&pg=100&layout=s
  pp. 95 - 119.
• 2015 : Pinczés-Pressing Zs ; Fülöp M - A morális fejlődés és a jogi szocializáció: elmélet és tapasztalat.
  
  In: Hunyady, György; Berkics, Mihály (szerk.) A jog szociálpszichológiája: a hiányzó láncszem
  ELTE Könyvtára: ISBN: 9789633121535
  pp. 75 - 138.
• 2015 : Fülöp Márta ; Orosz Gábor - State of the art in competition research
  
  In: Scott, Robert; Kosslyn, Stephan (szerk.) Emerging trends in the social and behavioral sciences
  DOI: 10.1002/9781118900772.etrds0317
  pp. 1 - 16.
• 2015 : Fülöp Márta ; Berkics Mihály - Perception of Gender Differences in Competition in the Post-Socialist Hungary
  
  In: Saba, Safdar; Natasza, Kosakowska-Berezecka (szerk.) The Psychology of Gender Through the Lens of Culture : Theories and Applications
  DOI: 10.1007/978-3-319-14005-6_10
  pp. 193 - 218.
• 2014 : Fülöp Márta - The enthusiasm and/or fear concerning globalization among post-socialist youth: The case of Hungarian university students
  
  In: Endre, Kiss (szerk.) The Dialectics of Modernity – Recognizing Globalization. Studies on the Theoretical Perspectives of Globalization : A modernitás dialektikája. A globalizáció elméletéről
  ResearchGate publ.: 272147362
  pp. 208 - 223.
• 2013 : Fülöp M ; Takács Sz ; Büki N - What does it take to promote cooperative competitive citizenship in a community?
  
  In: Peter, Cunningham (szerk.) Identities and citizenship education: Controversy, crisis and challenges : Selected papers from the fifteenth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Academic Network
  REAL: 8538
  pp. 1 - 12.
• 2013 : O’Moore M ; Cross D ; Valimaki M ; Almeida A ; Berne S ; Kurki M ; Olenik-Shemesh D ; Heiman T ; Deboutte G ; Fandrem H ; Fülöp M ; Sygkollitou E ; Stald G - Guidelines to prevent cyber-bullying
  A cross-national review
  
  In: P K, Smith; G, Steffgen (szerk.) Cyberbullying through the new media : Findings from an international network
  Egyéb URL: https://www.taylorfrancis.com/books/e/9781134441303/chapters/10.4324%2F9780203799079-17
  pp. 136 - 160.
• 2013 : Fülöp M ; Szarvas H - Együttműködés versengő közegben
  gazdasági szereplők nézetei az együttműködés lehetséges formáiról az üzleti életben
  
  In: Kraiciné, Szokoly M; Pápai, A; Perjés, I (szerk.) Európai Léptekkel : Az élethosszig tartó tanulás társadalmi folyamatai és biopszichoszociális háttere című kutatóegyetemi alprojekt eredményei
  REAL: 7546
  pp. 128 - 136.
• 2013 : Fülöp Márta ; Nagy Tamás - Életünk egy versengő világban
  A győzelem és vesztés pszichológiája
  
  In: Böhm, Gábor; Fedeles, Tamás (szerk.) Pécsi Tudományegyetem Bölcsész Akadémia
  REAL: 6702
  pp. 73 - 96.
• 2013 : Fülöp M ; Büki N - Competition and cooperation in Sub-Saharan Africa
  A cross-cultural approach
  
  In: Tschombe, T; Nsanmenang, B; Keller, H; Fülöp, M (szerk.) Cross-Cultural Psychology : An Africentric Perspective
  REAL: 6704
  pp. 317 - 339.
• 2012 : Fülöp Márta ; Aktan E ; Davies Ian ; Navarro A - The cooperative competitive European citizen: is this notion present in the representation of citizenship among student teachers in four countries?
  
  In: Sándor, Striker (szerk.) Adult Education - Historical and Theoretical Perspectives
  pp. 11 - 21.
• 2012 : Fülöp M - Female and competitive in Japan
  
  In: Tuncoku, A M (szerk.) Studies on Women’s Education in Turkey and Japan for Social Development: Panels and Research Findings
  pp. 288 - 327.
• 2012 : Fülöp M - Az üzlet és a versengés reprezentációja a visegrádi országok leendő gazdasági szakemberei között: kölcsönös bizalom vagy kölcsönös előítéletek?
  
  In: Fülöp, Márta; Szabó, Éva (szerk.) A pszichológia mint társadalomtudomány : a 70 éves Hunyady György tiszteletére
  pp. 129 - 153.
• 2012 : Fülöp M ; Pressing Zs - A gyermekek és a jog
  
  In: Berkics, Mihály; Hunyady, György (szerk.) A jog és pszichológia: egy interdiszciplináris mező
  pp. 48 - 78.
• 2012 : Fülöp M ; Sebestyén N - Being a student abroad
  The sojourner experience: USA meets Hungary
  
  In: S, Goncalves; M, Carpenter (szerk.) Intercultural Policies and Education
  pp. 141 - 170.
• 2011 : Maldonado A ; Navarro A ; Murillo J ; Davies I ; Fülöp M ; Navareño P ; Messina C - Percepcion social del esfuerzo institucional hacia la integracion de los immigrantes por los futuros docentes
  
  In: Román Sanches, J-M; Carbonero Martin, M A; Valdivieso Pastor, J D (szerk.) Educacion, Aprendizaje y Desarollo en una Sociedad Multicultural
  pp. 10693 - 10703.
• 2011 : Schneider B ; Benenson J ; Fülöp M ; Berkics M ; Sándor M - Cooperation and Competition
  
  In: Smith, P K; Hart, C (szerk.) Blackwell Handbook of Childhood Social Development
  DOI: 10.1002/9781444390933.ch25
  pp. 472 - 490.
• 2010 : Fülöp M - A társas viselkedés szociálpszichológiája
  társas összehasonlítás az iskolában
  
  In: Zsolnai, A; Kasik, L (szerk.) A szociális kompetencia fejlesztésének elméleti és gyakorlati alapjai : tanulmánygyűjtemény
  autopszia
  pp. 48 - 77.
• 2010 : Fülöp M - Natsume Soseki: Culture shock and the birth of the modern Japanese novel
  
  In: Berg, W; Ní, Éigeartaigh A (szerk.) Exploring transculturalism : A biographical approach
  pp. 63 - 80.
• 2010 : Gordon Győri J ; Fülöp M - Views on Intelligence
  
  In: J, Arthur; I, Davies (szerk.) The Routledge Education Studies Textbook
  Egyéb URL: http://www.routledgeeducation.com/books/The-Routledge-Education-Studies-Textbook-isbn9780415479554
  pp. 93 - 107.
• 2009 : Bond M H ; Leung K ; Au A ; Tong K ; Reimel de Carrasquell S ; Murakami F ; Yamaguchi S ; Bierbrauer G ; Singelis T ; Broer M ; Boen F ; Lambert S M ; Ferreira M C ; Noels K A ; Van Bavel J ; Safdar S ; Zhang J ; Chen L ; Solcova I ; Stetovska I ; Niit T ; Niit K ; Hurme H ; Böling M ; Franchi V ; Magradze G ; Javakhishvili N ; Boehnke K ; Klinger E ; Hunang X ; Fülöp M - Culture-Level Dimensions of Social Axioms and Their Correlates across 41 Cultures
  
  In: P B, Smith; D L, Best (szerk.) Cross-Cultural Psychology : Vol. 3. Personality and Social Psychology
  pp. 69 - 91.
• 2009 : Rijavec M ; Miljkovic D ; Fülöp M - Natjecanje kao Suradnja = Együttműködés vagy versengés
  
  In: Rijavec, M; Miljkovic, D (szerk.) Pozitivna psihologija na poslu = Pozitív pszichológia a munkahelyen
  pp. 215 - 226.
• 2009 : Fülöp M - Research on Social Capital in the Visegrad Context
  The Case of Business and Competition
  
  In: P, Cunningham (szerk.) Human Rights and Citizenship Education : proceedings of the eleventh Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
  pp. 17 - 25.
• 2008 : Fülöp M - A világ Magyarország nélkül
  
  In: Hankiss, E; Heltai, P (szerk.) Magyarország - le is út, fel is út : mi lenne, ha máról holnapra eltűnne?
  pp. 84 - 87.
• 2008 : Fülöp M ; Davies I ; Navarro A - Citizenship
  Is There an English, a Hungarian and a Spanish Version?
  
  In: Ross, A Reflecting on Identities : Research, Practice and Innovation
  pp. 483 - 491.
• 2008 : Fülöp M - Educating the Cooperative Competitive Citizen
  
  In: Tirri, Kirsi (szerk.) Educating Moral Sensibilities in Urban Schools
  pp. 171 - 187.
• 2008 : Fülöp M - Néhány kérdés a versengésről és a lehetséges válaszok
  
  In: Gyöngyösiné, Kiss Enikő (szerk.) Nyolc évtized : Válogatott tanulmányok a Magyar Pszichológiai Társaság életéből
  pp. 37 - 74.
• 2007 : Sándor M ; Fülöp M - Gender Differences in Competition in Childhood
  Coping with Winning and Losing
  
  In: Ross, A (szerk.) Citizenship Education in Society : Proceedings of the Ninth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
  pp. 465 - 475.
• 2007 : Fülöp M ; Ross A ; Pergar Kuscer M ; Razdevsek Pucko C - Competition and Cooperation in Schools
  An English, Hungarian and Slovenian Comparison
  
  In: Salili, F; Hoosain, R (szerk.) Culture, Motivation, and Learning : A Multicultural Perspective
  pp. 235 - 284.
• 2007 : Fülöp M - Televízió és versengés
  
  In: Heltai, Péter; Görög, Athéna (szerk.) A mi televíziónk
  pp. 165 - 169.
• 2007 : Fülöp M - A sokarcú versengés
  
  In: Czigler, I; Oláh, A (szerk.) Találkozás a pszichológiával
  pp. 228 - 258.
• 2006 : Fülöp M - Versengés a japán iskolában
  
  In: Gordon, Győri János Az oktatás világa Kelet- és Délkelet-Ázsiában : Japán és Szingapúr
  pp. 333 - 364.
• 2006 : Fülöp M - Egyéni és csoportos versengés a szervezetekben
  
  In: Mészáros, Aranka (szerk.) A munkahely szociálpszichológiai jelenségvilága
  pp. 194 - 232.
• 2006 : Fülöp M - Hungary
  
  In: Jeffrey, Jensen Arnett (szerk.) Routledge international encyclopedia of adolescence : a historical and cultural survey of young people around the world, vol 1-2
  pp. 401 - 423.
• 2006 : Ross A ; Fülöp M ; Pergar Kuscer M - The Three-Country Study
  Background and Methodological Approaches
  
  In: Ross, A; Fülöp, M; Pergar, Kuscer M (szerk.) Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation : A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  pp. 71 - 93.
• 2006 : Razdevsek Pucko C ; Read B ; Fülöp M - The Observations in Classrooms
  
  In: Ross, A; Fülöp, M; Pergar, Kuscer M (szerk.) Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation : A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  pp. 95 - 123.
• 2006 : Ross A ; Fülöp M ; Pergar Kuscer M - The Background to This Study
  
  In: Ross, A; Fülöp, M; Pergar, Kuscer M (szerk.) Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation : A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  pp. 5 - 15.
• 2006 : Smart S ; Fülöp M ; Pergar Kuscer M - Teacher's Discourses of Competition
  
  In: Ross, A; Fülöp, M; Pergar, Kuscer M (szerk.) Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation : A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  pp. 125 - 158.
• 2006 : Fülöp M ; Ross A ; Pergar Kuscer M - Conclusions
  
  In: Ross, A; Fülöp, M; Pergar, Kuscer M (szerk.) Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation : A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  pp. 231 - 241.
• 2006 : Fülöp M - Competition and Cooperation in the Psychological Literature
  Developmental and Cross-Cultural Perspective
  
  In: Ross, A; Fülöp, M; Pergar, Kuscer M (szerk.) Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation : A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  pp. 37 - 59.
• 2006 : Schneider BH ; del Pilar Soteras del Toro M ; Woodburn S ; Fülöp M ; Cervino C ; Bernstein S ; Sandor M - Cross-cultural differences in competition amongst children and adolescents
  
  In: Chen, X; French, DC; Schneider, BH (szerk.) Peer Relationships in Cultural Context
  pp. 310 - 339.
• 2005 : Razdevsek-Pucko C ; Pergar Kuscer M ; Fülöp M ; Ross A ; Read B ; Hutchings M ; Smart S ; Sándor M - Teachers' views on cooperation
  
  In: Ross, A (szerk.) Teaching Citizenship : Proceedings of The 7th International Conference of Childrens Identity And Citizenship in Europe Network
  pp. 104 - 111.
• 2005 : Fülöp M - Versengés öregkorban Szociálpszichológiai és Pszichoanalitikus Megközelítésben
  
  In: Pető, Katalin (szerk.) Életciklusok
  pp. 57 - 77.
• 2005 : Fülöp M - The Development of Social, Economical, Political Identity Among Adolescents in the Post-Socialist Countries of Europe
  
  In: Fülöp, M; Ross, A (szerk.) Growing up in Europe Today : Developing Identities Among Adolescents
  pp. 11 - 39.
• 2004 : Fülöp M - Egy "emlékmécses" Gyermek Felnőttkori Zavarai: Depresszió, Agykárosodás Vagy Valami Más?
  
  In: Bagdy, Emőke; Safir, Erika (szerk.) Klinikai pszichológiai esettanulmányok
  pp. 60 - 93.
• 2004 : Fülöp M - Competition as a Culturally Constructed Concept
  
  In: Baillie, C; Dunn, E; Zheng, Y (szerk.) Travelling Facts : the Social Construction, Distribution, and Accumulation of Knowledge
  pp. 124 - 148.
• 2003 : Fülöp M - Társadalmi traumák túlélői Nyugaton és Keleten: Auschwitz és Hiroshima
  
  In: Bárdos, K; Erős, F; Kardos, P (szerk.) "...aki nyomott hagyott" : In memoriam Virág Teréz
  pp. 88 - 102.
• 2003 : Fülöp M ; Marton F - Does Knowledge Exist if Nobody Knows About It? Eastern And Western Knowledge Ontologies
  
  In: Salili, F; Hoosain, R (szerk.) Teaching, Learning and Motivation in a Multicultural Context
  pp. 147 - 173.
• 2003 : Fülöp M - A versengés mint szociális készség fejleszthetősége
  
  In: Zsolnai, Anikó (szerk.) Szociális kompetencia - társas viselkedés
  pp. 170 - 192.
• 2002 : Fülöp M - A Versengés Kulturális Tükörben
  
  In: Czigler, I; Halász, L; Marton, M (szerk.) Az általánostól a különösig
  pp. 337 - 356.
• 2002 : Fülöp M - Intergenerational Differences And Social Transition: Teachers' And Students' Perception of Competition in Hungary
  
  In: Näsman, E; Ross, A (szerk.) Children's Understanding in The New Europe
  pp. 63 - 88.
• 2002 : Fülöp M ; Berkics M - Economic Education and Attitudes Towards Competition, Business and Enterprise Among Adolescents in Hungary
  
  In: Hutchings, M; Fülöp, M; van Den Dries, AM (szerk.) Young People's Understanding of Economic Issues in Europe
  pp. 129 - 152.
• 2002 : Fülöp M ; Davies I ; Berkics M ; Hutchings M ; Ross A - Ki a jó állampolgár Magyarországon és Angliában?
  
  In: Gocsál, Á (szerk.) Identitás és pedagógia : Identity and Education
  pp. 11 - 22.
• 2001 : Fülöp M - Az iskolai versengés természetrajza
  
  In: Szekszárdi, Júlia (szerk.) Nevelési kézikönyv nem csak osztályfőnököknek
  pp. 123 - 141.
• 2001 : Fülöp M - A Versengés Mint Szociális Képesség
  
  In: Csapó, B; Vidákovich, T (szerk.) Neveléstudomány az ezredfordulón : Tanulmányok Nagy József tiszteletére
  pp. 133 - 146.
• 2000 : Fülöp M - A Versengésről
  
  In: Katona, Z; Mérei, A (szerk.) Üzenet az Ezredvégről
  pp. 34 - 35.
• 1999 : Fülöp M ; Szöllős P ; Szőnyi G ; Telcs A - IBS-b Study. Első Eredmények
  
  In: Forgách, I; Kun, T; Telcs, A (szerk.) Annales of the International Business School
  pp. 157 - 172.
• 1995 : Fülöp M - Az ablak
  
  In: László, Klára (szerk.) Magyar Emlékmécsesek : Tanulmányok a KÚT Pszichoterápiás Rendelő gyakorlatából: holocaust túlélők és leszármazottaik terápiája
  pp. 43 - 52.
• 1994 : Fülöp M - A Pedagógusok Nézetei a Versengésről
  
  In: Szekszárdi, J (szerk.) Konfliktuspedagógiai Szöveggyűjtemény
  pp. 69 - 81.
• 1983 : Fülöp M - Az interperszonális versengés
  
  In: Hunyady, György (szerk ) Szociálpszichológiai Dolgozatok
  pp. 73 - 98.
• 1979 : Fülöp M - Művelődési hátrány és személyiségfejlesztő kiscsoportok
  
  In: Mohás, Lívia (szerk.) Tanulmányok a Művelődési Hátrány Köréből
  pp. 40 - 80.



Konferenciaközlemények

• 2024 : Fülöp Márta - Konfliktusok és konfliktuskezelés az utóbbi 50 évben Morton Deutsch munkásságának tükrében
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 79 : 2 pp. 353-359. , 7 p. (2024)
  DOI: 10.1556/0016.2024.00139
  
• 2022 : Fülöp Márta - A váratlanság és bizonytalanság pszichológiája
  Konferencianyitó Plenáris Előadás
  
  PSZICHOTERÁPIA Különszám : Különszám p. 16 (2022)
• 2021 : Varga Balázs András ; Vargha András ; Fülöp Márta - Pszichés és szomatikus faktorok személyközpontú vizsgálata pozitív pszichológiai klaszterek segítségével
  
  In: Sass, Judit (szerk.) Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet
• 2021 : Szilasi Judit ; Nguyen Luu Lan Anh ; Fülöp Márta - Menni vagy maradni? A motívumok megértése Magyarországon élő és külföldön élő magyarok asszociációi tükrében
  
  In: Sass, Judit (szerk.) Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet
  Teljes dokumentum: https://mptnagygyules.hu/wp-content/uploads/2021/09/MPT_kivonatkotet_2021_final1.pdf#page=33
  
• 2021 : Törő Krisztina ; Kövesdi Andrea ; Kövi Zsuzsanna ; Fülöp Márta - COVID-19 Járvány hatásainak többszempontú vizsgálata, Pszichológiai kutatási kérdések és a gyakorlati segítő munka tapasztalatai a COVID-19 járvány első évében - Vita szekció
  
  In: Sass, Judit (szerk.) Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet
• 2021 : Jebali Mariem ; Fülöp Márta - Competition in nowadays China from the perspective of Chinese business students
  
  In: Sass, Judit (szerk.) Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet
• 2021 : Shkliaeva Olena ; Fülöp Márta - Fair and unfair competition in the workplace: perceived by Chinese and Hungarian young adults
  
  In: Sass, Judit (szerk.) Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet
• 2021 : Fülöp Márta ; Rácz Rita - Versengés az egyetemi tanulmányok során: magyar, kanadai és kínai egyetemisták
  
  In: Sass, Judit (szerk.) Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet
• 2021 : Fülöp Márta - Being competitively gifted: disadvantaged gifted need it the most
  
  In: Fodor, Szilvia; Fuszek, Csilla (szerk.) Book of Abstracts for the 2nd Thematic ECHA Conference, ’Closing the Achievement Gap’, 23-28 March, 2021
• 2013 : Keresztes Noémi ; Pikó Bettina ; Pálinkás Anikó ; Horváth Virág ; Fülöp Márta - Structure and features of Competitiveness Index
  
  In: Madić, Dejan (szerk.) 3rd International Scientific Conference Exercise and Quality of Life EQOL
  REAL: 7097
  
• 2012 : Fülöp M ; Szarvas H - The ability of cooperation in a competitive context as a civic competence
  
  In: Striker, S (szerk.) Adult Education : Historical and Theoretical Aspects
• 2012 : Fülöp M ; Sebestyén N - Kultúrsokk avagy bámulnak a magyarok?
  Magyarország hazánkban tanuló amerikai diákok szemével
  
  In: Kádár, Judit; Szathmári, Judit (szerk.) Mi/Más Konferencia 2010 : gondolatok a másságról
• 2012 : Sebestyén N ; Fülöp M - A kínai és magyar tanuláskoncepciók hasonósága és eltérései
  
  In: Kádár, Judit; Szathmári, Judit (szerk.) Mi/Más Konferencia 2010 : gondolatok a másságról
• 2012 : Fülöp M ; Szarvas H - The ability of ccoperation in a competitive context as a civic competence
  
  In: Sándor, Striker (szerk.) Adult Education - Historical and Theoretical Perspectives
• 2012 : Fülöp M ; Davies I ; Aktan E ; Navarro A - The cooperative competitive citizen
  Is this notion present in the representation of citizenship among student teachers in four contries
  
  In: Sándor, Striker (szerk.) Adult Education - Historical and Theoretical Perspectives
• 2012 : Fülöp M ; Sebestyén N ; Almeida A ; Cross D ; Valimaki M ; Berne S ; Deboutte G ; Heiman T ; Olenik-Shemesh D ; O´Moore M ; Stald G ; Sygkollitou E - Anti-cyberbullying programok áttekintő elemzése 27 ország tükrében
  
  In: Ollé, János (szerk.) 4. Oktatás-informatikai konferencia : Tanulmánykötet
• 2012 : Matztegui C ; Navarro A ; Davies I ; Fülöp M ; Jacott L ; Maldonado A - Teacher Candidates’ Voices about Migration: a cross-cultral survey in Spain, England and Hungary
  
  In: Conference of International Association of Intercultural Education
• 2012 : Alemida A ; Cross D ; Valimaki M ; Berne S ; Deboutte G ; Fülöp M ; Heiman T ; Olenik-Shemesh D ; O’Moore M ; Sigkollitou E - A transnational analysis of published guidelines for cyberbullying prevention: strengths and weaknesses
  
  In: Bente, Wold (szerk.) Proceedings of the 15th European Conference on Developmental Psychology
• 2011 : Fülöp M ; Szarvas H - The cooperative competitive citizen
  
  In: Peter, Cunningham; Nathan, Fretwell (szerk.) Europe’s Future : Citizenship in a Changing World : Proceedings of the thirteenth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Academic Network
  Egyéb URL: http://www.londonmet.ac.uk/fms/MRSite/Research/cice/pubs/2011/2011_001.pdf
  
• 2011 : Szarvas H ; Fülöp M - The missing culture of cooperation in Hungary: the business environment
  
  In: Peter, Cunningham; Nathan, Fretwell (szerk.) Europe’s Future : Citizenship in a Changing World : Proceedings of the thirteenth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Academic Network
  Egyéb URL: http://www.londonmet.ac.uk/fms/MRSite/Research/cice/pubs/2011/2011_012.pdf
  
• 2011 : Pressing Zs ; Fülöp M - Educating for competitiveness and entrepreneurship
  
  In: Peter, Cunningham; Nathan, Fretwell (szerk.) Europe’s Future : Citizenship in a Changing World : Proceedings of the thirteenth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Academic Network
  Teljes dokumentum: http://www.londonmet.ac.uk/fms/MRSite/Research/cice/pubs/2011/2011_022.pdf
  
• 2011 : Maldonado A ; Navarro A ; Murillo J ; Davies I ; Fülöp M ; Navareño P ; Messina C - Percepcion social del esfuerzo institucional hacia la integracion de los immigrantes por los futuros docentes
  
  In: VI. Congreso Internacional de Psicología y Educación. III Congreso Nacional de Psicología de la Educación
• 2010 : Kovalcikova I ; Fülöp M - Social Capital as a Factor of Economical and Scientific Development
  Research on Social Capital in the Visegrad Context: the case of trust
  
  In: Alekszejenko, T F; Anisenko, V M; Ball, G O (szerk.) Naukova elita jak sociaľno-ekonomičnyj faktor rozvytky deržav v umovach hlobalizaciji : Mižnarodna naukovo-praktyčna konferencija
• 2010 : Fülöp M ; Aktan E ; Davies I ; Navarro A - What is citizenship? A comparison of representations from Turkey and old and new EU countries
  
  In: Cunningham, P; Fretwell, N (szerk.) Lifelong learning and active citizenship : Proceedings of the twelfth Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network, Barcelona 2010
• 2010 : Maldonado A ; Murillo J ; Navarro A ; Messina C ; Jacott L ; Maiztegui C ; Navareno P ; Fülöp M ; Davies I - Judgements of Teacher Training students from three European countries on the efforts of social institutions for the integration of immigrants
  
  In: Cunningham, P; Fretwell, N (szerk.) Lifelong learning and active citizenship : Proceedings of the twelfth Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network, Barcelona 2010
  Teljes dokumentum: http://www.londonmet.ac.uk/fms/MRSite/Research/cice/pubs/2010/2010_181.pdf
  
• 2010 : Kovalcikova I ; Fülöp M - Research on Social Capital in the Visegrad Context
  The case of business and competition
  
  In: Bakić, Ognjen (szerk.) Business Economics in Transition : Proceedings of Educon University for Social Sciences
• 2009 : Fülöp M - Citizenship in Cross-cultural Perspective
  
  In: R, Kincal (szerk.) Proceedings of the International Symposium on Democracy and Democracy Education in Europe
• 2009 : Fülöp M - Verseny a társadalomban - verseny az iskolában
  
  In: Benedek, András; Hunyady, Györgyné (szerk.) Az oktatás közügy : VII. Nevelésügyi Kongresszus : zárókötet
• 2007 : Fülöp M ; Goodwin R ; Goebels K ; Grad H ; Marton Rojo L ; Nguyen Luu L A - Optimising support for educational adjustment of Chinese immigrant children in four countries: Germany, Hungary, Spain and the UK
  
  In: Ross, A (szerk.) Citizenship Education in Society : Proceedings of the Ninth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
• 2007 : Fülöp M ; Goodwin R ; Goebel K ; Grad H ; Martin Rojo L ; Nguyen Luu L A ; Berkics M - Integration of Chinese Immigrant Children in Four Countries: Germany, Hungary, Spain and the UK.
  
  In: Ross, A (szerk.) Citizenship Education in Society : Proceedings of the Ninth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
  Teljes dokumentum: https://www.cicea.eu/docs/PROCEEDINGS/2007/2007_33_F%C3%BCl%C3%B6p-et-al_Integration-of-Chinese-Immigrant-Children-in-Four-Countries.pdf
  
• 2007 : Fülöp M - European representation of citizenship: the case of England and Hungary
  
  In: Kovalcikova, I (szerk.) Children's Identity and Citizenship in the Visegrad Context: Proceedings of the International Academic Conference
• 2006 : Fülöp M ; Sándor M - Cross-Cultural Understandings from Social Psychology on Cooperation and Competition
  
  In: Ross, A (szerk.) Citizenship Education: Europe And The World : Proceedings of The Eighth Conference of The Children's Identity And Citizenship in Europe Thematic Network
• 2006 : Fülöp M ; Orosz G - The perception of economic competition and the competitive strategies of Hungarian business people
  
  In: SABE Congress : International Association For Research in Economic Psychology (IAREP) / The Society for the Advancement of Behavioral Economics
• 2005 : Smart S ; Read B ; Ross A ; Fülöp M ; Pergar Kuscer M ; Razdevsek Pcuko C ; Sándor M - Primary School Children's Views of Cooperation and Competition in England, Slovenia and Hungary
  Comparisons by Country and by Gender
  
  In: Ross, A (szerk.) Teaching Citizenship : Proceedings of The 7th International Conference of Childrens Identity And Citizenship in Europe Network
• 2005 : Sándor M ; Fülöp M ; Read B ; Ross A ; Smart S ; Pergar Kuscer M ; Razdevsek Pucko C - Competition in Classroom
  Primary School Teachers' View in Hungary, Slovenia and the UK
  
  In: Ross, A (szerk.) Teaching Citizenship : Proceedings of The 7th International Conference of Childrens Identity And Citizenship in Europe Network
• 2004 : Fülöp M ; Berkics M ; Davies I ; Hutchings M ; Ross A - The Perception of Corruption as a Conflict Between Citizenship and Enterprise in a Competitive Environment Among Hungarian and British Teachers
  
  In: Ross, A (szerk.) The Experience of Citizenship : Proceedings of the Sixth Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
• 2004 : Ross A ; Read B ; Pergar Kuscer M ; Fülöp M ; Pucko C ; Berkics M ; Hutchings M ; Sándor M - Teachers' Understandings of Citizenship And Enterprise in Hungary, Slovenia And The UK
  
  In: Ross, A (szerk.) The Experience of Citizenship : Proceedings of the Sixth Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
• 2004 : Roland Levy C ; Fülöp M - Perception of Economic Competition by French And Hungarian Teenagers.
  
  In: Lester, BY (szerk.) Cross Fertilization Between Economics And Psychology. Proceedings of The International Association For Research in Economic Psychology
• 2004 : Fülöp M ; Roland Levy C ; Berkics M - Economic Competition Perceived by French and Hungarian Adolescents
  
  In: Ross, A (szerk.) The Experience of Citizenship : Proceedings of the Sixth Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
• 2003 : Fülöp M - Attitudes Towards Enterprise, Market Economy and Competiton Among Hungarian Students and Teachers
  
  In: Hámori, B; Sági, B (szerk.) Evolution of institutions and the knowledge economy : proceedings of the International Scientific Conference
• 2003 : Fülöp M ; Berkics M - Socialisation for coping with competition, winning and losing in two societies: Hungary and the UK
  
  In: Ross, A (szerk.) A Europe of Many Cultures : Proceedings of The Fifth Conference of The Children's Identity And Citizenship in Europe Thematic Network
• 2002 : Fülöp M ; Berkics M - Young People's Perception of the Competitive and the Non-competitive Person in a Society in Social Transition .
  
  In: Ross, A (szerk.) Future Citizens in Europe : Proceedings of The Fourth Conference of The Children's Identity And Citizenship in Europe : Thematic Network
• 2002 : Fülöp M ; Berkics M ; Son KA ; Ko JW - Hungarian and Korean social axioms
  
  In: Boski, P; Van de Vijver, FJR; Chodynicka, AM (szerk.) New directions in cross-cultural psychology : Proceedings of the Fifteenth International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology
• 2001 : Hutchings M ; Davies I ; Fülöp M ; Ross A ; Berkics M ; Gregory I ; Floyd L - The Responses of English and Hungarian Teachers to Some Hypothetical Dilemmas Concerning Citizenship.
  
  In: Ross, A (szerk.) Learning for a Democratic Europe : Proceedings of the Third Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe
• 2001 : Davies I ; Fülöp M ; Hutchings M ; Ross A ; Berkics M ; Floyd L - Education for Enterprising Citizens: Perceptions of Effective Teaching.
  
  In: Ross, A (szerk.) Learning for a Democratic Europe : Proceedings of the Third Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe
• 2001 : Davies I ; Floyd L ; Hutchings M ; Ross A ; Fülöp M ; Berkics M ; Gregory I - Education and Enterprising Citizens: What is to be Done?
  
  In: Ross, A (szerk.) Learning for a Democratic Europe : Proceedings of the Third Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe
• 2001 : Fülöp M ; Davies I ; Hutchings M ; Ross A ; Berkics M ; Floyd L - Being a Good Citizen, Competitor and Entrepreneur in Hungary and in Britain: Utopia or Reality?
  
  In: Ross, A (szerk.) Learning for a Democratic Europe : Proceedings of the Third Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe
• 2000 : Davies I ; Fülöp M ; Hutchings M ; Ross A ; Vári Szilágyi I - Enterprising citizens?
  the perceived interactions and overlaps between citizenship education and enterprise education in England and Hungary
  
  In: Ross, A (szerk.) Developing identities in Europe : citizenship education and higher education : proceedings of the second conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
  Teljes dokumentum: http://learning.londonmet.ac.uk/cice/docs/2000-373.pdf
  
• 1999 : Fülöp M - Students' Perception of The Role of Competition in Their Respective Countries: Hungary, Japan, USA
  
  In: Ross, A (szerk.) Young Citizens in Europe: Proceedings of the First Conference of the Childrens's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
  Teljes dokumentum: http://learning.londonmet.ac.uk/cice/docs/1999-195.pdf
  
• 1999 : Fülöp M - A Pszichoanalízis Alkalmazhatósága Különböző Kultúrákban
  
  In: Lust, Iván (szerk.) Pszichoanalízis és Kultúra : Magyar Pszichoanalitikus Egyesület 1998. évi Konferenciája
• 1997 : Fülöp M - Mothers' Competition Through Their Children : A Finnish -hungarian Comparison
  
  In: Sugár-Kádár, J (szerk.) Socialization and the child rearing practice: 4th Fenno-Hungarian Conference on Developmental Psychology
• 1995 : Fülöp M - A rivalizáció a pszichoanalitikus elmélet tükrében
  
  In: Lukács, Dénes (szerk.) Irányzatok és kutatások a mai magyar pszichoanalízisben : Magyar Pszichoanalitikus Egyesület 1994. évi konferenciája
• 1995 : Fülöp M - A rivalizáció mint drámai helyzet
  
  In: Lipták, Ildikó (szerk.) Ahogyan : előadások a magyarországi személyközi kommunikációról
• 1995 : Fülöp M ; Győri J - Development of Competitive Behavior in Relation to High Ability And Home Environment
  
  In: Kalliopuska, M (szerk.) Significance of parents' and grandparents' roles : Proceedings of the 3rd Fenno-Hungarian Conference on Developmental Psychology
  Teljes dokumentum: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED395652.pdf#page=162
  
• 1992 : Fülöp M - Competitive Strategies at Home And at School
  
  In: Sugár, Kádár J (szerk.) Social-emotional development in family versus in pedagogical institution: Papers of the 2nd Fenno-Hungarian Conference on Developmental Psychology

Független idézők összesen: 6829

Tudományos közlemények összesen: 625

Prof. Márta Fülöp, DSc

Title: Professor
Gender: Female
Year of Birth: 1956
Place of Birth (Country): Hungary
Email-address(es): Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.
Office Phone Number:

Doctoral Studies

Doctor of the Hungarian Academy of Sciences (DSc)

Year of defence (DSc): 2015

Title of Thesis: The Psychology of Competition, Winning and Losing and Cultural Differences

Issuing institution: Hungarian Academy of Sciences

CSc (Candidate of Sciences) – Ph.D.Hungarian Academy of Sciences, Budapest

Year of defence (PhD / CSc): 1995
Discipline: Psychology
Title of Thesis: The Scientific and Implicit Theories of Competition
Issuing Institution: Hungarian Academy of Sciences

MA Studies
Year of Obtaining the MA Degree: 1980
Discipline(s): Psychology

Title of Thesis: The Role of Rivalry in Group Dynamics
Issuing Institution: Eötvös Loránd University (ELTE)

Further Studies and Qualifications

Institution	Qualification	Year of Obtaining the Qualification
Hungarian Psychoanalytic Association	Psychoanalytically oriented psychotherapist	2011
Semmelweis University of Medicine, Budapest	Psychotherapist Postgraduate Degree	2001
Imre Haynal Medical University, Budapest, Clinical Psychology Department	Clinical Psychology Postgraduate Degree	1998

Employment
Current Employer: Károli Gáspár University of the Reformed Church
Faculty: Humanities and Social Sciences
Institute: Institute of Psychology
Department: Social and Intercultural Psychology Department
Current Position(s): professor

Current Employer: Institute of Cognitive Neuroscience and Psychology, HUN-REN Research Centre of Natural Sciences
Research group: Social and Cultural Psychology Group
Current Position(s): scientific advisor, head

Previous Employer: Eötvös Loránd University, Faculty of Education and Psychology
Previous Position Held: professor, head of research group (2003-2020)

Previous Employer: University of Szeged, Department of Psychology
Previous Position Held: associate professor, head of Departmental Group of Social and Organizational Psychology (1997-2003)

Research and teaching expertise

Areas of Research

Psychology of competition and within that: Constructive and destructive competition; The psychology of cooperative competition; Cultural differences in competition; Attitudes towards Competition; The psychology of winning and losing; The relationship between competition and psychological and somatic health; Perceptions of economic competition; Competition in business life; Fair and unfair competition; Competition in old age; Competition in early childhood; Implicit theories of competition; Prototypes of competitive and non-competitive people; Competitive behaviour of gifted children; Competition in psychoanalysis; The socialisation of competitive behaviour. Workplace competition among elderly employees; Citizenship; Youth activism.

Research Grants

 

2021-2024 Only with you, not without you - An experimental study of social dilemmas related to the climate crisis. Project leader: Márta Fülöp, István Scheurig (Centre for Ecological Research), János Hubert Kiss (Institute of Economics). HUN-REN Research Centre for Natural Sciences

 

2020-2024 Patterns of Competitive Behaviour in Development in a Developmental and Socio-cultural Approach: Interactions Between the Individual and Society. Hungarian Scientific Research Fund (K 135963). Project leader: Márta Fülöp

2016-2019 Youth Activism, Engagement and the Development of New Civic Learning Spaces. Leverhulme Foundation, England. Project leader: Ian Davis (University of York, England)

2015-2019 The Individual, Situational and Sociocultural Determinants of Psychologically and Somatically Healthy Competition. Hungarian Scientific Research Fund. (K-111 789). Project leader: Márta Fülöp 

2013-2016 Aging in a Competitive Society: Psychophysiological Correlates of Risk taking. Hungarian Scientific Research Fund (K 104332). Project leader: Prof. Márk Molnár

2010-2012 The Cooperative Competitive European Citizen, EU Social Reform Operative Programme (4.2.1/B-09/1 KMR- 2010-0003)  

2009-2013 Personality, Age, Situational and Cultural Determinants of Fair and Unfair Competition. Hungarian Scientific Research Fund (K 77691), Project leader: Márta Fülöp 

2008-2010 Social Capital within the Visegrad Context: cooperation and competition seen by the future generation of business people. International Visegrad Fund. Project leader: Márta Fülöp 

2007-2010 Is citizenship education necessary? Investigation of teachers’ and students’ ideas related to citizenship education. Direction General de Investigacion Cientifica y Tecnica (CSE J2007-64719/EDUC). Project leader: Prof. Alejandra Navarro, Autonomous University of Madrid, Spain

2005-2007 The Individual, Institutional and Societal Determinants of Competitiveness. Hungarian Scientific Research Fund, (NKFP 5/049/2004). Project leader: Márta Fülöp 

2004-2007 Family and Institutional Socialisation of Constructive Competition from Early Childhood to Adolescence, with Special Focus on Coping with Winning and Losing, Hungarian Scientific Research Fund (T46603). Project leader: Márta Fülöp 

2003-2006 Integrating Migrants across Europe:Optimizing Support Networks for Political, Psychological and Educational Adjustment in Six Western, Central and Eastern European Nations. British Academy. Project leader: Prof. Robin Goodwin, Brunel University, London

2003-2004 Competition and Cooperation as Motivation for Learning and as Social Skill in the School. Grant from the Ministry of Education, Educational Research Committee. Project leader: Marta Fülöp 

2003-2004 Academic Competition in Hong Kong: Comparative and Developmental Perspectives with Prof. David Watkins. Small Project Funding Program, University of Hong Kong 

2002-2005 Cognitive and Behavioural Processes in Old Age: Decision making, Competition, Perception of Novelty within a Changing Society. Hungarian Scientific Research Fund (NKFP 2002, 5/0071). Project leader: István Czigler, Institute for Psychology, Hungarian Academy of Sciences, Hungary

2000-2003 Teachers' Professional and Personal Discourses in the Area of Competition and Cooperation: A Comparative Study of the UK, Hungary and Slovenia, British Academy. Hungarian Academy of Sciences, Slovenian Academy of Sciences. Project leaders: Dr. Márta Fülöp, Dr. Alistair Ross (Metropolitan University, London) and Marjanca Pergar Kuscer (University of Ljubljana)

2000-2003 Adolescents' and Young Adults' Concepts on Competition. Johann Jacobs Foundation

1999-2002 The Interaction between Education for Enterprise and Education for Citizenship in Hungary and Britain with Prof. Alistair Ross and Merryn Hutchins (University of North London), Ian Davis (University of York) and Mihály Berkics (Institute for Psychology, Hungarian Academy of Sciences, Hungary), Hungarian Scholarship Board, British Council. Project leaders: Márta Fülöp, Ian Davis

1999-2003 Concepts on Competition in Relation to Social-political Socialization and in Cross-cultural Comparison. Hungarian Scientific Research Fund  (T029876)

1997-1998 Situated Cognition and Learning and the Japanese Concepts on Learning with prof. Ference Marton, University of Göteborg, Sweden. The Magnus Bergwall Foundation, Sweden

1995-1996 Adolescents' and Young Adults' Concepts on Competition in Relation to Current Political Changes in Hungary. National Foundation for High Priority Social Science Research

1994-1995 The Phenomenography of Literary Understanding with Prof. Ference Marton, University of Göteborg, Sweden and Maj Asplund, University of Göteborg, Sweden. Wilhelm and Martina Lundgrens Scientific Foundation 

1993-1994 Exploring the Socio-psychological Characteristics of Hungarian Jewish Identity with PhD. Ferenc Erős, Institute for Psychology, Hungarian Academy of Sciences, Hungary. Hungarian Scientific Research Fund 

1991-1994 Sociopsychological Study of the Enemy of Rivalisation. Hungarian Scientific Research Fund  

1990-1991 The Social Psychology of Competition. Soros Foundation of the Hungarian Academy of Sciences, Social Science Grant

 

Education and Research Management

Consultancy

2016-2024 International Society for the Study of Behavioral Development, Distinguished Scientific Award Committee, member

2019 La Caixa Foundation, Postdoctoral Junior Leader Programme, expert evaluator 

2018 H2020-MSCA-ITN-2018,  Marie Skłodowska-Curie Work Programme, expert evaluator 

2008-2019 Hungarian Fulbright Committee, reviewer

2017 Slovenian Research Agency, public call, remote reviewer 

2016 Slovenian Research Agency, public call, remote reviewer 

2016 H2020-MSCA-INTERNATIONAL TRAINING NETWORKS-2016,  Marie Skłodowska-Curie Work Programme, expert evaluator 

2015 European Science Foundation COST  (Cooperation in Science and Technology) -Action Open Call 2015, expert evaluator

2015 H2020-YOUNG SOCIETY-2015, expert evaluator

2015 H2020-MSCA-INTERNATIONAL TRAINING NETWORKS-2015, Marie Skłodowska-Curie Work Programme, expert evaluator

2013 FP7-PEOPLE-2013-IIEF, Marie-Curie, expert evaluator

2009-2010 European Science Foundation, COST (Cooperation in Science and Technology), project evaluator 

2004-2005 Center for Social Development and Education, University of Massachusetts, Boston, Special Olympics Regional Collaborating Center, consultant 

2003 Prime Minister's Office, UN Department of Crime and Drug Prevention "For a Cleaner Public Life" Education, Human Development, Public Opinion Research Expert Working Group. Member, invited expert

2001 European Science Foundation, "Integrating Immigrants into their new societies"  Exploratory Workshop, invited expert

1997-2001 International  Business School, Budapest, research consultant  

1992-1999 International Training Centre for Bankers, Budapest, training consultant

 

Journal editing/member of editorial board, domestic

Magyar Pszichológiai Szemle (Hungarian Journal of Psychology), Editor-in-Chief (2015-2022)

Magyar Pedagógia (Hungarian Educational Review), Member of the Editorial Board (from 2015)

 

Journal editing/member of editorial board, international

Citizenship, Teaching&Learning, Associate-Editor (since 2005)

European Psychologist, Member of the Editorial Board (since 2004)

Napredak (Journal of Pedagogical Theory and Practice, Zagreb), Member of the Editorial Board (since 2009)

Citizenship, Social and Economics Education, Member of the Editorial Board (since 2011)

Citizenship, Teaching&Learning, (since 2005),  Co-editor 

International Perspectives in Psychology: Research, Practice & Consultation, Member of the Editorial Board (since 2011)

Journal of Social Science Education, Member of the Editorial Board (since 2013)

Current Issues in Personality Psychology, Member of the Editorial Board (since 2020)

Psychological Studies (official journal of the National Academy of Psychology (NAOP), India, Member of the Editorial Board (since 2020)

Australian Journal of Organizational Psychology, (2021) Member of the Editorial Board

 

 Leadership and Membership in Academic Societies

Period	Name of Organization	Function (if any)
2004-2008	International Association of Cross-Cultural Psychology	European Representative
2008-2012	International Association of Cross-Cultural Psychology	Deputy Secretary General
2012-2016	International Association of Cross-Cultural Psychology	European Representative
2016-2024	International Association of Cross-Cultural Psychology	Secretary General
2020-2022	Children's Identity and Citizenship: European Association (CICE)	President Elect
2022-2024	Children’s Identity and Citizenship: European Association	President
2024-2026	Children’s Identity and Citizenship: European Association	Past president
2008-2020	Children's Identity and Citizenship: European Association (CICE)	Research and Publication Officer
Since 2011	International Society for the Study of Behavioral Development	Regional Representative
2018-2021	COST OC-2018-1-22727 Transnational Collaboration on Bullying, Migration And Integration at School Level (TRIBES)	Member of the Management Committee
2020-2022	Citizenship Education in the Context of European Values - The Educational Aspect, Jean Monnet Network Erasmus +	Member of the Management Committee
2020-2022	Romanian Youth Academy (RYA)	Member of the Advisory Board
2021-	Global Psychology Alliance , American Psychological Association	Member of the Board
2023-2026	COST- OC-2022-1-25857  A European Network to Leverage the Multi-Age Workforce  (LEVERAGE)	Management Committee member
2011-2023	'Domus' Hungarian Science Abroad. Presidential Committee. Hungarian Academy of Sciences	Member
2014-2024	Committee of Psychological Sciences of the Hungarian Academy of Sciences	Member
Since 2013	Doctoral and Habilitation Committee of the Faculty of Humanities of the University of Pécs	External Member
Since 2013	Hungarian Psychological Association	Member of the Presidency
Since 2016	European Federation of Psychologists (EFPA)	Representative of the Hungarian Psychological Association
2019-2022	College of Humanities and Social Sciences of the National Research, Development and Innovation Office (NKFIH)	Member

 

 

Conference organisation

2000
6th Fenno-Hungarian Conference, University of Szeged, Department of Psychology. 14-16 April. Chief Organiser

2002
National Conference of the Hungarian Psychological Association. Szeged, 30 May-3 June. Member of the Programme Committee and Scientific Committee

Children's Identity and Citizenship for Europe 4th Conference. Budapest 15-18 May. Chair of the local Organising Committee, Member of the Scientific Committee

2003
Europe of many cultures.  Fifth European Conference of the Children's Identity and Citizenship for Europe. Braga, Portugal, 8-11 May. Member of the Scientific Committee

International Association of Cross-Cultural Psychology VIth Regional Congress. Budapest, 12-16 July. Chair of the Conference, Member of the Organising Committee, Chair of the Scientific Committee

2004
Sixth European Conference of the Children's Identity and Citizenship for Europe. Cracow, Poland, 17-20 May. Member of the Scientific Committee

2005
International Association for Cross Cultural Psychology VIIth Regional Congress. San Sebastian, Spain, 12-16 July. Member of the Scientific Committee

Seventh European Congress of the Children’s Identity and  Citizenship for Europe. Ljubljana, Slovenia, 19-21 May. Member of the Scientific Committee

2006

New Researchers for the New Europe, First International Research Student Conference and Doctoral Student Workshop. Riga, Latvia, 24-25 May. Chair of the Conference

Eighth European Conference of the CiCe Erasmus Thematic Network   Children’s  Identity and Citizenship in Europe. Citizens of Europe and the World: Teaching European and Global Citizenship. Latvijas Universitate, Riga, Latvia, 25-27 May. Member of the Scientific Committee

2007

Children’s Identity and Citizenship in the Visegrád Context. Presov University, Slovakia, 25-27 April. Member of the Scientific Committee

Ninth European Conference of the CiCe Erasmus Thematic Network. Citizenship Education in Society. Université Paul-Valery Montpellier, France.  23-24 May. Member of the Scientific Committee

New Research for the New Europe, Second International Research Student Conference and Doctoral Student Workshop. Université Paul-Valery Montpellier, France,  23-24 May. Chair of the Conference

2008
New Research for the New Europe, Third International Research Student Conference and Doctoral Student Workshop. University of Istanbul, Istanbul, Turkey, 24-25 May. Chair of the Conference

10th European Conference of Children’s Identity and Citizenship in Europe. 29-31 May, Istanbul, Turkey. Member of the Scientific Committee

19th International Congress for Cross-Cultural Psychology. International University, Bremen, 27-31 July, Germany. Member of the Scientific Committee

2009
New Research for the New Europe, Fourth International Research Student Conference and Doctoral Student Workshop. Malmö University, Malmö, Sweden, 20-21 May. Chair of the Conference

11th European Conference of Children’s Identity and Citizenship in Europe. Malmö University, Malmö, Sweden,  21-23 May. Member of the Scientific Committee

2010
International Symposium on Women’s Education in Turkey and Japan for Social Development. Canakkale Oneksiz Mart University, Turkey. 6-8 October. Member of the Scientific Committee

New Research for the New Europe, Fifth International Research Student Conference and Doctoral Student Workshop. Universitat Autonoma de Barcelona, Barcelona, Spain, 20-21 May. Chair of the Conference

12th European Conference of Children’s Identity and Citizenship in Europe. Universitat Autonoma de Barcelona, Barcelona, Spain, 20-21 May. Chair of the Conference

2011
   
13th European Conference of  Children’s Identity and Citizenship Regional Conference ’Global Citizenship’. 18 January, 2011, Coimbra, Portugal. Member of the Scientific Committee

6th Conference on Woman in Culture. University of Gdansk, Poland, 8 March. Member of the scientific committee.

International Association of Cross-Cultural Psychology. Istanbul, Turkey June 30-July 2010. Member of the Scientific Committee

XXth National Conference of the Hungarian Psychological Association. Budapest, Hungary, 25-27 May. Member of the Scientific Committee

3rd South European and Mediterranean Citizenship Education Conference. Patras, Greece, May 6-8, 2011. Member of the Scientific Committee

13th Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Network. 9-11, June, Dublin, Ireland. Member of the Scientific Committee

New Researchers for the New Europe, Sixth International Research Student Conference and Doctoral Student Workshop. 8-9 June, Dublin, Ireland. Chair of the conference


2012
   
14th Annual CiCe Network Conference, Creating Communities: Local, national, global. University of York, York, UK. 24-26 May. Member of the Scientific Committee

CiCe Seventh Annual Research Student Conference. University of York, York, UK, 23-24 May. Chair of the conference

XXIth National Conference of the Hungarian Psychological Association. Szombathely, Hungary, 30 May -June 1. Member of the Scientific Committee

2013   

CiCe 8th Annual Research Student Conference, 12-14 June, 2013, Lisbon,  Portugal. Chair of the conference
      
15th Annual CiCe Network Conference, Identities and citizenship education: Controversy, crisis and challenges. 14-16 June, Lisbon, Portugal. Member of the Scientific Committee

ISSBD Regional Workshop on “Interpersonal dynamics in childhood and adolecence” Budapest, Hungary, 12 - 14 Sept

XXIIth National Conference of the Hungarian Psychological Association. Budapest, Hungary. Member of the Scientific Committee

2014
XXIIIth National Conference of the Hungarian Psychological Association. Marosvásárhely, Romania, 14-18 May. Member of the Scientific Committee

The International Association of Cognitive Education and Psychology (IACEP). Budapest, 19-20,  June. Member of the Scientific Committee

CiCe  Nineth Annual Research Student Summer School and Conference. 10-12 June, 2014, University of  Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland. Chair of the summer school and the conference

16th Annual CiCe Network Conference,  Innovative Practice and Research Trends in Identity, Citizenship and Education. 12-14 June, University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland. Member of the Scientific Committee

2015
XXIVth National Conference of the Hungarian Psychological Association. Eger, Hungary, 28-30 May. Member of the Scientific Committee
      
Appearance Matters International Symposium COST-Action. 13-14 April, Budapest. Chief organiser

European Congress of Psychology. Milan, Italy, 7-10 July. Member of the Scientific Committee

Children’s Identity and Citizenship in Europe: European Association (CiCeA) and Jean Monnet Cice Network Conference. 3-4 September, Corinth, Greece. Member of the Scientific Committee

2016    

XXVthe National Conference of the Hungarian Psychological Association. Budapest, Hungary, 2-4, June. Member of the Scientific Committee 

7th International Congress of Psychologists of Slovenia: Applied Neuropsychology: Between Small and Big Networks. 2015 September 19-21, Crnja Gora., Slovenia. Member of the Scientific Committee

Children’s Identity and Citizenship in Europe: European Association (CiCeA) and Jean Monnet Cice Network Conference. June 14-16, Madrid, Spain. Member of the Scientific Committee

Children’s Identity and Citizenship in Europe: European Association (CiCeA) and Jean Monnet Cice Network 1st Research Student Conference. June 16-18, Madrid, Spain. Chair of the conference

2017

Children’s Identity and Citizenship in Europe: European Association (CiCeA) and Jean Monnet Cice Network Conference. University College VIVES, June  7-9,  Brugge, Belgium. Member of the Scientific Committee

Children’s Identity and Citizenship in Europe: European Association (CiCeA) andJean Monnet Cice Network 2nd Research Student Conference. University College VIVES, 7-9 June, Brugge, Belgium. Chair of the conference

9th European Regional Conference of the International Association of Cross-Cultural  Psychology. 16-19 July, Warsaw, Poland. Member of the Scientific Committee

2018

20th Annual Children’s Identity and Citizenship European Association and 2nd Joint CitizED Association Conference Citizenship & Identity in a ‘Post-Truth’ World. Warsaw, Poland, 10-12 May. Member of the Scientific Committee
        
Second International Conference: Healthier Societies Fostering Healthy Organizations: A cross-cultural perspective. Florence, Italy, August 30-September 1. Member of the Scientific Committee

2019

21th Annual Children’s Identity and Citizenship European Association Citizenship & Identity in a ‘Post-Truth’ World. Prague, Czech Republic. Member of the Scientific Committee

Youth Activism, engagement and the development of new civic learning. Leverhulme Trust Conference. 25-27 June. Research Centre of Natural Sciences. Budapest. Organiser and member of the Scientific Committee

2020

International Congress of Psychology. 2020, Prague, Czech Republic. Member of the International Advisory Board

 

2022
International Doctoral Student Conference. Erasmus + Jean Monnet Network. Citizenship Education in Divided Times: Building Connections through Values (CItedEv), May 24-26, Prague, Czech Republic. Conference Chair

2022
International Conference of Erasmus + Jean Monnet Network. Citizenship Education in Divided Times: Building Connections through Values (CItedEv), May 26-28, Prague, Csehország, Scientific Committee, member

2022
European Congress of Psychology, July 5-9, Ljubljana, Slovenia, International Scientific Committee, member

2022
26th International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology, July 12-16, online. Scientific Committee member

2023
Magyar Pszichológiai Társaság XXX. Országos Tudományos Nagygyűlés Tudományos Bizottság tagja June 8-10, University of Pécs

2023

Citizenship Education in the Context of European Values Network Research Student Conference, May 24-25, Chair of the conference

2023

24th Annual CiCeA International Conference and 2nd Joint Conference with CitEdEv, May 25- 27, Madrid, Spain, Scientific Committee member

2023

Regional Conference of the International Association for Cross-Cultural Psychology, July 31- August 4, 2023, Limerick, Ireland, Scientific Committee member

2024
25th Annual CiCea International Conference 2024 “Education, Citizenship and Social
Change: Building Bridges” Faculty of Education - Malmö University, Sweden, 13-15 June, Scientific Committee member

 Language Skills

Language	Level and Kind of Proficiency
English	Advanced
German	Basic

Honours, Distinctions, and Prizes

Name of Distinction	Issuing Institution	Year of Issuing
Hungarian Cross of the Order of Merit Civil category	President of the Republic of Hungary	2024
Best Paper Award. International Gerontology Days. Conference of the Faculty of Health Science	University of Debrecen
Kemény Ferenc Award	Ministry of Defence, State Secretariat for Sport	2023
Szenczi Molnár Albert Award	Károli Gáspár University of the Reformed Church	2023
Ranschburg Pál Memorial Plaque for Outstanding Research and Teaching	Hungarian Psychological Association	2018
Scientific Award of Excellence in Research for the paper of Goodwin et al (2012)	ISCTE- University Institute of Lisbon, CIES-IUL, Lisbon, Portugal	2013
Sapere Aude Award for Excellence in Research and teaching	Eötvös Loránd University, Faculty of Psychology and Education	2013
Gordon Allport Intergroup Relations Prize	The Society for the Psychological Study of Social Issues (Michelle Gelfand, University of Maryland, USA principal investigator)	2012
Széchenyi Distinguished Professor in Social Psychology	Hungarian Ministry of Education	2000-2003
Scientific Award for Young Researchers "Group methods for enhancing personality and social development of socially disadvantaged adolescents"	Hungarian Academy of Sciences	1980

 

Guest Professorships and Research Fellowships in Foreign
Institutions

Period	Institution	Activities
1992	University of Göteborg Institute of Education and Education Research	1-month Visiting Researcher, upon inívitation of Prof. Ference Marton
1993, 1994, 1996, 1999	Hungarian Academy of Sciences and Finnish Scientific Academy, exchange agreement	1-month (in '93 and '94) and 2-week (in '96 and '99) Finnish scholarship
1993	Wenner-Gren Center, Stockholm	1-month Visiting Researcher for a joint research with prof. Ference Marton
1994	University of Göteborg,  Sweden	1-month international workshop Recent Development of Qualitative Research
1996-1997	Tohoku Fukushi University, Department of Psychology and Social Welfare, Sendai, Japan	1-year research fellowship of the Japan Foundation for the research Concepts on Competition in Japan
1997-1998	Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences, Stanford, USA	Lindzey Fellow
2001, 2004	Hungarian Academy of Sciences and the Chinese Scientific Academy, exchange agreement	2-week Chinese scholarship
2004	Faculty of Sociology and Social Psychology, Kansai University, Osaka, Japan	6-month Visiting Professor
2004 -2009	University of San Francisco, USA, Budapest Branch	Teaching Culture and Personal Values” to BA students
2004 -2009	University of Lund, Sweden, University of Vienna (Austria), Autonomous University of Madrid (Spain), University of Rome La Sapienza (Italy), University of Ljubljana (Slovenia)	ERASMUS Teaching Mobility
2005	Freie Universitet, Berlin, Germany	1-week visiting scholar invitation
2006	Université Champagne-Ardenne, Reims	Workshop on Economic Psychology, “Perception of competition in the business world”
2007, 2008, 2010, 2011	Autonomous University of Madrid, Faculty of  Developmental Psychology and Education	2-week visiting professor invitation by the „Excellence Program” of the Spanish Ministry of Education
2007-2008	University of Gdansk	Invited professor Cross-Cultural at Psychology Summer School „Appreciating Diversity”
2008, 2009, 2010, 2015, 2016, 2017, 2019, 2020	Brunel University, London	1-week (08-'09), 10-day ('10,'15) and 5-day ('16,'17,'19,'20) visiting professor, ERASMUS Teaching Mobility
2008, 2010	University of Rome ’La Sapienza” , Faculty of Psychology	Citizenship Doctoral Programme
2008	University of Zagreb, Doctoral School of the Faculty of Teacher	Teaching in the doctoral school
2009	Canakkale Onsekiz Mart University, Doctoral School of Educational Studies, Faculty of Education, Turkey	Teaching in the doctoral school
2011	University of Gdansk, Poland	9-day Visiting Professor, ERASMUS Teaching Mobility
2013-2019	University of International Business and Economics (UIBE) Summer School, Beijing, China	Invited Professor (7 times)
2014, 2015	S. Toraighyrov State University,Pavlodar, Kazakstan	Invited Professor teaching the courses Psychology of competition in cross-cultural perspective and Psychology and Culture
2014, 2017	Faculty of Pychology, University of  Vienna, Austria	8 and 5-day Visiting Professor, ERASMUS Teaching Mobility
2016, 2017, 2019	Brunel University, London	5 day guest lectorer in the frame of ERASMUS Teaching Mobility
2019	International Centre of Sociocultural Research of the Higher School of Economics, Moscow	Teaching MA course Psychology of competition in cross-cultural perspective
2022	International Online Summer Course: Ki Ageng Suryomentaram: Great Thinker from Yogyakarta Universitas Gadjah Mada, Faculty of Psychology, Philosophy and Cultural Sciences, Indonesia	Guest lecturer
2022	Sh. Ulikhanov University, Department of Psychology, Koshetau. Kazahstan	Invited professor
2022,2023,2024, 2025	University of Limerick, Department of Psychology, Ireland	5 days guest lecturer, in the frame of ERASMUS Teaching Mobility
2021,2022,2025	Kanya Maha Vidyalaya College, Department of Psychology, Jalandar India	Online guest lecturer
2014-2025(every year)	University of International Business and Economics, Peking, China 2 weeks,	2 weeks, Invited Professor

Supervisor of Doctoral Studies

Name of Doctoral Student, Institution	Research Topic / Title of Dissertation	Year or Defence (If applicable)
Zehava Toren, Eötvös Loránd University Department of Education	The reproduction of class structure through artwork in Israeli Kindergartens	2000
Ilana Bluma Navon Eötvös Loránd University Department of Education	The Developmental Failure in the Interaction between Cognition and Affectivity in Adolescence	2001
Yaffa Shabat, Eötvös Loránd University Department of Education	Factors which influence social adjustment of blind and visually impaired children in integrative frameworks in Israel	2002
Adi Shulkin, Eötvös Loránd University Department of Education	The effect of the ability to synchronise regular beat to the kinaesthetic system, on the improvement of learning abilities	2002
Sarit Segal, Eötvös Loránd University Department of Education	Epistemic authority of adolescent girls and psychological effectiveness of aerobic fitness	2002
Dafna Hammer-Budnaro, Eötvös Loránd University Department of Education	Improving the chances of success among adolescents at risk of scholastic failure: an intervention program	2003
Yosef Hezy, Eötvös Loránd University Department of Education	Opposition, anger and aggression among Ethiopean immigrant youth	2003
Israel Azaria, Eötvös Loránd University Department of Education	Factors predicting success in achievement tasks in school	2003
Shelly Nordheim, Eötvös Loránd University Department of Education	Social integration between student with special needs and ordinary students	2003
Racheli Cohen, Eötvös Loránd University Department of Education	Satisfaction of therapists working in educational frameworks as a function of professional identity and interpersonal relations with the principal	2003
Hissy Abramovsky, Eötvös Loránd University Department of Education	Enhancing ego-mastery through music therapy of primary enuresis-balancing restraint and flowing	2004
Berkics Mihály, ELTE Doctoral School of Psychology	A társadalmi viszonyok és a társadalomban zajló versengés igazságosságának az észlelése	2010
Orosz Gábor, ELTE Doctoral School of Psychology and Ecole Doctorale SHS, Université de Reims, Champagne-Ardenne	Social Representation of competition, fraud, and academic cheating of French and Hungarian Citizens	2010
Sándor Mónika, ELTE Doctoral School of Psychology	A versengés, a győzelem és a vesztés fogalma kisiskolás korban	2010
Sebestyén Nóra, ELTE Doctoral School of Psychology	A perfekcionizmus, a tanulmányi motiváció, az attribúciós folyamat, a versengés és a pszichológiai jól-lét kapcsolatának vizsgálata magyar és kínai diákok között	2016
Nagy Tamás, ELTE Doctoral School of Psychology	A versengést és győzelmet kísérő pozitív stressz pszichofiziológiája	2016
Richter Júlia, University of Pécs Doctoral School of Psychology	Trauma pszichoanalitikus megközelítésben	2022
Csicsovszkiné Szilasi Judit,ELTE Doctoral School of Psychology	Visszailleszkedési kultúrsokk kettős perspektívából	2024
Olena Shkliaeva, ELTE Doctoral School of Psychology	Social Factors of Integration to workplaces in Hungary and in the Hungarian society for immigrants and sojourners	2025
Mariem Jibeli, ELTE Doctoral School of Psychology	Acculturation of the Arab immigrants into the Hungarian society: cooperation and competition strategies	2024
Lakatos Miklós, ELTE Doctoral School of Psychology	Az együttműködő versengés és az önfejlődésre koncentráló vezetők szerepe a fenntarthatóságban a biztonsági tanulmányok tükrében	2024
Cristina Greculescu,  Bremen International Graduate School of Social Sciences (co-supervisor)	Teaching Grit: Examining the Effects of a School-based Intervention to Foster Grit	2022
Fatih Akyüz,  ELTE Doctoral School of Psychology	Emerging Adulthood, Intercultural Romantic Relationships, and Cultural Adaptation of Sojourners; International Students and Young Expats in Hungary	2026

 

Opponent in Doctoral Defences

Name of Doctoral Student, Institution	Title of Dissertation	Year of Defence
F. Lassú Zsuzsa, Eötvös Loránd University (ELTE)	Barátok és barátnők - együtt és egymás ellen: Nemi különbségek vizsgálata baráti kapcsolatokban	2003
Inántsy Pap Judit, University of Debrecen	Óvodás korú gyerekek társas kapcsolatainak vizsgálata. Kötődés, társas helyzet, kapcsolat tudatosság	2004
Czike Bernadett, ELTE, Doctoral School of Education	A pedagógus szerep változása	2005
Takáts István, University of Pécs	Az Ötödik Rend - ifjúságának és pedagógusainak versengése	2006
Katona Nóra, ELTE Doctoral School of Psychology	Student styles and socialization: a comparative study	2007
Dafna Perry, ELTE	Screening tools for school readiness among Ethiopian and Israeli preschool children	2008
Csukonyi Csilla, University of Debrecen	A társas orientáció (individualizmus és kollektivizmus) és a „cultural trade off” hipotézis  tudatos alkalmazhatóságának vizsgálati lépései: Magunkért legyünk vagy másokért; vagy mások legyenek értünk?	2009
Koltai Miklós, Semmelweis University, Doctoral School of Behavioral Sciences	Az együttes feladatmegoldás hatékonyságának vizsgálata: A röplabdázók felkészítésének és versenyeztetésének szakmódszertani vonatkozásai	2009
Sara Sher, ELTE	The Relationship between Empathic Ability and Modes of Existence (MoE) and the Development of Positive Self-Esteem and Sense of Empowerment among  the  Participants in a Training Program for Group Instructor	2009
Fülöp Éva, University of Pécs	A történelmi pálya és a nemzeti identitás érzelmi szerveződése	2010
Kasik László, University of Szeged	A szociálisérdek-érvényesítő, az érzelmi és a szociálisprobléma-megoldó képességek vizsgálata 4-18 évesek körében	2010
Krizbai Tímea, University of Debrecen	Az evészavarok egyes epidemiológiai és pszichológiai vonatkozásai, különös tekintettel az önéletrajzi emlékezetre	2011
Mazai Shira Assedou, ELTE  Doctoral School of Education	Women as educational leaders in comprhenesive and technological vocational high schools and their impact on school life	2012
Jeremy Lemoine, University of Reims Champagne-Ardenne	Gambling Games: Risk Taking, Social Representation and Disorder	2014
Papp Gábor, University of Debrecen, Doctoral School	A jóvátétel megbocsátásra való hatása	2015
Anthony Wilfred Solomon, University of South Africa	Cultural intelligence and its role in the leadership style and leadership effectiveness domain	2017
Dancs Katinka, University of Szeged, Department of Education	Általános iskolások nemzeti identitásának vizsgálata – A nemzeti szimbólumok ismerete, a nemzeti identitás erőssége. A nemzeti identitással összefüggő vélekedések	2018
Zsolnai Anikó, MTA Doctoral Dissertation	A szociális kompetencia fejlődése és fejlesztési lehetőségei gyermekkorban	2020
Akeda Isaaks, University of Stellenbosch, South Africa	External examiner	2021
Aleksa-Karina Putinas-Neugebauer, University of Reims Champagne-Ardenne, France	The role of emotions in consumption contexts and their influence on decision-making (opponent)	2021
Seda Ertürk, ELTE PPK  Doctoral School of Psychology	Cross-cultural adaptation of Turkish international students in Hungary, Germany, and the United States	2022
Józsa Krisztián, MTA DSc	opponent	2023
Ayse Iraz  Kural, ELTE PPK  Doctoral School of Psychology	Internal working models as individual differences that affect intra and interpersonal processes, opponent	2023
Hadarics Márton,  ELTE PPK  Doctoral School of Psychology	Habilitation Committee, member	2023
Kovács Krisztina, University of Physical Education, Doctoral School	Utánpótlás életkorú, csapatsportoló fiatalok szüleinek jellegzetességei a sportpszichológia szemszögéből, gyermekük életkora tükrében. PhD opponent	2023
Yu Ying, The Education University of Hong Kong. Hong Kong, China	Chinese university students’ perceptions and practices of digital citizenship: A mixed methods study	2023

Total independent citations: 6829

Total scientific publications: 625

 

 

List of Publications

(MTMT)

Number of independent citations : 7271





Books

• 2017 : Brody L ; Brown E ; Clinkenbeard P ; Cross J ; Fülöp M ; Hunsaker S ; Johnsen S ; Jurisevic M ; Kalbfleisch L ; Kanevsky L ; Moon T ; Neihart M ; Oveross M ; Rimm A ; Stoeger H ; Subotnik R ; Westberg K ; Wilson H ; Wu E - Top 20 Principles from Psychology for PREK-12 Creative, Talented and Gifted Students’ Teaching and Learning.
  American Psychological Association - Washington DC, Amerikai Egyesült Államok
  Teljes dokumentum: http://www.apa.org/ed/schools/teaching-learning/top-principles-gifted.pdf
  
• 2015 : Fülöp Márta ; Berkics Mihály ; Pinczés-Pressing Zsuzsa - A verseny szerepe a versenyzők életében és az eredményes versenyzés lehetséges pszichés összetevői
  MATEHETSZ Géniusz Projekt Iroda - Budapest, Magyarország
  Teljes dokumentum: http://tehetseg.hu/sites/default/files/geniusz_muhely/nwp18.pdf
  
• 2014 : Dávid Imre ; Fülöp Márta ; Pataky Nóra ; Rudas János - Stressz, megküzdés, versengés, konfliktusok
  Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége - Budapest, Magyarország
  Kiadónál: http://tehetseg.hu/sites/default/files/konyvek/geniusz_34_net.pdf
  
• 2011 : Adalbjarnardottir S ; Cajani L ; Fülöp M ; Harnett P ; Johansson R - Doctoral education in European perspective: scoping the potentials of an international, interdisciplinary doctoral degree
  London Metropolitan University - Ljubljana, Szlovénia
  ISBN: 9781907675126
  
• 2010 : Johansson R ; Adalbjarnardottir S ; Cajani L ; Fülöp M ; Harnett P - War, Peace and Citizenship Research
  London Metropolitan University - London, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 9781907675119
  
• 2009 : Harnett P ; Cajani L ; Fülöp M ; Johansson R - Discerning bias in research. Challenging epistemological assumptions
  London Metropolitan University - London, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 9780956278951
  
• 2008 : Cajani L ; Davies I ; Fülöp M ; Nasman E ; Navarro A - Europe and the World
  London Metropolitan University - London, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 9780956045423
  
• 2007 : Nasman E ; Navarro A ; Cajani L ; Davies I ; Fülöp M ; Nasman E (eds.); Navarro A (eds.) - Contorversial Issues in Research
  Children’s Identity and Citizenship European Association (CiCea) - London, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 9781899764860
  
• 2006 : Davies I ; Fülöp M ; Cajani L ; Nasmann E ; Navarro A - Researching Citizenship
  What Has Been Done, What is to be Done?
  Children’s Identity and Citizenship European Association (CiCea) - London, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 1899764690
  



Edited volumes

• 2019 : Davies Ian (eds.); Evans Mark (eds.); Fülöp Márta (eds.); Kiwan Dina (eds.); Peterson Andrew (eds.); Sim B.-Y. Jasmine (eds.) - Taking action for change: Educating for youth civic engagement and activism
  University of York - York, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 9781527242203
  
• 2015 : Fülöp Márta (eds.); Bereczkei Tamás (eds.); Kovács Judit (eds.) - A versengés és együttműködés pszichológiája
  Akadémiai Kiadó - Budapest, Magyarország
  ISBN: 9789630596176
  
• 2013 : Fülöp M (eds.) - Social Development and Interpersonal Dynamics in Childhood and Adolescence
  2013 ISSBD Regional Workshop : Program and Abstract Book
  Institute for Cognitive Neuroscience and Psychology, Research Centre for Natural Sciences, HAS - Budapest, Magyarország
  ISBN: 9789635086351
  
• 2013 : Tschombe T (eds.); Nsanmenang B (eds.); Keller H (eds.); Fülöp M (eds.) - Cross-Cultural Psychology
  An Africentric Perspective
  Design House - Limbe, Kamerun
  ISBN: 995626069X
  
• 2012 : Fülöp Márta (eds.); Szabó Éva (eds.) - A pszichológia mint társadalomtudomány
  a 70 éves Hunyady György tiszteletére
  ELTE Eötvös Kiadó - Budapest, Magyarország
  Kiadónál: http://www.eltereader.hu/kiadvanyok/a-pszichologia-mint-tarsadalomtudomany/
  
• 2009 : Fülöp M (eds.) - A lélek a kultúrák között
  A kulturális különbségek pszichológiája
  Akadémiai Kiadó - Budapest, Magyarország
  ISBN: 9789630586153
  
• 2006 : Ross A (eds.); Fülöp M (eds.); Pergar Kuscer M (eds.) - Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation
  A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  University of Ljubljana - Ljubljana, Szlovénia
  ISBN: 8677351116
  
• 2005 : Fülöp M (eds.); Ross A (eds.) - Growing up in Europe Today
  Developing Identities Among Adolescents
  Trentham Books - Stoke-on-Trent, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 9781858563336
  
• 2003 : Fülöp M (eds.); Berkics M (eds.) - Cultures in Interaction
  Sixth European Regional Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology. Program and Book of Abstracts
  Hungarian Academy of Sciences - Budapest, Magyarország
  
• 2003 : Nguyen LA (eds.); Fülöp Márta (eds.) - Kultúra és pszichológia
  Osiris Kiadó - Budapest, Magyarország
  ISBN: 9633894808
  
• 2002 : Hutchings M (eds.); Fülöp M (eds.); van Den Dries AM (eds.) - Young People's Understanding of Economic Issues in Europe
  Trentham Books - Stoke-on-Trent, Egyesült Királyság / Anglia
  ISBN: 1858562562
  



Journal articles

• 2025 : Fülöp Márta ; Varga Balázs András ; Sebestyén Nóra - Competitive and non-competitive school climate and students’ well-being
  
  LEARNING AND INSTRUCTION 95 p. 102036 Paper: 102036 (2025)
  DOI: 10.1016/j.learninstruc.2024.102036
  
• 2024 : Szilasi Judit ; Nguyen Luu Lan Anh ; Fülöp Márta - „Áldjon vagy verjen sors keze, itt élned, halnod kell” – Új megközelítés a magyarországi kivándorlás motívumainak feltárásában
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 79 : 2 pp. 215-241. , 27 p. (2024)
  DOI: 10.1556/0016.2024.00116
  
• 2023 : Kóródi Kitti ; Jagodics Balázs ; Szabó Éva ; Kunos Nóra ; Fülöp Márta - Diák kiégés hagyományos és alternatív pedagógiai programú oktatási intézményekben
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 78 : 3 pp. 329-344. , 16 p. (2023)
  DOI: 10.1556/0016.2023.00043
  
• 2022 : Fülöp Márta - A versengés mint szociális érdekérvényesítő képesség
  
  ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 32 : 11 pp. 39-54. , 16 p. (2022)
  DOI: 10.14232/iskkult.2022.11.39
  
• 2022 : Márta Fülöp - Hozzászólás Klaniczay Gábor: A középkori pestisjárványok kulturális és vallási hatásai című tanulmányához.
  
  LÉLEKELEMZÉS 17 : 1 pp. 81-88. , 8 p. (2022)
• 2022 : Nath Leda E. ; Pedriana Nicholas ; Gifford Christopher ; McAuley James ; Fulop Marta - Examining moral foundations theory through immigration attitudes
  
  ATHENS JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES 9 : 1 pp. 9-20. , 12 p. (2022)
  DOI: 10.30958/ajss.9-1-1
  
• 2021 : Márta Fülöp - A kulturális összehasonlító pszichológia 30 éve Magyarországon
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 76 : 3-4 pp. 707-725. , 19 p. (2021)
  DOI: 10.1556/0016.2021.00055
  
• 2021 : Fülöp Márta ; Gordon Győri János - Japanese students' perceptions of the role that shadow education plays in competition in education
  
  HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 11 : 2 pp. 143-165. , 23 p. (2021)
  DOI: 10.1556/063.2021.00059
  
• 2020 : Fülöp M. - The Beauty and the Beast Paradigm: Is it good or bad to be competitive?
  Interview by Mojca Jurisevic
  
  HORIZONS OF PSYCHOLOGY 29 : - pp. 121-133. , 13 p. (2020)
• 2020 : Fülöp M. ; Gordon Győri J. - Árnyékoktatás és verseny – magyar középiskolások és egyetemisták nézetei az ányékoktatás és a verseny kapcsolatáról.
  
  MAGYAR PEDAGÓGIA 120 : 2 pp. 93-121. , 29 p. (2020)
  DOI: 10.17670/MPed.2020.2.93
  
• 2020 : Peterson Andrew ; Evans Mark ; Fülöp Márta ; Kiwand Dina ; Sime Jasmine B-Y ; Davies Ian - Youth activism and education across contexts: towards a framework of critical engagements
  
  COMPARE: A JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION (2020)
  Scopus: 85097607295
  
• 2020 : Davies I. ; Kiwan D. ; Evans M. ; Peterson A. ; Fülöp M. ; Sim J. - Youth activism, engagement and the development of new civic learning spaces: Issues about impact
  
  JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE EDUCATION 19 : 2 pp. 96-105. , 10 p. (2020)
  DOI: 10.4119/jsse-3440
  
• 2020 : Evans M. ; Peterson A. ; Fülöp M. ; Kiwan D. ; Sim J.B.Y. ; Davies I. - Pedagogy and youth civic engagement: Shifting understandings, emergent considerations and persisting challenges
  
  CITIZENSHIP TEACHING AND LEARNING 15 : 2 pp. 155-186. , 32 p. (2020)
  DOI: 10.1386/ctl_00027_1
  
• 2020 : Dancs Katinka ; Fülöp Márta - Past and present of social science education in Hungary
  
  JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE EDUCATION 19 : 1 pp. 47-71. , 25 p. (2020)
  DOI: 10.4119/jsse-3273
  
• 2019 : Fülöp Márta ; Ivaskevics Krisztián ; Balázs András Varga ; Sebestyén Nóra - Rebound Effect, Fast Adaptation to Social Change or Cultural Continuity among Two Generations of Hungarians
  
  ACTA DE INVESTIGACION PSICOLOGICA / PSYCHOLOGICAL RESEARCH RECORDS 9 : 3 pp. 79-90. Paper: 90 , 12 p. (2019)
  DOI: 10.22201/fpsi.20074719e.2019.3.324
  
• 2019 : Jackson Joshua Conrad ; van Egmond Marieke ; Choi Virginia K. ; Ember Carol R. ; Halberstadt Jamin ; Balanovic Jovana ; Basker Inger N. ; Boehnke Klaus ; Buki Noemi ; Fischer Ronald ; Fulop Marta ; Fulmer Ashley ; Homan Astrid C. ; van Kleef Gerben A. ; Kreemers Loes ; Schei Vidar ; Szabo Erna ; Ward Colleen ; Gelfand Michele J. - Ecological and cultural factors underlying the global distribution of prejudice
  
  PLOS ONE 14 : 9 Paper: e0221953 , 17 p. (2019)
  DOI: 10.1371/journal.pone.0221953
  
• 2019 : Bircher J ; Kotyuk E ; Fülöp M ; Vereczkei A ; Ronai Zs ; Varga K ; Szekely A - Gene-sex interaction in Hypercompetitive Attitude suggests beneficial effect of the DRD4 7-repeat allele in adaptation
  
  NEUROPSYCHOPHARMACOLOGIA HUNGARICA 21 : 2 pp. 47-58. , 12 p. (2019)
  SE Repozitórium: 7578
  
• 2019 : Sebestyén Nóra ; Krisztián Ivaskevics ; Márta Fülöp - Narratives of effort among Chinese, Hungarian and Chinese immigrant students in Hungary.
  
  INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 54 : 1 pp. 8-16. , 9 p. (2019)
  DOI: 10.1002/ijop.12424
  
• 2018 : Thomson Robert ; Yuki Masaki ; Talhelm Thomas ; Schug Joanna ; Kito Mie ; H Ayanian Arin ; C Becker Julia ; Becker Maja ; Chiu Chi-yue ; Choi Hoon-Seok ; M Ferreira Carolina ; Fülöp Marta ; Gul Pelin ; Maria Houghton-Illera Ana ; Joasoo Mihkel ; Jong Jonathan ; M Kavanagh Christopher ; Khutkyy Dmytro ; Manzi Claudia ; M Marcinkowska Urszula ; L Milfont Taciano ; Neto Félix ; von Oertzen Timo ; Pliskin Ruthie ; San Martin Alvaro ; Singh Purnima ; L Visserman Mariko - Relational mobility predicts social behaviors in 39 countries and is tied to historical farming and threat
  
  PROCEEDINGS OF THE NATIONAL ACADEMY OF SCIENCES OF THE UNITED STATES OF AMERICA 115 : 29 pp. 7521-7526. , 6 p. (2018)
  DOI: 10.1073/pnas.1713191115
  
• 2018 : Orosz Gábor ; Tóth-Király István ; Büki Noémi ; Ivaskevics Krisztián ; Bőthe Beáta ; Fülöp Márta - The Four Faces of Competition: The Development of the Multidimensional Competitive Orientation Inventory
  
  FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 9 Paper: 779 , 16 p. (2018)
  DOI: 10.3389/fpsyg.2018.00779
  
• 2018 : Orosz Gábor ; István Tóth-Király ; Beáta Bőthe ; Benedek Paskuj ; Mihály Berkics ; Márta Fülöp ; Christine ROLAND-Levy - Linking cheating in school and corruption
  
  EUROPEAN REVIEW OF APPLIED PSYCHOLOGY-REVUE EUROPEENNE DE PSYCHOLOGIE APPLI 68 : 2 pp. 89-97. , 9 p. (2018)
  DOI: 10.1016/j.erap.2018.02.001
  
• 2017 : Davies I ; Evans M ; Fülöp M ; Kiwan D ; Peterson A ; Sim J - Youth Activism, engagement and the development of new civic learning spaces
  
  CITIZENSHIP TEACHING AND LEARNING 45 pp. 45-47. , 3 p. (2017)
  REAL: 72674
  
• 2017 : Fülöp Márta ; Szabó Zsófia Éva - A kötődés kulturális különbségei
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 72 : 1 pp. 27-45. , 19 p. (2017)
  DOI: 10.1556/0016.2017.72.1.3
  
• 2016 : Pastwa-Wojciechowska B ; Fülöp M - Is current knowledge about psychopathy reflected in Jon Ronson’s book The Psychopath Test:A Journey Through the Madness Industry?– controversies around psychopathy.
  
  CURRENT ISSUES IN PERSONALITY PSYCHOLOGY 4 : 1 pp. 11-17. , 7 p. (2016)
  DOI: 10.5114/cipp.2016.58445
  
• 2015 : Bányai Fanni ; Fülöp Márta - A videojáték-használat pszichológiai megközelítései
  
  IMÁGÓ BUDAPEST: PSZICHOANALÍZIS TÁRSADALOM KULTÚRA 4 : 4 pp. 6-26. , 21 p. (2015)
  Kiadónál: http://imagobudapest.imagoegyesulet.hu/index.php/component/kk/?ww=cikk&id=142
  
• 2015 : Keresztes Noémi ; Pikó Bettina ; Fülöp Márta - Does competitiveness count?: The Role of Competitive Attitudes in Health Risk and Preventive Health Behaviours
  
  EUROPEAN JOURNAL OF MENTAL HEALTH 10 : 1 pp. 44-61. , 18 p. (2015)
  DOI: 10.5708/EJMH.10.2015.1.3
  
• 2015 : Nagy Tamás ; René Van Lién ; Gonneke Willemsen ; Marieke Efting ; Fülöp Márta ; Bárdos György ; Enno C.I. Veerman ; Jos A. Bosch - A fluid response: Alpha-amylase reactions to acute laboratory stress are related to sample timing and saliva flow rate
  
  BIOLOGICAL PSYCHOLOGY 109 pp. 111-119. , 9 p. (2015)
  DOI: 10.1016/j.biopsycho.2015.04.012
  
• 2015 : Nagy Tamás ; Kovács Krisztina J. ; Polyák Ágnes ; Harmat László ; Bárdos György ; Fülöp Márta - A versengés jutalmazásának hatása a nyáltesztoszteron-szintre és a teljesítményre fiatal felnőtt férfiakban: a hiperversengés szerepe
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 70 : 1 pp. 121-141. , 21 p. (2015)
  DOI: 10.1556/0016.2015.70.1.8
  
• 2015 : Pinczés-Pressing Zsuzsanna ; Sebestyén Nóra ; Berkics Mihály ; Fülöp Márta - Versenyző fiatalok versengés, győzelem és vesztés fogalmának vizsgálata az asszociatív csoportanalízis technika segítségével
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 70 : 1 pp. 159-177. , 19 p. (2015)
  DOI: 10.1556/0016.2015.70.1.10
  
• 2015 : Fülöp Márta ; Nagy Tamás - A győzelemmel és a vesztéssel való megküzdés: a serdülők és a felnőttkor küszöbén álló fiatalok összehasonlítása
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 70 : 1 pp. 95-119. , 25 p. (2015)
  DOI: 10.1556/0016.2015.70.1.7
  
• 2015 : Sebestyén Nóra ; Fülöp Márta - A versengés, győzelem és vesztés szubjektív jelentése magyar, kínai és Magyarországon tanuló kínai diákok körében
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 70 : 1 pp. 143-158. , 16 p. (2015)
  DOI: 10.1556/0016.2015.70.1.9
  
• 2015 : Rebecca Ridley ; Fülöp Márta - Young Hungarian’s constructions of active citizenship: Theoretical models and real-world voices
  
  CITIZENSHIP TEACHING AND LEARNING 10 : 1 pp. 25-41. , 17 p. (2015)
  DOI: 10.1386/ctl.10.1.25_1
  
• 2013 : Sebestyén N ; Fülöp M ; Sándor M - Primary school children’s representation of the interpersonal relationship between competitive parties
  the winner and the loser
  
  RASSEGNA DI PSICOLOGIA 30 : 2 pp. 85-110. , 26 p. (2013)
  DOI: 10.7379/74642
  
• 2013 : Sándor Mónika ; Fülöp Márta ; Sebestyén Nóra - A PAIR rajzelemzési technika alkalmazása 8-9 éves gyermekek győzelemmel és vesztéssel kapcsolatos rajzain
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 68 : 2 pp. 169-199. , 31 p. (2013)
  DOI: 10.1556/MPSzle.68.2013.2.1
  
• 2013 : Fülöp M ; Takács S - The cooperative competitive citizen
  What does it take?
  
  CITIZENSHIP TEACHING AND LEARNING 8 : 2 pp. 131-156. , 26 p. (2013)
  DOI: 10.1386/ctl.8.2.131_1
  
• 2012 : Sándor M ; Fülöp M ; Sebestyén N - A PAIR (Pictorial Assessment of Interpersonal Relationship) rajzvizsgálati módszer bemutatása
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 67 : 2 pp. 267-294. , 28 p. (2012)
  DOI: 10.1556/MPSzle.67.2012.2.2
  
• 2012 : Goodwin R ; Marshall T ; Fülöp M ; Adonu J ; Spiewak S ; Neto F ; Hernandez Plaza S - Mate value and self-esteem: Evidence from eight cultural groups
  
  PLOS ONE 7 : 4 Paper: e36106 , 30 p. (2012)
  DOI: 10.1371/journal.pone.0036106
  
• 2012 : Fülöp M ; Pressing Zs - Pedagógusok nézetei az iskola szerepéről a versengésre és a vállalkozásra való felkészítésben
  
  ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 22 : 3 pp. 44-63. , 20 p. (2012)
  Teljes dokumentum: http://epa.oszk.hu/00000/00011/00163/pdf/EPA00011_Iskolakultura_2012_03_044-063.pdf
  
• 2011 : Fülöp M ; Sebestyén N - Kulturális sokk? Kulturális különbségek Budapesten tanuló egyetemisták szemével
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 30 : 2 pp. 81-106. , 26 p. (2011)
  DOI: 10.1556/Pszicho.31.2011.2.1
  
• 2011 : Fülöp M - Enthusiasm and/or fear concerning globalization among post-socialist youth
  The case of Hungarian university students
  
  CITIZENSHIP TEACHING AND LEARNING 6 : 2 pp. 155-174. , 20 p. (2011)
  DOI: 10.1386/ctl.6.2.155_1
  
• 2010 : Sándor M ; Orosz G ; Fülöp M - A versengés, a győzelem és a vesztés szociális reprezentációja 8-9 éves kisiskolások körében
  egy asszociációs vizsgálat tükrében
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 30 : 3 pp. 175-205. , 31 p. (2010)
  DOI: 10.1556/Pszicho.30.2010.3.1
  
• 2010 : Fülöp M ; Davies I - Citizenship: What does it mean to trainee teachers in England and Hungary?
  
  NAPREDAK - JOURNAL FOR PEDAGOGICAL THEORY AND PRACTICE 151 : 1 pp. 8-32. , 25 p. (2010)
• 2009 : Fülöp M - Happy and unhappy competitors
  What makes the difference?
  
  PSIHOLOGIJSKE TEME / PSYCHOLOGICAL TOPICS 18 : 2 pp. 345-367. , 23 p. (2009)
  Scopus: 77950211335
  
• 2009 : Fülöp M - Socialization for Cooperative and Competitive Citizen
  A Classroom Observation Study
  
  SOCIAL SCIENCE TRIBUNE 14 : 55 pp. 59-87. , 29 p. (2009)
• 2009 : Nguyen Luu L A ; Fülöp M ; Goodwin R ; Göbel K ; Martin Rojo L ; Grad H ; Berkics M - Kínai bevándorló családok gyerekeinek integrációja és szociális támogatottsága
  [Integration and social support of children of chinese immigrant families]
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 64 : 1 pp. 139-156. , 18 p. (2009)
  DOI: 10.1556/MPSzle.64.2009.1.4
  
• 2009 : Fülöp M - Az együttműködő versengő állampolgár nevelése: osztálytermi megfigyelések
  
  ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 19 : 3-4 pp. 41-59. , 19 p. (2009)
  Teljes dokumentum: http://epa.oszk.hu/00000/00011/00137/pdf/2009-3-4.pdf#page=41
  
• 2009 : Fülöp M - A kultúraközi és a kulturális összehasonlító pszichológia Magyarországon
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 64 : 1 pp. 3-83. , 81 p. (2009)
  DOI: 10.1556/MPSzle.64.2009.1.1
  
• 2008 : Fülöp M - Zdorovaja Konkurrencia
  
  PSYCHOLOGIES-PSIKHOLOGIJA 11 pp. 158-158. , 1 p. (2008)
• 2008 : Fülöp M - Józsa Krisztián: Elsajátítási Motiváció
  
  ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 10 : 1-2 pp. 175-178. , 4 p. (2008)
  Egyéb URL: http://ap.elte.hu/wp-content/uploads/2012/09/APA_08_1-2.pdf
  
• 2008 : Bai X ; Wang L H ; Li G ; Fülöp M - A study of contemporary undergraduates' emotional experience charactersitics of competition
  
  JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY - EDUCATIONAL SCIENCE EDITION 2 pp. 154-169. , 16 p. (2008)
• 2008 : Fülöp M - Szenvedély, versengés, szégyen és bűntudat japán módra
  Nacume Szószeki "Kokoro" című művében
  
  LÉLEKELEMZÉS 3 : 1 pp. 84-109. , 26 p. (2008)
  Teljes dokumentum: http://lelkes.atw.hu/lelekel-2008-01.pdf
  
• 2008 : Fülöp M ; Sándor M - A versengés, a győzelem és a vesztés fogalma kisiskolások rajzi ábrázolásában
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 28 : 2 pp. 195-220. , 26 p. (2008)
  DOI: 10.1556/Pszi.28.2008.2.5
  
• 2008 : Fülöp M - Paradigmaváltás a versengéskutatásban.
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 28 : 2 pp. 113-140. , 28 p. (2008)
  DOI: 10.1556/Pszi.28.2008.2.2
  
• 2007 : Ross A ; Fülöp M ; Pergar Kuscer M - Teachers' construction of cooperation, competition and citizenship: a comparison of teachers in London, Budapest and Ljubljana
  
  CITIZENSHIP TEACHING AND LEARNING 3 : 1 pp. 45-58. , 14 p. (2007)
  Teljes dokumentum: http://www.citized.info/pdf/ejournal/vol_3_no_1.pdf
  
• 2007 : Orosz G ; Fülöp M - Középiskolások versengésről alkotott szociális reprezentációja: a gazdasági oktatás és a nem szerepe
  
  ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 9 : 3-4 pp. 46-70. , 25 p. (2007)
  Matarka: 878153
  
• 2007 : Sándor M ; Fülöp M ; Berkics M ; Xie X - A megosztó viselkedés kulturális és helyzeti meghatározói magyar és kínai óvodáskorú gyerekeknél.
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 27 : 4 pp. 281-310. , 30 p. (2007)
  REAL: 215032
  
• 2007 : Davies I ; Fülöp M ; Navarro A - Opportunities and challenges: European PhD students researching citizenship
  
  REVISTA ELECTRÓNICA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACIÓN 5 : 4 pp. 183-194. , 12 p. (2007)
  Teljes dokumentum: http://www.rinace.net/arts/vol5num4/art10_htmeng.htm
  
• 2007 : Wu J ; Shi F ; Zang C L ; Fülöp M ; Bai X - A research on undergraduates’ competition cognition
  
  PSYCHOLOGICAL SCIENCE-SHANGHAI 30 : 2 pp. 293-296. , 4 p. (2007)
• 2007 : Fülöp M ; Berkics M - A győzelemmel és a vesztéssel való megküzdés mintázatai serdülőkorban
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 27 : 3 pp. 199-220. , 27 p. (2007)
  REAL-J: 4937/1/Pszichologia_27.pdf#page=207
  
• 2007 : Fülöp M - Hunyady György: A szociálpszichológia történeti olvasatai
  
  MAGYAR TUDOMÁNY 168 : 1 pp. 122-125. , 4 p. (2007)
  Teljes dokumentum: http://epa.oszk.hu/00600/00691/00037/24.html
  
• 2007 : Fülöp M - Az egyén versenyképességének lehetőségei
  
  ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 57 : 1 pp. 21-30. , 10 p. (2007)
  Teljes dokumentum: http://epa.oszk.hu/00000/00035/00110/2007-01-ko-Fulop-Egyen.html
  
• 2006 : Davies I ; Fülöp M ; Nasman E ; Navarro A - New Researchers for the New Europe: opportunities and challenges.
  International research student workshop and conference and its implications
  
  APPLIED PSYCHOLOGY IN HUNGARY 4 : 7-8 pp. 141-156. , 16 p. (2006)
• 2005 : Ebina R. ; Fülöp M (Az interjút adta) - Examination of Suicide Prevention from Intercultural means - from Interview with a Hungarian Clinical Psychologist
  (japánul)
  
  HOKENFU ZASSHI: THE JAPANESE JOURNAL FOR PUBLIC HEALTH NURSES 61 : 10 pp. 956-961. , 6 p. (2005)
• 2005 : Ross A ; Read B ; Pergar Kuscer M ; Fülöp M ; Pucko C ; Berkics M ; Sándor M ; Hutchings M - Teachers' Constructions of Citizenship And Enterprise
  Using Associative Group Analysis With Teachers in Hungary, Slovenia And England
  
  NEW EDUCATIONAL REVIEW 7 : 3-4 pp. 127-155. , 29 p. (2005)
• 2005 : Davies I ; Fülöp M ; Hutchings M ; Ross A ; Berkics M - Squaring The Circle or Falling Between Scylla And Charybdis?
  
  TEACHING CITIZENSHIP 10 pp. 52-57. , 6 p. (2005)
• 2004 : Fülöp M ; Davies I ; Berkics M ; Hutchings M ; Ross A - Entrepreneurs and/or citizens.
  A comparison of English and Hungarian teacher's views on enterprise and the good entrepreneur in a competitive world
  
  APPLIED PSYCHOLOGY IN HUNGARY 23-24 : 5-6 pp. 23-46. , 24 p. (2004)
• 2004 : Davies I ; Fülöp M ; Hutchings M ; Ross A ; Berkics M - Citizenship And Enterprise: Issues From an Investigation of Teachers' Perceptions in England And Hungary
  
  COMPARATIVE EDUCATION 40 : 3 pp. 363-385. , 23 p. (2004)
  DOI: 10.1080/0305006042000274845
  
• 2004 : Fülöp M - A pszichoanalízis története és alkalmazhatósága a japán és a kínai kultúrában
  
  THALASSA: PSZICHOANALÍZIS, TÁRSADALOM, KULTÚRA : A FERENCZI SÁNDOR EGYESÜLET KIADVÁNYA 15 : 2 pp. 3-25. , 23 p. (2004)
  Matarka: 20152
  
• 2003 : Sándor M ; Fülöp M - Ezentúl eggyel többen leszünk
  irigység és féltékenység kisgyermekkorban
  
  FORDULÓPONT 20 pp. 43-55. , 13 p. (2003)
  Matarka: 19796
  
• 2002 : Fülöp M - Competition in Hungary and Britain perceived by adolescents
  
  APPLIED PSYCHOLOGY IN HUNGARY 2001-2002 pp. 33-55. , 23 p. (2002)
• 2002 : Davies I ; Fülöp M ; Bauer T ; Krull E ; Raubik R ; Roland Lévy C - Implementing Citizenship Education: Issues From Higher Education in Europe.
  
  CITIZENSHIP SOCIAL AND ECONOMICS EDUCATION 5 : 1 pp. 53-61. , 9 p. (2002)
• 2001 : Fülöp M ; Berkics M - Az üzlet és vállalkozás iránti attitűdök közgazdasági oktatásban résztvevő serdülők körében
  
  ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA 3 : 3 pp. 5-26. , 22 p. (2001)
  Matarka: 68278
  
• 2001 : Fülöp M - Virág Teri
  
  THALASSA: PSZICHOANALÍZIS, TÁRSADALOM, KULTÚRA : A FERENCZI SÁNDOR EGYESÜLET KIADVÁNYA 12 : 1 pp. 151-152. , 2 p. (2001)
• 2001 : Fülöp M - Teachers' Perception of The Role of Competition in Their Respective Countries: Hungary, Japan And USA
  
  CHILDRENS SOCIAL AND ECONOMIC UNDERSTANDING 4 : 3 pp. 142-159. , 18 p. (2001)
• 2001 : Carlsson A ; Fülöp M ; Marton F - Peeling The Onion. Student Teachers' Conceptions of Literary Understanding.
  
  SCANDINAVIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 45 : 1 pp. 5-17. , 13 p. (2001)
• 2001 : Fülöp M - Nobel-verseny.
  
  MAGYAR TUDOMÁNY 46(108) : 12 pp. 1453-1459. , 7 p. (2001)
  Teljes dokumentum: http://www.matud.iif.hu/01dec/fulop.html
  
• 2001 : Davies I ; Fülöp M ; Hutchings M ; Ross A ; Szilágyi Vári I - Enterprising Citizens? Perceptions of citizenship education and enterprise education in England and Hungary
  
  EDUCATIONAL REVIEW 53 : 3 pp. 261-269. , 9 p. (2001)
  DOI: 10.1080/00131910120085865
  
• 2001 : Fülöp M - A versengés szerepe
  
  ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 51 : 11 pp. 3-17. , 15 p. (2001)
  Teljes dokumentum: http://epa.oszk.hu/00000/00035/00054/2001-11-ta-Fulop-Versenges.html
  
• 2000 : Fülöp M - Idő és Időtlenség a Pszichoanalízisben. Elméleti és Technikai Megfontolások.
  
  PSZICHOTERÁPIA 9 : 3 pp. 165-174. , 10 p. (2000)
• 2000 : Fülöp M - Hangarino Szeishinbunszekino Rekishi to Genzai.
  
  JAPANESE JOURNAL OF PSYCHOANALYSIS 44 : 1 pp. 101-121. , 21 p. (2000)
• 1999 : Fülöp M - Japanese Students' Perception of The Role of Competition in Their Country.
  
  ASIAN AND AFRICAN STUDIES (LJUBLJANA) 3 : 1-2 pp. 148-174. , 27 p. (1999)
• 1998 : Fülöp M - Csíkszentmihályi Mihály: Flow - az áramlat. A Tökéletes élmény Pszichológiája.
  
  BUKSZ- BUDAPESTI KÖNYVSZEMLE 10 : Nyár pp. 211-214. , 4 p. (1998)
• 1998 : Fülöp M - A Csoport és a Közösség Szerepe a Japán Társadalomban.
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 18 : 4 pp. 469-498. , 30 p. (1998)
  REAL: 213922
  
• 1997 : Fülöp M - Konkurrens Fins I Var Dna : I Japan Konkurrens Var Konstruktiv.
  
  PEDAGOGISKA MAGASINET 4 pp. 8-13. , 6 p. (1997)
• 1995 : Fülöp M - A versengésre vonatkozó tudományos nézetek. 3., A versengés a szociálpszichológiai elméletek tükrében
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 15 : 4 pp. 435-474. , 40 p. (1995)
  REAL: 213690
  
• 1995 : Fülöp M - A Versengésre Vonatkozó Tudományos Nézetek. 2., A Versengés a Pszichoanalízis Tükrében
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 15 : 2 pp. 157-211. , 55 p. (1995)
  REAL: 213689
  
• 1995 : Fülöp M - A Versengésre Vonatkozó Tudományos Nézetek. 1., A Versengő Magatartás Eredete
  
  PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET) 15 : 1 pp. 61-111. , 51 p. (1995)
  REAL: 213688
  
• 1993 : Fülöp M - Rivalizáció és Pszichodráma Svédországban
  
  PSZICHODRÁMA. A MAGYAR PSZICHODRÁMA EGYESÜLET SZAKMAI FOLYÓIRATA 3 pp. 12-13. , 2 p. (1993)
• 1993 : Fülöp M - Pedagógusok Nézetei a Rivalizációról
  
  ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 43 : 7 pp. 74-86. , 13 p. (1993)
  Matarka: 2869
  
• 1992 : Fülöp M - Vajda Zsuzsa: Embergyermek, gyermekember
  
  ÓVODAI NEVELÉS: SZAKMAI-MÓDSZERTANI FOLYÓIRAT 4 pp. 12-13. , 2 p. (1992)
• 1992 : Fülöp M - Teacher's Concepts on Competition
  
  DIDAKTISK TIDSKRIFT: FÖR PRAKTIKER OCH FORSKARE 2 pp. 46-57. , 12 p. (1992)
• 1992 : Fülöp M - Michael Bálint And The Miracle of Healing
  
  BUDAPEST REVIEW OF BOOKS Winter pp. 149-155. , 7 p. (1992)
• 1992 : Fülöp M - Bálint Mihály és a Gyógyítás Csodája
  
  BUKSZ- BUDAPESTI KÖNYVSZEMLE 4 : 4 pp. 444-451. , 8 p. (1992)
  Matarka: 107417
  
• 1992 : Fülöp M - A Tehetséges Gyerekek Versengő Magatartásáról
  
  ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 42 : 5 pp. 3-14. , 12 p. (1992)
• 1991 : Fülöp M - A szociális készségek fejlesztésének elméletéről és gyakorlatáról.
  
  ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 41 : 3 pp. 49-59. , 11 p. (1991)
• 1990 : Fülöp M - Hogyan legyünk boldogtalanok, A helyzet reménytelen, de nem súlyos
  
  BUKSZ- BUDAPESTI KÖNYVSZEMLE 2 : 3 pp. 250-251. , 2 p. (1990)
  Matarka: 106650
  
• 1986 : Fülöp M - Az iskolai versengés természetrajza
  
  KÖZNEVELÉS 42 pp. 17-17. , 1 p. (1986)
• 1981 : Fülöp M - Személyes kapcsolatok
  A személyes kapcsolatok struktúrája és lefolyása, könyvismertetés
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 2 pp. 204-207. , 4 p. (1981)
  Matarka: 24099
  
• 1981 : Fülöp M - A környezetpszichológia legújabb eredményei, A városi környezet
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 1 pp. 101-104. , 4 p. (1981)
  Matarka: 24094
  
• 1979 : Fülöp M - Perspektívák a szociálpszichológiában
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 6 pp. 647-649. , 3 p. (1979)
  Matarka: 24228
  



Book chapters

• 2025 : Orosz Gábor ; Tóth-Király István ; Büki Noémi ; Ivaskevics Kriszti­án ; Bőthe Beáta ; Fülöp Márta - Multidimenzionális Versengési Orientációk Kérdőíve (Multidimensional Competitive Orientation Inventory – MCOI)
  
  In: Kovács, Krisztina; Gyömbér, Noémi; Bálint, Eszter (eds.) Kérdőíves módszerek a testedzés- és sportpszichológia gyakorlatában
  pp. 61 - 68.
• 2025 : Fülöp Márta ; Varga Balázs András - Sport Mentális Erő Kérdőív (Sports Mental Toughness Questionnaire, SMTQ)
  
  In: Kovács, Krisztina; Gyömbér, Noémi; Bálint, Eszter (eds.) Kérdőíves módszerek a testedzés- és sportpszichológia gyakorlatában
  pp. 32 - 40.
• 2024 : Fülöp Márta ; Holka Szilárd - A Short History of Psychology in Hungary
  
  In: Bullock, Merry; Stevens, Michael; Wedding, Danny; Clinton, Amanda The Handbook of International Psychology
  DOI: 10.4324/9781315682945-79
  pp. 433 - 439.
• 2024 : Angela Mazzone ; Márta Fülöp ; Ruth Berkowitz ; Orit Nutman-Shwartz ; Tiziana Pozzoli ; Anja Schultze-Krumbholz ; Ahmet Yirmibes - Exploring School Climate Among First and Second-Generation Immigrant Students, and School Educators: A Qualitative Study
  
  In: Fandrem, Hildegunn; O’Higgins Norman, James International Perspectives on Migration, Bullying, and School : Implications for Schools, Refugees, and Migrants
  pp. 36 - 53.
• 2023 : Márta Fülöp - A váratlan pszichológiája
  Hozzászólás Fehér Pálma Virág, Kövesdi Andrea és Szemerey Márton: A korona-időszámítás aktuális kérdései című írásához
  
  In: Fehér, Pálma Virág; Kövesdi, Andrea; Szemerey, Márton (eds.) Testképek a társadalomban
  pp. 309 - 310.
• 2022 : Fülöp Márta ; Varga Balázs A. - Kontraszelekció és verseny
  
  In: Faragó, Klára; Dúll, Andrea; Nguyen, Luu Lan Anh (eds.) A társadalmi változások indítékai és fékjei : A 80 éves Hunyady György tiszteletére
  pp. 252 - 276.
• 2022 : Fülöp Márta ; Molnár Balázs Nándor ; Holka Szilárd ; Saád Judit ; Al Ghaoui Hesna - Érzelmi és pszichés jóllét, félelmek és tanulságok a Covid–19 járvány első és második hulláma alatt
  
  In: V., Komlósi Annamária; Polonyi, Tünde (eds.) A világjárvány pszichológiája
  pp. 145 - 154.
• 2022 : Fülöp Márta - A versengő ember
  
  In: Pléh, Csaba; Sass, Judit; Gervain, Judit; Meskó, Norbert (eds.) Pszichológia
  pp. 910 - 964.
• 2021 : Fülöp Márta - Cooperation and Competition
  
  In: Smith, Peter K.; Hart, Craig H. (eds.) The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development, 3rd Edition
  pp. 555 - 572.
• 2021 : Fülöp M - Are They Competitive? Hungarian Business People and Competition Three Decades After the Regime Change
  
  In: Di Fabio, Annamaria (eds.) Cross-cultural Perspectives on Well-Being and Sustainability in Organizations
  DOI: 10.1007/978-3-030-86709-6_14
  pp. 213 - 248.
• 2019 : Fülöp Márta - A versenyek és a versengés szerepe a tehetségek kibontakozásában
  
  In: Bajor, Péter; Balogh, László; Bucsi, Szabó Zsolt; Polonkai, Mária; Révész, György Béla (eds.) A tehetség kézikönyve
  Teljes dokumentum: http://tehetsegkezikonyv.tehetseg.hu/page.php?id=67
  pp. 167 - 183.
• 2019 : M. Fülöp - Együttműködés
  
  In: Kasik, László; Gál, Zita (eds.) Osztályfőnöki óra: Másképp! : Módszertani segédanyag pedagógusoknak gyakorlatokkal és tématervekkel
  pp. 82 - 91.
• 2019 : M. Fülöp - Versengés
  
  In: Kasik, László; Gál, Zita (eds.) Osztályfőnöki óra: Másképp! : Módszertani segédanyag pedagógusoknak gyakorlatokkal és tématervekkel
  REAL: 102311
  pp. 92 - 99.
• 2019 : Fülöp Márta - Teaching citizenship in Hungary
  
  In: Davies, Ian; Evans, Mark; Fülöp, Márta; Kiwan, Dina; Peterson, Andrew; Sim, B.-Y. Jasmine (eds.) Taking action for change: Educating for youth civic engagement and activism
  Teljes dokumentum: https://eprints.whiterose.ac.uk/148500/1/45102_Guide_complete_WEB_small.pdf#page=45
  pp. 44 - 47.
• 2017 : Fülöp Márta - A motiváló iskola
  
  In: Hunyady, György; Csapó, Benő; Pusztai, Gabriella; Szivák, Judit (eds.) Az oktatás korproblémái
  REAL: 72673
  pp. 104 - 129.
• 2017 : Tokai Dalma ; Lendvayné Győrik Gabriella ; Fülöp Márta - Középiskolás kémiatehetségek versengési attitűdje és viszonya a versenyekhez
  
  In: Zsolnai, Anikó; Kasik, László (eds.) Új kutatások a neveléstudományokban 2016 : A tanulás és nevelés interdiszciplináris megközelítése
  REAL: 72679
  pp. 243 - 267.
• 2017 : Fülöp M - Hol a határ? Küzdelem és feladás, győzelem és vereség Doctorow Ragtime című regényében
  
  In: Takács, Mónika; Dede, Éva; Kemény, Aranka (eds.) Nem való ez, nem is álom : válogatás a 15 esztendős Művészet és pszichoanalízis-sorozat előadásaiból : Valachi Anna tiszteletére
  REAL: 72672
  pp. 146 - 162.
• 2015 : Fülöp Márta ; Nagy Tamás - A győzelemmel és a vesztéssel való megküzdés: a serdülők és a felnőttkor küszöbén álló fiatalok összehasonlítása
  
  In: Fülöp, Márta; Bereczkei, Tamás; Kovács, Judit (eds.) A versengés és együttműködés pszichológiája
  Teljes dokumentum: https://www.szaktars.hu/akademiai/view/fulop-marta-bereczkei-tamas-a-versenges-es-az-egyuttmukodes-pszichologiaja-2015/?query=pszichol%C3%B3giai%20szemle%20k%C3%B6nyvt%C3%A1r&pg=100&layout=s
  pp. 95 - 119.
• 2015 : Pinczés-Pressing Zs ; Fülöp M - A morális fejlődés és a jogi szocializáció: elmélet és tapasztalat.
  
  In: Hunyady, György; Berkics, Mihály (eds.) A jog szociálpszichológiája: a hiányzó láncszem
  ELTE Könyvtára: ISBN: 9789633121535
  pp. 75 - 138.
• 2015 : Fülöp Márta ; Orosz Gábor - State of the art in competition research
  
  In: Scott, Robert; Kosslyn, Stephan (eds.) Emerging trends in the social and behavioral sciences
  DOI: 10.1002/9781118900772.etrds0317
  pp. 1 - 16.
• 2015 : Fülöp Márta ; Berkics Mihály - Perception of Gender Differences in Competition in the Post-Socialist Hungary
  
  In: Saba, Safdar; Natasza, Kosakowska-Berezecka (eds.) The Psychology of Gender Through the Lens of Culture : Theories and Applications
  DOI: 10.1007/978-3-319-14005-6_10
  pp. 193 - 218.
• 2014 : Fülöp Márta - The enthusiasm and/or fear concerning globalization among post-socialist youth: The case of Hungarian university students
  
  In: Endre, Kiss (eds.) The Dialectics of Modernity – Recognizing Globalization. Studies on the Theoretical Perspectives of Globalization : A modernitás dialektikája. A globalizáció elméletéről
  ResearchGate publ.: 272147362
  pp. 208 - 223.
• 2013 : Fülöp M ; Takács Sz ; Büki N - What does it take to promote cooperative competitive citizenship in a community?
  
  In: Peter, Cunningham (eds.) Identities and citizenship education: Controversy, crisis and challenges : Selected papers from the fifteenth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Academic Network
  REAL: 8538
  pp. 1 - 12.
• 2013 : O’Moore M ; Cross D ; Valimaki M ; Almeida A ; Berne S ; Kurki M ; Olenik-Shemesh D ; Heiman T ; Deboutte G ; Fandrem H ; Fülöp M ; Sygkollitou E ; Stald G - Guidelines to prevent cyber-bullying
  A cross-national review
  
  In: P K, Smith; G, Steffgen (eds.) Cyberbullying through the new media : Findings from an international network
  Egyéb URL: https://www.taylorfrancis.com/books/e/9781134441303/chapters/10.4324%2F9780203799079-17
  pp. 136 - 160.
• 2013 : Fülöp M ; Szarvas H - Együttműködés versengő közegben
  gazdasági szereplők nézetei az együttműködés lehetséges formáiról az üzleti életben
  
  In: Kraiciné, Szokoly M; Pápai, A; Perjés, I (eds.) Európai Léptekkel : Az élethosszig tartó tanulás társadalmi folyamatai és biopszichoszociális háttere című kutatóegyetemi alprojekt eredményei
  REAL: 7546
  pp. 128 - 136.
• 2013 : Fülöp Márta ; Nagy Tamás - Életünk egy versengő világban
  A győzelem és vesztés pszichológiája
  
  In: Böhm, Gábor; Fedeles, Tamás (eds.) Pécsi Tudományegyetem Bölcsész Akadémia
  REAL: 6702
  pp. 73 - 96.
• 2013 : Fülöp M ; Büki N - Competition and cooperation in Sub-Saharan Africa
  A cross-cultural approach
  
  In: Tschombe, T; Nsanmenang, B; Keller, H; Fülöp, M (eds.) Cross-Cultural Psychology : An Africentric Perspective
  REAL: 6704
  pp. 317 - 339.
• 2012 : Fülöp Márta ; Aktan E ; Davies Ian ; Navarro A - The cooperative competitive European citizen: is this notion present in the representation of citizenship among student teachers in four countries?
  
  In: Sándor, Striker (eds.) Adult Education - Historical and Theoretical Perspectives
  pp. 11 - 21.
• 2012 : Fülöp M - Female and competitive in Japan
  
  In: Tuncoku, A M (eds.) Studies on Women’s Education in Turkey and Japan for Social Development: Panels and Research Findings
  pp. 288 - 327.
• 2012 : Fülöp M - Az üzlet és a versengés reprezentációja a visegrádi országok leendő gazdasági szakemberei között: kölcsönös bizalom vagy kölcsönös előítéletek?
  
  In: Fülöp, Márta; Szabó, Éva (eds.) A pszichológia mint társadalomtudomány : a 70 éves Hunyady György tiszteletére
  pp. 129 - 153.
• 2012 : Fülöp M ; Pressing Zs - A gyermekek és a jog
  
  In: Berkics, Mihály; Hunyady, György (eds.) A jog és pszichológia: egy interdiszciplináris mező
  pp. 48 - 78.
• 2012 : Fülöp M ; Sebestyén N - Being a student abroad
  The sojourner experience: USA meets Hungary
  
  In: S, Goncalves; M, Carpenter (eds.) Intercultural Policies and Education
  pp. 141 - 170.
• 2011 : Maldonado A ; Navarro A ; Murillo J ; Davies I ; Fülöp M ; Navareño P ; Messina C - Percepcion social del esfuerzo institucional hacia la integracion de los immigrantes por los futuros docentes
  
  In: Román Sanches, J-M; Carbonero Martin, M A; Valdivieso Pastor, J D (eds.) Educacion, Aprendizaje y Desarollo en una Sociedad Multicultural
  pp. 10693 - 10703.
• 2011 : Schneider B ; Benenson J ; Fülöp M ; Berkics M ; Sándor M - Cooperation and Competition
  
  In: Smith, P K; Hart, C (eds.) Blackwell Handbook of Childhood Social Development
  DOI: 10.1002/9781444390933.ch25
  pp. 472 - 490.
• 2010 : Fülöp M - A társas viselkedés szociálpszichológiája
  társas összehasonlítás az iskolában
  
  In: Zsolnai, A; Kasik, L (eds.) A szociális kompetencia fejlesztésének elméleti és gyakorlati alapjai : tanulmánygyűjtemény
  autopszia
  pp. 48 - 77.
• 2010 : Fülöp M - Natsume Soseki: Culture shock and the birth of the modern Japanese novel
  
  In: Berg, W; Ní, Éigeartaigh A (eds.) Exploring transculturalism : A biographical approach
  pp. 63 - 80.
• 2010 : Gordon Győri J ; Fülöp M - Views on Intelligence
  
  In: J, Arthur; I, Davies (eds.) The Routledge Education Studies Textbook
  Egyéb URL: http://www.routledgeeducation.com/books/The-Routledge-Education-Studies-Textbook-isbn9780415479554
  pp. 93 - 107.
• 2009 : Bond M H ; Leung K ; Au A ; Tong K ; Reimel de Carrasquell S ; Murakami F ; Yamaguchi S ; Bierbrauer G ; Singelis T ; Broer M ; Boen F ; Lambert S M ; Ferreira M C ; Noels K A ; Van Bavel J ; Safdar S ; Zhang J ; Chen L ; Solcova I ; Stetovska I ; Niit T ; Niit K ; Hurme H ; Böling M ; Franchi V ; Magradze G ; Javakhishvili N ; Boehnke K ; Klinger E ; Hunang X ; Fülöp M - Culture-Level Dimensions of Social Axioms and Their Correlates across 41 Cultures
  
  In: P B, Smith; D L, Best (eds.) Cross-Cultural Psychology : Vol. 3. Personality and Social Psychology
  pp. 69 - 91.
• 2009 : Rijavec M ; Miljkovic D ; Fülöp M - Natjecanje kao Suradnja = Együttműködés vagy versengés
  
  In: Rijavec, M; Miljkovic, D (eds.) Pozitivna psihologija na poslu = Pozitív pszichológia a munkahelyen
  pp. 215 - 226.
• 2009 : Fülöp M - Research on Social Capital in the Visegrad Context
  The Case of Business and Competition
  
  In: P, Cunningham (eds.) Human Rights and Citizenship Education : proceedings of the eleventh Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
  pp. 17 - 25.
• 2008 : Fülöp M - A világ Magyarország nélkül
  
  In: Hankiss, E; Heltai, P (eds.) Magyarország - le is út, fel is út : mi lenne, ha máról holnapra eltűnne?
  pp. 84 - 87.
• 2008 : Fülöp M ; Davies I ; Navarro A - Citizenship
  Is There an English, a Hungarian and a Spanish Version?
  
  In: Ross, A Reflecting on Identities : Research, Practice and Innovation
  pp. 483 - 491.
• 2008 : Fülöp M - Educating the Cooperative Competitive Citizen
  
  In: Tirri, Kirsi (eds.) Educating Moral Sensibilities in Urban Schools
  pp. 171 - 187.
• 2008 : Fülöp M - Néhány kérdés a versengésről és a lehetséges válaszok
  
  In: Gyöngyösiné, Kiss Enikő (eds.) Nyolc évtized : Válogatott tanulmányok a Magyar Pszichológiai Társaság életéből
  pp. 37 - 74.
• 2007 : Sándor M ; Fülöp M - Gender Differences in Competition in Childhood
  Coping with Winning and Losing
  
  In: Ross, A (eds.) Citizenship Education in Society : Proceedings of the Ninth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
  pp. 465 - 475.
• 2007 : Fülöp M ; Ross A ; Pergar Kuscer M ; Razdevsek Pucko C - Competition and Cooperation in Schools
  An English, Hungarian and Slovenian Comparison
  
  In: Salili, F; Hoosain, R (eds.) Culture, Motivation, and Learning : A Multicultural Perspective
  pp. 235 - 284.
• 2007 : Fülöp M - Televízió és versengés
  
  In: Heltai, Péter; Görög, Athéna (eds.) A mi televíziónk
  pp. 165 - 169.
• 2007 : Fülöp M - A sokarcú versengés
  
  In: Czigler, I; Oláh, A (eds.) Találkozás a pszichológiával
  pp. 228 - 258.
• 2006 : Fülöp M - Versengés a japán iskolában
  
  In: Gordon, Győri János Az oktatás világa Kelet- és Délkelet-Ázsiában : Japán és Szingapúr
  pp. 333 - 364.
• 2006 : Fülöp M - Egyéni és csoportos versengés a szervezetekben
  
  In: Mészáros, Aranka (eds.) A munkahely szociálpszichológiai jelenségvilága
  pp. 194 - 232.
• 2006 : Fülöp M - Hungary
  
  In: Jeffrey, Jensen Arnett (eds.) Routledge international encyclopedia of adolescence : a historical and cultural survey of young people around the world, vol 1-2
  pp. 401 - 423.
• 2006 : Ross A ; Fülöp M ; Pergar Kuscer M - The Three-Country Study
  Background and Methodological Approaches
  
  In: Ross, A; Fülöp, M; Pergar, Kuscer M (eds.) Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation : A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  pp. 71 - 93.
• 2006 : Razdevsek Pucko C ; Read B ; Fülöp M - The Observations in Classrooms
  
  In: Ross, A; Fülöp, M; Pergar, Kuscer M (eds.) Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation : A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  pp. 95 - 123.
• 2006 : Ross A ; Fülöp M ; Pergar Kuscer M - The Background to This Study
  
  In: Ross, A; Fülöp, M; Pergar, Kuscer M (eds.) Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation : A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  pp. 5 - 15.
• 2006 : Smart S ; Fülöp M ; Pergar Kuscer M - Teacher's Discourses of Competition
  
  In: Ross, A; Fülöp, M; Pergar, Kuscer M (eds.) Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation : A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  pp. 125 - 158.
• 2006 : Fülöp M ; Ross A ; Pergar Kuscer M - Conclusions
  
  In: Ross, A; Fülöp, M; Pergar, Kuscer M (eds.) Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation : A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  pp. 231 - 241.
• 2006 : Fülöp M - Competition and Cooperation in the Psychological Literature
  Developmental and Cross-Cultural Perspective
  
  In: Ross, A; Fülöp, M; Pergar, Kuscer M (eds.) Teachers' and Pupils' Constructions of Competition and Cooperation : A Three-Country Study of Slovenia, Hungary and England
  pp. 37 - 59.
• 2006 : Schneider BH ; del Pilar Soteras del Toro M ; Woodburn S ; Fülöp M ; Cervino C ; Bernstein S ; Sandor M - Cross-cultural differences in competition amongst children and adolescents
  
  In: Chen, X; French, DC; Schneider, BH (eds.) Peer Relationships in Cultural Context
  pp. 310 - 339.
• 2005 : Razdevsek-Pucko C ; Pergar Kuscer M ; Fülöp M ; Ross A ; Read B ; Hutchings M ; Smart S ; Sándor M - Teachers' views on cooperation
  
  In: Ross, A (eds.) Teaching Citizenship : Proceedings of The 7th International Conference of Childrens Identity And Citizenship in Europe Network
  pp. 104 - 111.
• 2005 : Fülöp M - Versengés öregkorban Szociálpszichológiai és Pszichoanalitikus Megközelítésben
  
  In: Pető, Katalin (eds.) Életciklusok
  pp. 57 - 77.
• 2005 : Fülöp M - The Development of Social, Economical, Political Identity Among Adolescents in the Post-Socialist Countries of Europe
  
  In: Fülöp, M; Ross, A (eds.) Growing up in Europe Today : Developing Identities Among Adolescents
  pp. 11 - 39.
• 2004 : Fülöp M - Egy "emlékmécses" Gyermek Felnőttkori Zavarai: Depresszió, Agykárosodás Vagy Valami Más?
  
  In: Bagdy, Emőke; Safir, Erika (eds.) Klinikai pszichológiai esettanulmányok
  pp. 60 - 93.
• 2004 : Fülöp M - Competition as a Culturally Constructed Concept
  
  In: Baillie, C; Dunn, E; Zheng, Y (eds.) Travelling Facts : the Social Construction, Distribution, and Accumulation of Knowledge
  pp. 124 - 148.
• 2003 : Fülöp M - Társadalmi traumák túlélői Nyugaton és Keleten: Auschwitz és Hiroshima
  
  In: Bárdos, K; Erős, F; Kardos, P (eds.) "...aki nyomott hagyott" : In memoriam Virág Teréz
  pp. 88 - 102.
• 2003 : Fülöp M ; Marton F - Does Knowledge Exist if Nobody Knows About It? Eastern And Western Knowledge Ontologies
  
  In: Salili, F; Hoosain, R (eds.) Teaching, Learning and Motivation in a Multicultural Context
  pp. 147 - 173.
• 2003 : Fülöp M - A versengés mint szociális készség fejleszthetősége
  
  In: Zsolnai, Anikó (eds.) Szociális kompetencia - társas viselkedés
  pp. 170 - 192.
• 2002 : Fülöp M - A Versengés Kulturális Tükörben
  
  In: Czigler, I; Halász, L; Marton, M (eds.) Az általánostól a különösig
  pp. 337 - 356.
• 2002 : Fülöp M - Intergenerational Differences And Social Transition: Teachers' And Students' Perception of Competition in Hungary
  
  In: Näsman, E; Ross, A (eds.) Children's Understanding in The New Europe
  pp. 63 - 88.
• 2002 : Fülöp M ; Berkics M - Economic Education and Attitudes Towards Competition, Business and Enterprise Among Adolescents in Hungary
  
  In: Hutchings, M; Fülöp, M; van Den Dries, AM (eds.) Young People's Understanding of Economic Issues in Europe
  pp. 129 - 152.
• 2002 : Fülöp M ; Davies I ; Berkics M ; Hutchings M ; Ross A - Ki a jó állampolgár Magyarországon és Angliában?
  
  In: Gocsál, Á (eds.) Identitás és pedagógia : Identity and Education
  pp. 11 - 22.
• 2001 : Fülöp M - Az iskolai versengés természetrajza
  
  In: Szekszárdi, Júlia (eds.) Nevelési kézikönyv nem csak osztályfőnököknek
  pp. 123 - 141.
• 2001 : Fülöp M - A Versengés Mint Szociális Képesség
  
  In: Csapó, B; Vidákovich, T (eds.) Neveléstudomány az ezredfordulón : Tanulmányok Nagy József tiszteletére
  pp. 133 - 146.
• 2000 : Fülöp M - A Versengésről
  
  In: Katona, Z; Mérei, A (eds.) Üzenet az Ezredvégről
  pp. 34 - 35.
• 1999 : Fülöp M ; Szöllős P ; Szőnyi G ; Telcs A - IBS-b Study. Első Eredmények
  
  In: Forgách, I; Kun, T; Telcs, A (eds.) Annales of the International Business School
  pp. 157 - 172.
• 1995 : Fülöp M - Az ablak
  
  In: László, Klára (eds.) Magyar Emlékmécsesek : Tanulmányok a KÚT Pszichoterápiás Rendelő gyakorlatából: holocaust túlélők és leszármazottaik terápiája
  pp. 43 - 52.
• 1994 : Fülöp M - A Pedagógusok Nézetei a Versengésről
  
  In: Szekszárdi, J (eds.) Konfliktuspedagógiai Szöveggyűjtemény
  pp. 69 - 81.
• 1983 : Fülöp M - Az interperszonális versengés
  
  In: Hunyady, György (szerk ) Szociálpszichológiai Dolgozatok
  pp. 73 - 98.
• 1979 : Fülöp M - Művelődési hátrány és személyiségfejlesztő kiscsoportok
  
  In: Mohás, Lívia (eds.) Tanulmányok a Művelődési Hátrány Köréből
  pp. 40 - 80.



Papers in conference proceedings

• 2024 : Fülöp Márta - Konfliktusok és konfliktuskezelés az utóbbi 50 évben Morton Deutsch munkásságának tükrében
  
  MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 79 : 2 pp. 353-359. , 7 p. (2024)
  DOI: 10.1556/0016.2024.00139
  
• 2022 : Fülöp Márta - A váratlanság és bizonytalanság pszichológiája
  Konferencianyitó Plenáris Előadás
  
  PSZICHOTERÁPIA Különszám : Különszám p. 16 (2022)
• 2021 : Varga Balázs András ; Vargha András ; Fülöp Márta - Pszichés és szomatikus faktorok személyközpontú vizsgálata pozitív pszichológiai klaszterek segítségével
  
  In: Sass, Judit (eds.) Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet
• 2021 : Szilasi Judit ; Nguyen Luu Lan Anh ; Fülöp Márta - Menni vagy maradni? A motívumok megértése Magyarországon élő és külföldön élő magyarok asszociációi tükrében
  
  In: Sass, Judit (eds.) Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet
  Teljes dokumentum: https://mptnagygyules.hu/wp-content/uploads/2021/09/MPT_kivonatkotet_2021_final1.pdf#page=33
  
• 2021 : Törő Krisztina ; Kövesdi Andrea ; Kövi Zsuzsanna ; Fülöp Márta - COVID-19 Járvány hatásainak többszempontú vizsgálata, Pszichológiai kutatási kérdések és a gyakorlati segítő munka tapasztalatai a COVID-19 járvány első évében - Vita szekció
  
  In: Sass, Judit (eds.) Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet
• 2021 : Jebali Mariem ; Fülöp Márta - Competition in nowadays China from the perspective of Chinese business students
  
  In: Sass, Judit (eds.) Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet
• 2021 : Shkliaeva Olena ; Fülöp Márta - Fair and unfair competition in the workplace: perceived by Chinese and Hungarian young adults
  
  In: Sass, Judit (eds.) Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet
• 2021 : Fülöp Márta ; Rácz Rita - Versengés az egyetemi tanulmányok során: magyar, kanadai és kínai egyetemisták
  
  In: Sass, Judit (eds.) Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése : Kivonatkötet
• 2021 : Fülöp Márta - Being competitively gifted: disadvantaged gifted need it the most
  
  In: Fodor, Szilvia; Fuszek, Csilla (eds.) Book of Abstracts for the 2nd Thematic ECHA Conference, ’Closing the Achievement Gap’, 23-28 March, 2021
• 2013 : Keresztes Noémi ; Pikó Bettina ; Pálinkás Anikó ; Horváth Virág ; Fülöp Márta - Structure and features of Competitiveness Index
  
  In: Madić, Dejan (eds.) 3rd International Scientific Conference Exercise and Quality of Life EQOL
  REAL: 7097
  
• 2012 : Fülöp M ; Szarvas H - The ability of cooperation in a competitive context as a civic competence
  
  In: Striker, S (eds.) Adult Education : Historical and Theoretical Aspects
• 2012 : Fülöp M ; Sebestyén N - Kultúrsokk avagy bámulnak a magyarok?
  Magyarország hazánkban tanuló amerikai diákok szemével
  
  In: Kádár, Judit; Szathmári, Judit (eds.) Mi/Más Konferencia 2010 : gondolatok a másságról
• 2012 : Sebestyén N ; Fülöp M - A kínai és magyar tanuláskoncepciók hasonósága és eltérései
  
  In: Kádár, Judit; Szathmári, Judit (eds.) Mi/Más Konferencia 2010 : gondolatok a másságról
• 2012 : Fülöp M ; Szarvas H - The ability of ccoperation in a competitive context as a civic competence
  
  In: Sándor, Striker (eds.) Adult Education - Historical and Theoretical Perspectives
• 2012 : Fülöp M ; Davies I ; Aktan E ; Navarro A - The cooperative competitive citizen
  Is this notion present in the representation of citizenship among student teachers in four contries
  
  In: Sándor, Striker (eds.) Adult Education - Historical and Theoretical Perspectives
• 2012 : Fülöp M ; Sebestyén N ; Almeida A ; Cross D ; Valimaki M ; Berne S ; Deboutte G ; Heiman T ; Olenik-Shemesh D ; O´Moore M ; Stald G ; Sygkollitou E - Anti-cyberbullying programok áttekintő elemzése 27 ország tükrében
  
  In: Ollé, János (eds.) 4. Oktatás-informatikai konferencia : Tanulmánykötet
• 2012 : Matztegui C ; Navarro A ; Davies I ; Fülöp M ; Jacott L ; Maldonado A - Teacher Candidates’ Voices about Migration: a cross-cultral survey in Spain, England and Hungary
  
  In: Conference of International Association of Intercultural Education
• 2012 : Alemida A ; Cross D ; Valimaki M ; Berne S ; Deboutte G ; Fülöp M ; Heiman T ; Olenik-Shemesh D ; O’Moore M ; Sigkollitou E - A transnational analysis of published guidelines for cyberbullying prevention: strengths and weaknesses
  
  In: Bente, Wold (eds.) Proceedings of the 15th European Conference on Developmental Psychology
• 2011 : Fülöp M ; Szarvas H - The cooperative competitive citizen
  
  In: Peter, Cunningham; Nathan, Fretwell (eds.) Europe’s Future : Citizenship in a Changing World : Proceedings of the thirteenth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Academic Network
  Egyéb URL: http://www.londonmet.ac.uk/fms/MRSite/Research/cice/pubs/2011/2011_001.pdf
  
• 2011 : Szarvas H ; Fülöp M - The missing culture of cooperation in Hungary: the business environment
  
  In: Peter, Cunningham; Nathan, Fretwell (eds.) Europe’s Future : Citizenship in a Changing World : Proceedings of the thirteenth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Academic Network
  Egyéb URL: http://www.londonmet.ac.uk/fms/MRSite/Research/cice/pubs/2011/2011_012.pdf
  
• 2011 : Pressing Zs ; Fülöp M - Educating for competitiveness and entrepreneurship
  
  In: Peter, Cunningham; Nathan, Fretwell (eds.) Europe’s Future : Citizenship in a Changing World : Proceedings of the thirteenth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Academic Network
  Teljes dokumentum: http://www.londonmet.ac.uk/fms/MRSite/Research/cice/pubs/2011/2011_022.pdf
  
• 2011 : Maldonado A ; Navarro A ; Murillo J ; Davies I ; Fülöp M ; Navareño P ; Messina C - Percepcion social del esfuerzo institucional hacia la integracion de los immigrantes por los futuros docentes
  
  In: VI. Congreso Internacional de Psicología y Educación. III Congreso Nacional de Psicología de la Educación
• 2010 : Kovalcikova I ; Fülöp M - Social Capital as a Factor of Economical and Scientific Development
  Research on Social Capital in the Visegrad Context: the case of trust
  
  In: Alekszejenko, T F; Anisenko, V M; Ball, G O (eds.) Naukova elita jak sociaľno-ekonomičnyj faktor rozvytky deržav v umovach hlobalizaciji : Mižnarodna naukovo-praktyčna konferencija
• 2010 : Fülöp M ; Aktan E ; Davies I ; Navarro A - What is citizenship? A comparison of representations from Turkey and old and new EU countries
  
  In: Cunningham, P; Fretwell, N (eds.) Lifelong learning and active citizenship : Proceedings of the twelfth Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network, Barcelona 2010
• 2010 : Maldonado A ; Murillo J ; Navarro A ; Messina C ; Jacott L ; Maiztegui C ; Navareno P ; Fülöp M ; Davies I - Judgements of Teacher Training students from three European countries on the efforts of social institutions for the integration of immigrants
  
  In: Cunningham, P; Fretwell, N (eds.) Lifelong learning and active citizenship : Proceedings of the twelfth Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network, Barcelona 2010
  Teljes dokumentum: http://www.londonmet.ac.uk/fms/MRSite/Research/cice/pubs/2010/2010_181.pdf
  
• 2010 : Kovalcikova I ; Fülöp M - Research on Social Capital in the Visegrad Context
  The case of business and competition
  
  In: Bakić, Ognjen (eds.) Business Economics in Transition : Proceedings of Educon University for Social Sciences
• 2009 : Fülöp M - Citizenship in Cross-cultural Perspective
  
  In: R, Kincal (eds.) Proceedings of the International Symposium on Democracy and Democracy Education in Europe
• 2009 : Fülöp M - Verseny a társadalomban - verseny az iskolában
  
  In: Benedek, András; Hunyady, Györgyné (eds.) Az oktatás közügy : VII. Nevelésügyi Kongresszus : zárókötet
• 2007 : Fülöp M ; Goodwin R ; Goebels K ; Grad H ; Marton Rojo L ; Nguyen Luu L A - Optimising support for educational adjustment of Chinese immigrant children in four countries: Germany, Hungary, Spain and the UK
  
  In: Ross, A (eds.) Citizenship Education in Society : Proceedings of the Ninth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
• 2007 : Fülöp M ; Goodwin R ; Goebel K ; Grad H ; Martin Rojo L ; Nguyen Luu L A ; Berkics M - Integration of Chinese Immigrant Children in Four Countries: Germany, Hungary, Spain and the UK.
  
  In: Ross, A (eds.) Citizenship Education in Society : Proceedings of the Ninth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
  Teljes dokumentum: https://www.cicea.eu/docs/PROCEEDINGS/2007/2007_33_F%C3%BCl%C3%B6p-et-al_Integration-of-Chinese-Immigrant-Children-in-Four-Countries.pdf
  
• 2007 : Fülöp M - European representation of citizenship: the case of England and Hungary
  
  In: Kovalcikova, I (eds.) Children's Identity and Citizenship in the Visegrad Context: Proceedings of the International Academic Conference
• 2006 : Fülöp M ; Sándor M - Cross-Cultural Understandings from Social Psychology on Cooperation and Competition
  
  In: Ross, A (eds.) Citizenship Education: Europe And The World : Proceedings of The Eighth Conference of The Children's Identity And Citizenship in Europe Thematic Network
• 2006 : Fülöp M ; Orosz G - The perception of economic competition and the competitive strategies of Hungarian business people
  
  In: SABE Congress : International Association For Research in Economic Psychology (IAREP) / The Society for the Advancement of Behavioral Economics
• 2005 : Smart S ; Read B ; Ross A ; Fülöp M ; Pergar Kuscer M ; Razdevsek Pcuko C ; Sándor M - Primary School Children's Views of Cooperation and Competition in England, Slovenia and Hungary
  Comparisons by Country and by Gender
  
  In: Ross, A (eds.) Teaching Citizenship : Proceedings of The 7th International Conference of Childrens Identity And Citizenship in Europe Network
• 2005 : Sándor M ; Fülöp M ; Read B ; Ross A ; Smart S ; Pergar Kuscer M ; Razdevsek Pucko C - Competition in Classroom
  Primary School Teachers' View in Hungary, Slovenia and the UK
  
  In: Ross, A (eds.) Teaching Citizenship : Proceedings of The 7th International Conference of Childrens Identity And Citizenship in Europe Network
• 2004 : Fülöp M ; Berkics M ; Davies I ; Hutchings M ; Ross A - The Perception of Corruption as a Conflict Between Citizenship and Enterprise in a Competitive Environment Among Hungarian and British Teachers
  
  In: Ross, A (eds.) The Experience of Citizenship : Proceedings of the Sixth Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
• 2004 : Ross A ; Read B ; Pergar Kuscer M ; Fülöp M ; Pucko C ; Berkics M ; Hutchings M ; Sándor M - Teachers' Understandings of Citizenship And Enterprise in Hungary, Slovenia And The UK
  
  In: Ross, A (eds.) The Experience of Citizenship : Proceedings of the Sixth Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
• 2004 : Roland Levy C ; Fülöp M - Perception of Economic Competition by French And Hungarian Teenagers.
  
  In: Lester, BY (eds.) Cross Fertilization Between Economics And Psychology. Proceedings of The International Association For Research in Economic Psychology
• 2004 : Fülöp M ; Roland Levy C ; Berkics M - Economic Competition Perceived by French and Hungarian Adolescents
  
  In: Ross, A (eds.) The Experience of Citizenship : Proceedings of the Sixth Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
• 2003 : Fülöp M - Attitudes Towards Enterprise, Market Economy and Competiton Among Hungarian Students and Teachers
  
  In: Hámori, B; Sági, B (eds.) Evolution of institutions and the knowledge economy : proceedings of the International Scientific Conference
• 2003 : Fülöp M ; Berkics M - Socialisation for coping with competition, winning and losing in two societies: Hungary and the UK
  
  In: Ross, A (eds.) A Europe of Many Cultures : Proceedings of The Fifth Conference of The Children's Identity And Citizenship in Europe Thematic Network
• 2002 : Fülöp M ; Berkics M - Young People's Perception of the Competitive and the Non-competitive Person in a Society in Social Transition .
  
  In: Ross, A (eds.) Future Citizens in Europe : Proceedings of The Fourth Conference of The Children's Identity And Citizenship in Europe : Thematic Network
• 2002 : Fülöp M ; Berkics M ; Son KA ; Ko JW - Hungarian and Korean social axioms
  
  In: Boski, P; Van de Vijver, FJR; Chodynicka, AM (eds.) New directions in cross-cultural psychology : Proceedings of the Fifteenth International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology
• 2001 : Hutchings M ; Davies I ; Fülöp M ; Ross A ; Berkics M ; Gregory I ; Floyd L - The Responses of English and Hungarian Teachers to Some Hypothetical Dilemmas Concerning Citizenship.
  
  In: Ross, A (eds.) Learning for a Democratic Europe : Proceedings of the Third Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe
• 2001 : Davies I ; Fülöp M ; Hutchings M ; Ross A ; Berkics M ; Floyd L - Education for Enterprising Citizens: Perceptions of Effective Teaching.
  
  In: Ross, A (eds.) Learning for a Democratic Europe : Proceedings of the Third Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe
• 2001 : Davies I ; Floyd L ; Hutchings M ; Ross A ; Fülöp M ; Berkics M ; Gregory I - Education and Enterprising Citizens: What is to be Done?
  
  In: Ross, A (eds.) Learning for a Democratic Europe : Proceedings of the Third Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe
• 2001 : Fülöp M ; Davies I ; Hutchings M ; Ross A ; Berkics M ; Floyd L - Being a Good Citizen, Competitor and Entrepreneur in Hungary and in Britain: Utopia or Reality?
  
  In: Ross, A (eds.) Learning for a Democratic Europe : Proceedings of the Third Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe
• 2000 : Davies I ; Fülöp M ; Hutchings M ; Ross A ; Vári Szilágyi I - Enterprising citizens?
  the perceived interactions and overlaps between citizenship education and enterprise education in England and Hungary
  
  In: Ross, A (eds.) Developing identities in Europe : citizenship education and higher education : proceedings of the second conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
  Teljes dokumentum: http://learning.londonmet.ac.uk/cice/docs/2000-373.pdf
  
• 1999 : Fülöp M - Students' Perception of The Role of Competition in Their Respective Countries: Hungary, Japan, USA
  
  In: Ross, A (eds.) Young Citizens in Europe: Proceedings of the First Conference of the Childrens's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network
  Teljes dokumentum: http://learning.londonmet.ac.uk/cice/docs/1999-195.pdf
  
• 1999 : Fülöp M - A Pszichoanalízis Alkalmazhatósága Különböző Kultúrákban
  
  In: Lust, Iván (eds.) Pszichoanalízis és Kultúra : Magyar Pszichoanalitikus Egyesület 1998. évi Konferenciája
• 1997 : Fülöp M - Mothers' Competition Through Their Children : A Finnish -hungarian Comparison
  
  In: Sugár-Kádár, J (eds.) Socialization and the child rearing practice: 4th Fenno-Hungarian Conference on Developmental Psychology
• 1995 : Fülöp M - A rivalizáció a pszichoanalitikus elmélet tükrében
  
  In: Lukács, Dénes (eds.) Irányzatok és kutatások a mai magyar pszichoanalízisben : Magyar Pszichoanalitikus Egyesület 1994. évi konferenciája
• 1995 : Fülöp M - A rivalizáció mint drámai helyzet
  
  In: Lipták, Ildikó (eds.) Ahogyan : előadások a magyarországi személyközi kommunikációról
• 1995 : Fülöp M ; Győri J - Development of Competitive Behavior in Relation to High Ability And Home Environment
  
  In: Kalliopuska, M (eds.) Significance of parents' and grandparents' roles : Proceedings of the 3rd Fenno-Hungarian Conference on Developmental Psychology
  Teljes dokumentum: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED395652.pdf#page=162
  
• 1992 : Fülöp M - Competitive Strategies at Home And at School
  
  In: Sugár, Kádár J (eds.) Social-emotional development in family versus in pedagogical institution: Papers of the 2nd Fenno-Hungarian Conference on Developmental Psychology

Monographs

 

Edited Books and Journals

 

Chapters in Books

Organisation of conferences and workshops

 

Academic and public Appearances (Live and Electronic)