Pragmatikai Kutatócsoport és Pragmatikai Diákműhely [Research Group of Pragmatics] - Dr. Csontos Nóra, Dr. habil. Dér Csilla Ilona

Pragmatikai Kutatócsoport és Pragmatikai Diákműhely

 Intézet: Magyar Nyelv-, Irodalom- és Kultúratudományi Intézet

Vezető: Dr. Csontos Nóra, Dr. habil. Dér Csilla Ilona (KRE Magyar Nyelvtudományi Tanszék)

Létrejötte: 32/2013 (VII. 09.) sz. KT-határozattal.

Tagjai:

Pragmatikai Kutatócsoport:

Dr. habil. Furkó B. Péter (KRE Angol Nyelvészeti Tanszék)

Dr. Kuna Ágnes (ELTE Alkalmazott Nyelvészeti és Fonetikai Tanszék)

Pragmatikai Diákműhely (PDM):

Barna Szilvia

Gőzse Luca

Kulcsár Anna

Miklósi Noémi

Paizs Vanda

Viola Krisztián

Kutatási tevékenység, profil rövid leírása: 

A kutatócsoport munkája magyar pragmatikai elemek, elsősorban diskurzusjelölők és az idézés kutatására irányul.

2019. április 15-én a XXVII. MANYE kongresszuson két szekcióban került sor a műhely vezetőinek szervezésében a „(Meta)pragmatika és műfaj I−II” műhelyre, amelyen összesen 8 előadás hangzott el 14 előadó részvételével. btk.kre.hu/manyexxvii.html

2019 júliusában a kutatócsoport vezetői elnyerték a KRE Év Publikációja Díjat a „Pragmatika a magyar mint idegen nyelv oktatásában” című jegyzetükkel.

Kuna Ágnes (ELTE) vezetésével orvosi nyelvi kutatások folynak a hallgatók bevonásával. Közülük Skordai Anna a 2019-es OTDK-n dolgozatával a Szociolingvisztika szekcióban különdíjat nyert.

A 2019-es évben újraindult a 2013-ban megalakult Pragmatikai Diákműhely, amelynek jelenleg hat hallgató a résztvevője. Havi rendszerességgel zajlanak a találkozók, ahol a saját kutatási témákban való előrehaladással, illetve módszertani kérdésekkel foglalkozunk, emellett pragmatikai témájú szakirodalmakat dolgozunk fel.

2024. június 14-én a történeti pragmatikai témájú 12. Pragmatika Kerekasztalt szerveztük (társszervezőként, Furkó Péterrel). 

A kutatócsoport keretében eddig megjelent közös publikációk: 

Fóris Ágota, Bölcskei Andrea (főszerk.), Dér Csilla Ilona, Csontos Nóra (szerk.) 2020. Nyelv, kultúra, identitás. Alkalmazott nyelvészeti kutatások a 21. századi információs térben. II. Pragmatika, diskurzuselemzés, interkulturális kommunikáció. (A MANYE Kongresszusok Előadásai 12/2.) Budapest: Akadémiai Kiadó. ISBN 978 963 454 5361, DOI 9789634545361, www.mersz.hu

Csontos Nóra, Dér Csilla 2020. Pragmatika a magyar mint idegen nyelv oktatásában. Jegyzet. Károli Könyvek. Budapest: Károli Gáspár Református Egyetem — L’Harmattan Kiadó.

Csontos Nóra, Dér Csilla 2018. Pragmatika a magyar mint idegen nyelv oktatásában. Magyarnyelv-tanári segédkönyvek. Budapest: Károli Gáspár Református Egyetem − L’Harmattan Kiadó. 90 p. ISBN 978-963-9808-93-5. http://www.kre.hu/ebook/images/CsontosNora_DerCsilla_web.pdf

Pragmatikai témájú szakdolgozatok, (O)TDK-dolgozatok a PDM alapítása óta (2013-2024):

OTDK-dolgozat:

Skordai Anna 2019. Ön- és tudásreprezentáció a fogorvosi kommunikációban. 

Balogh Orsolya 2021. A csak szerepe az online politikai újságírásban

Szakdolgozatok:

1. Balogh Orsolya: A csak szerepe az online politikai újságírásban
2. Both Rebeka: Befolyásolás, meggyőzés, manipuláció
3. Csatai Beáta: A kérés beszédaktusa a MID tankönyvekben
4. Cser Nikolett: Tegeződés-magázódás a mai magyar nyelvhasználatban
5. Cser Nikolett: Kommunikáció az osztályteremben – A dicséret kommunikációja
6. Deák Lídia: A humor pragmatikája az Asszonysutyorgóban
7. Dávid Ildikó: Az üdvözlés és a hozzá kapcsolódó megszólításformák elemzése
8. Erdei Tamás Ferenc: Online diskurzusok elemző vizsgálata
9. Falyuna Nóra: A szerelem és vele összefüggésbe hozható szándék elemző bemutatása
10. Gajda-Gusztafik Dóra: A nők és a férfiak nyelvhasználati különbségei a közösségi médiában
11. Gencsi Vivien Alexandra: Nyelvi manipulációs eszközök a magyar nyelvű reklámokban
12. Gór Eszter: A tabu
13. Hegedűs Viktor: Verbális agresszió a realityműsorokban
14. Hunyadi Laura: Közéleti témájú Facebook-bejegyzésekhez tartozó kommentek pragmatikai vizsgálata különböző humorelméletek alapján
15. Kardos Barbara: A tanár arcvédő és arcfenyegető gesztusai a tanteremben szóbeli feleltetés közben
16. Kecskés Alexandra: Udvariasság az iskolai nyelvhasználatban
17. Kelemen Rebeka Csilla: A kérés beszédaktusának vizsgálata az iskolai mindennapokban és a fegyelmezésben
18. Kis Klaudia: Az udvariasság vizsgálata gendernyelvészeti szempontból
19. Kosztik Gyöngyi: Nemi sztereotípiák vizsgálata valamely kiválasztott nyelvi anyagban
20. Koós Ilona Dóra: A Facebook-bejegyzések nyelvi jellemzőinek vizsgálata
21. Král Angelika: „– Válaszolni fogsz a kérdésemre? – Nem!” ‒ Kritikai diskurzuselemzés: Női műsorvezetők és férfi vendégeik
22. Lódi Lilien: Nemi sztereotípiák vizsgálata az oktatásban
23. Lőrentei Barbara: Az internetes mémek és szerepük az online kommunikációban
24. Mogyorósi Kamilla: Szülészet és bábairodalom nyelvi jellemzői a XVI–XVIII. században
25. Nagy Kinga: A verbális humor vizsgálata
26. Ossán László: Udvariasság a vevő-eladó kapcsolatban
27. Osváth Dorottya: Rövidítések az írott beszélt nyelvben
28. Pandula Eszter: Internetes nyelvhasználat napjainkban
29. Szabó Dalma: A manipuláció elemző vizsgálata
30. Szabó Roland: A kézilabdások nyelvhasználatának pragmatikája
31. Szamocseta Lilla: A grice-i maximák megszegése az iróniánál és a hiperbolánál
32. Szélesi Máté Jenő: A Covid-19-mémek pragmatikai vizsgálata a humorelmélet és az iróniaértelmezés alapján
33. Tari Dorottya: Verbális bántalmazás
34. Tóth Julianna: A verbális agresszió vizsgálata az interneten
35. Varga Réka: Nemek közötti kommunikáció az online kompetetív videojátékokban
36. Varga Sebestyén Eszter: A reklámnyelvi kreativitás értelmezési stratégiái kognitív keretben  

[ENGLISH VERSION:]

Institute: Institute of Hungarian Linguistics, Literature, and Cultural Studies
Leaders: Dr. habil. Csilla Ilona Dér, Dr. Nóra Csontos
Establishment: By KT Resolution No. 32/2013 (VII. 09.)

Members:

Research Group of Pragmatics:

• Prof. Dr. habil. Péter B. Furkó (Department of English Linguistics, KRE)
• Dr. habil. Ágnes Kuna (Department of Applied Linguistics and Phonetics, ELTE)

Research Group of Pragmatics Students (PDM):

• Szilvia Barna
• Luca Gőzse
• Anna Kulcsár
• Noémi Miklósi
• Vanda Paizs
• Krisztián Viola

Research Activity and Brief Description of Profile:

The research group focuses on Hungarian pragmatic elements, primarily discourse markers and quotation.

On April 15, 2019, during the XXVII MANYE Congress, the workshop leaders organized the Metapragmatika és műfaj I-II [(Meta)pragmatics and Genre I–II] workshop within two sections, featuring a total of eight presentations by fourteen participants. Link

In July 2019, the research group leaders were awarded the KRE Publication of the Year Award for their textbook „Pragmatika a magyar mint idegen nyelv oktatásában” [Pragmatics in the Teaching of Hungarian as a Foreign Language].

Under the leadership of Ágnes Kuna (ELTE), research on medical language is being conducted with student involvement. Among them, Anna Skordai received a special award in the Sociolinguistics section at the 2019 OTDK (National Scientific Students’ Associations Conference) for her thesis.

In 2019, the Pragmatics Student Workshop, originally established in 2013, was reactivated. Currently, six students are participating. The group meets monthly to discuss progress in individual research topics and methodological questions, as well as to review scholarly literature on pragmatics.

On June 14, 2024, the 12th Pragmatikai Kerekasztal [Pragmatics Roundtable] on historical pragmatics was organized in collaboration with Péter Furkó.

Joint Publications to Date within the Research Group:

• Fóris, Ágota, Bölcskei, Andrea (eds.), Dér, Csilla Ilona, Csontos, Nóra (eds.) 2020. Nyelv, kultúra, identitás. Alkalmazott nyelvészeti kutatások a 21. századi információs térben. II. Pragmatika, diskurzuselemzés, interkulturális kommunikáció. (A MANYE Kongresszusok Előadásai 12/2.) [Language, Culture, Identity. Applied Linguistic Research in the 21st-Century Information Space. II. Pragmatics, Discourse Analysis, Intercultural Communication. (Proceedings of the MANYE Congresses 12/2.)] Budapest: Akadémiai Kiadó. ISBN 978 963 454 5361, DOI 9789634545361, www.mersz.hu
• Csontos, Nóra, Dér, Csilla 2020. Pragmatika a magyar mint idegen nyelv oktatásában [Pragmatics in the Teaching of Hungarian as a Foreign Language.] Study book. Károli Könyvek. Budapest: Károli Gáspár University of the Reformed Church — L’Harmattan Kiadó.
• Csontos, Nóra, Dér, Csilla 2018. Pragmatika a magyar mint idegen nyelv oktatásában [Pragmatics in the Teaching of Hungarian as a Foreign Language.] Teaching Resource for Hungarian Language Teachers. Budapest: Károli Gáspár University of the Reformed Church − L’Harmattan Kiadó. 90 pages. ISBN 978-963-9808-93-5. Link

Theses and (O)TDK Papers on Pragmatic Topics Since the Establishment of PDM (2013–2024):

OTDK Papers:

• Anna Skordai (2019). Ön- és tudásreprezentáció a fogorvosi kommunikációban [Self- and Knowledge Representation in Dental Communication.]
• Orsolya Balogh (2021). A csak szerepe az online politikai újságírásban [The Role of "csak" in Online Political Journalism.]

Bachelor’s and Master’s Theses:

Balogh Orsolya: A csak szerepe az online politikai újságírásban [The Role of "csak" in Online Political Journalism]
Both Rebeka: Befolyásolás, meggyőzés, manipuláció [Influence, Persuasion, Manipulation]
Csatai Beáta: A kérés beszédaktusa a MID tankönyvekben [The Speech Act of Requesting in MID Textbooks]
Cser Nikolett: Tegeződés-magázódás a mai magyar nyelvhasználatban [T–V Distinction in Contemporary Hungarian Language Use]
Cser Nikolett: Kommunikáció az osztályteremben – A dicséret kommunikációja [Classroom Communication – The Pragmatics of Praise]
Deák Lídia: A humor pragmatikája az Asszonysutyorgóban [The Pragmatics of Humor in "Asszonysutyorgó"]
Dávid Ildikó: Az üdvözlés és a hozzá kapcsolódó megszólításformák elemzése [Analysis of Greetings and Related Forms of Address]
Erdei Tamás Ferenc: Online diskurzusok elemző vizsgálata [Analytical Examination of Online Discourses]
Falyuna Nóra: A szerelem és vele összefüggésbe hozható szándék elemző bemutatása [An Analytical Overview of Love and Related Intentions]
Gajda-Gusztafik Dóra: A nők és a férfiak nyelvhasználati különbségei a közösségi médiában [Gender Differences in Language Use in Social Media]
Gencsi Vivien Alexandra: Nyelvi manipulációs eszközök a magyar nyelvű reklámokban [Linguistic Manipulative Tools in Hungarian Advertisements]
Gór Eszter: A tabu [Taboo]
Hegedűs Viktor: Verbális agresszió a realityműsorokban [Verbal Aggression in Reality TV Shows]
Hunyadi Laura: Közéleti témájú Facebook-bejegyzésekhez tartozó kommentek pragmatikai vizsgálata különböző humorelméletek alapján [Pragmatic Analysis of Comments on Public Facebook Posts Based on Various Humor Theories]
Kardos Barbara: A tanár arcvédő és arcfenyegető gesztusai a tanteremben szóbeli feleltetés közben [Teachers’ Face-Saving and Face-Threatening Gestures in the Classroom During Oral Examinations]
Kecskés Alexandra: Udvariasság az iskolai nyelvhasználatban [Politeness in School Language Use]
Kelemen Rebeka Csilla: A kérés beszédaktusának vizsgálata az iskolai mindennapokban és a fegyelmezésben [The Speech Act of Requesting in Everyday School Life and Disciplinary Contexts]
Kis Klaudia: Az udvariasság vizsgálata gendernyelvészeti szempontból [The Examination of Politeness from a Gender Linguistic Perspective]
Kosztik Gyöngyi: Nemi sztereotípiák vizsgálata valamely kiválasztott nyelvi anyagban [Investigation of Gender Stereotypes in Selected Language Data]
Koós Ilona Dóra: A Facebook-bejegyzések nyelvi jellemzőinek vizsgálata [Linguistic Features of Facebook Posts]
Král Angelika: „– Válaszolni fogsz a kérdésemre? – Nem!” ‒ Kritikai diskurzuselemzés: Női műsorvezetők és férfi vendégeik ["– Will You Answer My Question? – No!" ‒ Critical Discourse Analysis: Female TV Hosts and Their Male Guests]
Lódi Lilien: Nemi sztereotípiák vizsgálata az oktatásban [Examination of Gender Stereotypes in Education]
Lőrentei Barbara: Az internetes mémek és szerepük az online kommunikációban [Internet Memes and Their Role in Online Communication]
Mogyorósi Kamilla: Szülészet és bábairodalom nyelvi jellemzői a XVI–XVIII. században [Linguistic Characteristics of Midwifery Literature in the 16th–18th Centuries]
Nagy Kinga: A verbális humor vizsgálata [An Analysis of Verbal Humor]
Ossán László: Udvariasság a vevő-eladó kapcsolatban [Politeness in Buyer-Seller Interactions]
Osváth Dorottya: Rövidítések az írott beszélt nyelvben [Abbreviations in Written Spoken Language]
Pandula Eszter: Internetes nyelvhasználat napjainkban [Internet Language Use in the Present Day]
Szabó Dalma: A manipuláció elemző vizsgálata [An Analytical Study of Manipulation]
Szabó Roland: A kézilabdások nyelvhasználatának pragmatikája [The Pragmatics of Language Use Among Handball Players]
Szamocseta Lilla: A grice-i maximák megszegése az iróniánál és a hiperbolánál [Violation of Gricean Maxims in Irony and Hyperbole]
Szélesi Máté Jenő: A Covid-19-mémek pragmatikai vizsgálata a humorelmélet és az iróniaértelmezés alapján [The Pragmatics of COVID-19 Memes Based on Humor Theory and the Interpretation of Irony]
Tari Dorottya: Verbális bántalmazás [Verbal Abuse]
Tóth Julianna: A verbális agresszió vizsgálata az interneten [The Study of Verbal Aggression on the Internet]
Varga Réka: Nemek közötti kommunikáció az online kompetetív videojátékokban [Gendered Communication in Online Competitive Video Games]
Varga Sebestyén Eszter: A reklámnyelvi kreativitás értelmezési stratégiái kognitív keretben [Interpretation Strategies of Creativity in Advertising Language within a Cognitive Framework]